主講老師：李力剛 課程時長：1 天
一、性格解析——各有所好 1.劃分標準：拿什么劃分人的性格？ 從感性到理性，從膽小到膽大 2.性格分類：商場中的人分哪幾種性格？ 駕馭型的人&m..
主講老師：張瑋桐 課程時長：2 天
一、國學是什么----中華文明的搖籃為什么學國學----人生的追求，生命層次的提升國學中的四個維度與三扇門從國學認識什么是真正的成功---以安身立命之鑰，開啟命運之鎖國學的內涵----..
主講老師：岳峰 課程時長：2 天
第一部分：TTT培訓：如何組織培訓下屬團隊成為會議營銷培訓師：知識/技能/態度第一步 會議營銷人員培訓需求評估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓目標 第四步 課程設計 第五步 培訓的組織與計..
主講老師：周平 課程時長：2 天
第一天課程安排 第一節 3小時 開訓導言 PTT專業講師課程精華 本次課程第一個重要詞 企業內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個重要詞 講師有效解決時間壓力本次課程第三個重要詞 適合公..
主講老師：王鵬睿 課程時長：1 天
【課程大綱主要內容】 第一講：琴棋書畫簡介 一、琴棋書畫概述： 1、琴； 2、棋； 3、書； 4、畫。 二、琴棋書畫的修身價值： 1、琴棋書畫在中國傳統文化中的地位； 2、琴棋書畫..
主講老師：王鵬睿 課程時長：2 天
【課程大綱主要內容】 第一講：國學九家簡介 一、國學九家概述： 1、國學九家的由來； 2、國學九家的分類。 二、國學九家思想的學術價值： 1、國學九家在中國傳統文化思想中的地位； 2、國學..
主講老師：章清清 課程時長：2 天
第一講 與時俱進 1、 與時消息，與時偕行 2、 天行健，君子以自強不息 3、 我注六經和六經注我 4、 順天者存，逆天者亡 5、 管理案例，互動 第二講 天人合一 1、 道生一，一生..
課程目的： 瞬息萬變的市場、日新月異的產品、不斷翻新的服務模式，對金融行業的學習能力提出了嚴峻的考驗，組織要不斷變革適應市場，員工要持續學習適應改變。新產品、新知識、新交易手段，都必須在最短的時間內完成內部培訓、..
主講老師：李鴻誠 課程時長：2 天
課程背景：想想過去：由于不善表達，喪失多少機會？追溯以往：因為表達不好，造成多大損失？看看現在：競爭無比激烈，怎能沒有口才？抓住今朝：參加演說培訓，從此不再遺憾。走向明天：從生理到心理，時時處處準..
主講老師：杜杰 課程時長：2 天
課程形式： 角色扮演,案例分析,提問解答,點評輔導,現場示范課程提綱：一、培訓師角色認知1、培訓師兩個職責（1）課程的專家：理念+知識＝要能夠授之于“魚”（2）培訓的教..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、關于國學思想精髓..
主講老師：鐘海濤 課程時長：2 天
課程背景：企業增強競爭力的重要舉措是要提升企業素質，提升企業素質說到底是要提升企業人員的素質，而快速提升人員素質的關鍵一環在于進行培訓。進行企業培訓可以“走出去”、“請進來&r..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、國學與國學思想..
課程目的：在培訓成熟度高的企業有近70%的課程是由內部講師完成的，這是多數資深培訓管理者的共識。這個觀念背后隱含了二層含義：第一層含義是說在數量上內部課程占70%，第二層含義是說這70%的課程要達到合格或有效的水..
主講老師：季祥民 課程時長：2 天
國學文化培訓（一）、國學文化國學文化培訓（二）、卓越企業文化建設國學文化培訓（三）、高效能團隊建設國學文化培訓（四）、市場營銷策劃國學文化培訓（五）、TAT（思考力、行動力、表達力）國..
主講老師：劉春華 課程時長：2 天
第一部分國學簡介：易學 易學源于易經之學，簡稱易學，它起始于占卜但高于占卜，易經中記錄了很多上古的古代歷史事件，因此易經本于實踐。《易經》是中國文化最古老的典籍，是中國人文文化的基礎。易學在發展過..
主講老師：高承乾 課程時長：1 天
第一講 中國文化與養生1、易醫同源2、道以醫顯3、黃帝內經的智慧第二講 養生先養身1、氣、陰陽與五行1）什么是氣2）陰陽與五行3）影響健康的原因2、十二時辰養生1）子時，膽..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發；大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習；案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、國學熱與文化的..
主講老師：張九元 課程時長：1 天
目前，社會上興起國學熱，而國學是一個很寬泛的命題。一般來說，國學是指以儒道釋為主體的中華傳統文化與學術。國學智慧的基本精神，即以人為本、以德為先、以義為重、以和為先；以及中國人的太和思維方式。在中國，西方先進的管..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、國學的核心與實質..
主講老師：高承乾 課程時長：1 天
【課程一】 曾國藩的內圣外王之道 一 曾國藩何許人 1曾國藩生平 2歷史坐標下的曾國藩 3矛盾的文正公 二曾國藩如何做官 1上司：倚人而起，不著痕跡 2同僚：從不樹敵立己達人 3下..
主講老師：劉成熙 課程時長：2 天
第一單元：企業培訓的基本認知一、企業為什么需要對員工進行培訓？二、企業員工培訓的核心任務與目的是什么？三、對員工實施培訓有哪些主要渠道？四、企業員工培訓與傳統教育的根本區別在哪里？五、企業員工的學..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程大綱：一、關于國學思想精..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業營銷切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、國學的核..
主講老師：劉碩斌 課程時長：2 天
培訓特點：課程結合學員和企業切身問題，特別注重心智開啟，悟性闡發。大量融合國學智慧之精思妙悟，進行參悟式、互動式、咨詢式、教練式學習。案例豐富、融通性、哲學性、啟發性極強。課程綱要一、國學的核心與實質..
中國式管理專家 禪學居士／易學碩士／國學博士中國數字電視國學頻道特邀主講人北大、廈大、浙大、武大等國學總裁班特邀國..
顏何 ●15年國學管理應用實戰經驗 ●國學經典傳承人 ●儒家復圣顏回第八十世后人 ●國學經典易儒道禪醫傳承人..
方朝暉，清華大學歷史系暨思想文化研究所教授，中國人民大學孔子研究院兼職研究員。曾赴哈佛大學、首爾大學進修，并在美國、..
趙士林 中央民族大學哲學與宗教學系教授、博士生導師，美國（波士頓）美中文化研究所研究員，曾任日本東京大學特邀研究..
講師簡介： 陳兆杰，北京大學民營經濟研究院研究員，樸道書院專家，著名文化學者，《名家講壇》欄目專家 ..
掃一掃，關注公眾號
