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非財務經(jīng)理的財務沙盤模擬培訓課程

地點： 北京 (北京) 價格：5000 時間：2013-08-21

課程特點1．教學形式：沙盤模擬操作+網(wǎng)絡版量化分析工具軟件配合+動態(tài)數(shù)據(jù)分析+講師點評直觀的手工操作結(jié)合網(wǎng)絡版量化分析軟件，優(yōu)勢是具有手工沙盤的直觀性，同時還避免了手工沙盤的分析能力不足、感性淺表的弊端。..

財務測算及財務模型

主講老師：宋杰 課程時長：1 天

1、現(xiàn)金流量表2、項目回收期3、內(nèi)部收益率4、資金投入進度分析5、收入和成本的調(diào)價機制6、項目合作期限7、投融資結(jié)構(gòu)設計8、融資利率的影響9、項目的PPPs和PSC值10、交易結(jié)構(gòu)..

財務人員的Excel

主講老師：李棟 課程時長：1 天

【課程背景】財務部門是企業(yè)中對Excel要求最高的部門之一。熟練掌握Excel不僅僅讓您事半功倍，而且可以使您的工作更加專業(yè)化。本課程從財務工作的實際出發(fā)，使您能夠快速掌握Excel中的常用功能和函數(shù)..

標桿房地產(chǎn)企業(yè)集團財務管理系統(tǒng)與經(jīng)驗案例解析

主講老師：朱艷芳 課程時長：2 天

引子：第一節(jié) 標桿房企集團財務的價值與地位一、房企集團財務的六大核心工作二、房企集團財務的四大重要價值三、房企集團財務地位的四個核心體現(xiàn)四、財務價值實現(xiàn)的三個核心路徑第二節(jié) 標桿房企集團新項目..

解決用錢的焦慮——中產(chǎn)家庭財務規(guī)劃的智慧（年金險產(chǎn)說會）

主講老師：戰(zhàn)偉 課程時長：1 天

課程背景：年金險的客戶群體，除了高凈值人群外，更廣闊的客戶應該在數(shù)量更龐大的中產(chǎn)家庭客戶。在百度百科中，對于中產(chǎn)家庭的的定義是：“家庭年收入在5萬元—50萬的的階層稱為中產(chǎn)家庭。中產(chǎn)家庭的..

精通財務出利潤

主講老師：楊凌彬 課程時長：2 天

一：會計財務知識導入1.會計工作中的六大元素的經(jīng)濟和財務學結(jié)構(gòu)；2.會計原則、假設3.權責發(fā)生制時間：3小時第一大模擬：業(yè)務中反映出來的財務概念方法：單項選擇、分組討論，回答問題，互動..

公司財務管理

主講老師：賈虎 課程時長：1 天

第一部分、企業(yè)財務報告閱讀分析一、資產(chǎn)負債表的分析公司財務安全評價公司資產(chǎn)管理能力評價公司資產(chǎn)資量評價二、利潤表的分析利潤是如何形成的成本和費用的區(qū)別利潤質(zhì)量的分析1、..

非財務經(jīng)理的財務管理

主講老師：賈虎 課程時長：2 天

一、企業(yè)財務報告閱讀與分析1、資產(chǎn)負債表的分析公司資產(chǎn)資量評價公司財務安全評價公司資產(chǎn)管理能力評價2、利潤表的分析利潤是如何形成的成本和費用的區(qū)別利潤質(zhì)量的分析（1）營業(yè)利潤實現(xiàn)過..

運營與供應鏈專業(yè)人士必備財務知識與技能

主講老師：吳生福 課程時長：2 天

模塊1：運營績效對于組織贏利能力的價值貢獻 （1.5H）1.1運營績效對于ROA/ROI/Profit的價值貢獻1.2運營績效杠桿效應1.3總體擁有成本TCO構(gòu)成1.4案例: 傳統(tǒng)行業(yè)知名跨國公司RO..

銀行財務基礎和客戶信用風險管理

主講老師：章從大 課程時長：2 天

第一部分：銀行財務基礎一、銀行是經(jīng)營風險的事業(yè)1）風險的概念 2）銀行主要業(yè)務及其風險二、學習會計的捷徑—會計要素與會計恒等式1）資產(chǎn) 2）負債 3）所有者權益 4）收..

客戶財務分析與舞弊識別

主講老師：章從大 課程時長：2 天

財務會計報告閱讀與分析篇一、會計基礎知識（一）財務會計報告體系1）會計報表 2）會計報表附注 3）財務情況說明書（二）會計要素1）資產(chǎn) 2）負債 3）所有者權益 4）收入 5）費用 6）利..

采購人員必備的財務知識

主講老師：張萍 課程時長：2 天

一、采購活動在經(jīng)營活動中的地位與作用 1.1采購活動在經(jīng)營活動中的地位與作用 1.1.1企業(yè)經(jīng)濟活動簡圖1.1.2采購和采購職能定位1.1.3企業(yè)采購與其它職能之間的關系1.2.怎樣與財務人員..

人力資源部門的財務管理培訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

第一部分：引言1.小組討論：“公司如何賺錢”2.分享“創(chuàng)造價值模型”3.培訓收益展望分析：人力資源部門的財務管理培訓案例！解析：人力資源部門的財務管..

財務管理與管理預算方法實訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

1.財務報表綜合分析* 通過練習確定現(xiàn)金周期* 財務管理的兩個基本問題* 在損益表上發(fā)現(xiàn)信息* 在資產(chǎn)負債表發(fā)現(xiàn)的信息* 損益表與資產(chǎn)負債表的關系* 流動資金與現(xiàn)金周轉(zhuǎn)* 三張報表聯(lián)動分析..

優(yōu)秀營銷經(jīng)理人財務管理培訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

一、讀報表談營銷1、企業(yè)營銷主管人員掌握必要財務知識的的重要性————典型案例說明企業(yè)營銷主管人員掌握必要財務知識的的重要性2、營銷管理人員如何解讀分析資產(chǎn)..

財務報表分析方法實訓

主講老師：倪明勇 課程時長：2 天

課程背景數(shù)字信息時代已經(jīng)到來，財務報表的重要性是每一個經(jīng)理人都能深刻體會的。看似枯燥的財務報表數(shù)據(jù)中，隱藏著豐富有趣的經(jīng)營信息。如何透過解讀公司的財務報表，不斷地改進企業(yè)缺失，提升經(jīng)營績效，強化企業(yè)競爭力，是經(jīng)理..

國內(nèi)企業(yè)財務風險管理精要實訓

主講老師：平梵 課程時長：2 天

第一講 企業(yè)財務風險管理概述1 風險定義2 風險類別3 風險層次4 企業(yè)的財務風險管理分析：中國企業(yè)的財務風險管理培訓案例！解析：中國企業(yè)的財務風險管理內(nèi)訓案例!案例：中國企業(yè)的財務風..

財務報表分析和金融財務報表分析

主講老師：賈虎 課程時長：2 天

第一部分、企業(yè)財務報表分析一、資產(chǎn)負債表的分析公司財務安全評價公司資產(chǎn)管理能力評價公司資產(chǎn)的質(zhì)量的分析與評價如何通過資產(chǎn)負債表測試企業(yè)的流動資金需要量二、利潤表的分析利潤是如何形成的 ..

財務風險的識別與控制

主講老師：霍振先 課程時長：2 天

第一部分 要識別財務風險，要對企業(yè)進行體檢一、 如何從報表中識別財務風險？1、 如何閱讀資產(chǎn)負債表2、 如何閱讀利潤表3、 如何閱讀現(xiàn)金流量表二、 報表分析法1、 盈利風險2、 周轉(zhuǎn)風險 ..

優(yōu)秀營銷經(jīng)理人財務管理實訓

主講老師：譚小芳 課程時長：2 天

一、讀報表談營銷1、企業(yè)營銷主管人員掌握必要財務知識的的重要性————典型案例說明企業(yè)營銷主管人員掌握必要財務知識的的重要性2、營銷管理人員如何解讀分析資產(chǎn)..

財務管理精要實訓

主講老師：平梵 課程時長：2 天

第一講 財務管理概述第一節(jié) 財務與財務經(jīng)理第二節(jié) 財務管理目標與代理問題第三節(jié) 金融市場分析：財務管理培訓案例！解析：財務管理內(nèi)訓案例!案例：財務管理課程案例分析！第二講 財務報表分析..

非財務人員的財務管理沙盤模擬訓練

主講老師： 課程時長：2 天

《非財務人員財務管理》經(jīng)營模擬沙盤實訓課程，定位于需要理解并對企業(yè)利潤貢獻的員工，通過加強了企業(yè)財務知識的學習，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營，為企業(yè)利潤做出自己應有的貢獻。它采用與傳統(tǒng)講授方式不同的培訓設計方法，采..

財智階梯非財務經(jīng)理的財務管理沙盤模擬

主講老師：劉月松 課程時長：2 天

一、財務會計基本知識 1、借助沙盤教具，形象闡釋財務專業(yè)術語；2、圍繞模擬經(jīng)營中的各項財務活動，學習會計語言規(guī)則；3、通過盤點模擬經(jīng)營結(jié)果初識財務報告的真面目。二、預算管理基本知識1、通過案例..

財務人員的非財務管理

主講老師：王悅宇 課程時長：2 天

一、注重三大財務報表在實際經(jīng)營工作中的應用1. 了解財務報表中的重要項目對公司經(jīng)營狀況的影響2. 明白資金占用與資金來源的關系，各項經(jīng)營活動怎樣反映在報表上3. 快速通過會計報表，理解公司目前經(jīng)營狀況，并..

基于EXCEL的有效財務分析與財務管理報告

主講老師：楊云 課程時長：0 天

模塊一、財務分析報表1.企業(yè)如何營造持續(xù)性的贏利結(jié)構(gòu)案例1：直觀的量本利分析案例2：單店營運預測2.從股東的角度進行決策案例3：投資回報模型模塊二、基于財務數(shù)據(jù)的市場分析1.客戶分析 ..

項目財務和成本管理

主講老師：張佩星 課程時長：0 天

基于成本的項目計劃、執(zhí)行、控制流程 Ø 厘清對于項目的含糊認識 Ø..