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研發(fā)質(zhì)量管理-保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2023-08-31

舉辦時(shí)間：8月28-29北京 8月31-9月1上海 8月24-25深圳 一、 案例分析二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述1. 研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基：1) 之一：研發(fā)流..

研發(fā)質(zhì)量管理-保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2023-08-28

開課時(shí)間：8月28-29北京 8月31-9月1上海 8月24-25深圳 一、 案例分析二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述1. 研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基：1) 之一：研發(fā)流程與指標(biāo)體系..

研發(fā)質(zhì)量管理-保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2023-08-24

開課時(shí)間：8月28-29北京 8月31-9月1上海8月24-25深圳 一、 案例分析二、 研發(fā)質(zhì)量管理概述1. 研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基：1) 之一：研發(fā)流程與指標(biāo)體系2..

研發(fā)質(zhì)量管理--保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2023-03-27

第一部分、研發(fā)質(zhì)量管理概述--了解業(yè)界質(zhì)量管理發(fā)展歷程，構(gòu)筑研發(fā)質(zhì)量知識(shí)框架1.研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基：1.1研發(fā)流程與指標(biāo)體系1.2研發(fā)質(zhì)量的組織保障1.3研發(fā)質(zhì)量執(zhí)行體系1.4研發(fā)質(zhì)量策劃..

設(shè)計(jì)控制與高效評(píng)審-夯實(shí)研發(fā)質(zhì)量管理基礎(chǔ)

地點(diǎn)： 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-11-18

《設(shè)計(jì)控制與高效評(píng)審》-夯實(shí)研發(fā)質(zhì)量管理基礎(chǔ)2016年10月21-22日 青島，2016年11月18-19日 北京，學(xué)習(xí)方式：案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)为?dú)參加3200..

設(shè)計(jì)控制與高效評(píng)審-夯實(shí)研發(fā)質(zhì)量管理基礎(chǔ)

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-10-21

《設(shè)計(jì)控制與高效評(píng)審》-夯實(shí)研發(fā)質(zhì)量管理基礎(chǔ)2016年10月21-22日 青島，2016年11月18-19日 北京，學(xué)習(xí)方式：案例分享、實(shí)務(wù)分析、互動(dòng)討論、項(xiàng)目模擬、培訓(xùn)游戲收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)为?dú)參加3200..

研發(fā)質(zhì)量管理高級(jí)實(shí)戰(zhàn)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2014-07-18

一、“質(zhì)量”的概念1、沙盤演練0（熱身演練）——角色扮演游戲1.1、過(guò)程、熱身及團(tuán)隊(duì)融冰1.2、講評(píng)、通過(guò)演練來(lái)認(rèn)識(shí)“流程是什么”、..

研發(fā)質(zhì)量管理

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2014-04-25

第一部分 研發(fā)質(zhì)量管理概述 企業(yè)為什么需要關(guān)注產(chǎn)品質(zhì)量？ 什么是質(zhì)量？ 質(zhì)量的概念、等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn) 對(duì)質(zhì)量的理解誤區(qū) 研發(fā)質(zhì)量與制造質(zhì)量 研討：研發(fā)質(zhì)量與制造質(zhì)量及其管理有何不同？ 什么是質(zhì)量..

研發(fā)質(zhì)量管理與流程優(yōu)化高級(jí)實(shí)戰(zhàn)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-11-29

1：“質(zhì)量”的概念1.1：沙盤演練0（熱身演練）——角色扮演游戲1.1.1：過(guò)程：熱身及團(tuán)隊(duì)融冰1.1.2：講評(píng)：通過(guò)演練來(lái)認(rèn)識(shí)“流程是什么&r..

研發(fā)質(zhì)量管理與流程優(yōu)化高級(jí)實(shí)務(wù)

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-06-28

第一天：1、“質(zhì)量”的概念（9:00-10:15）Ø 沙盤演練0（熱身演練）——角色扮演游過(guò)程：熱身及團(tuán)隊(duì)融冰講評(píng)：通過(guò)演練來(lái)認(rèn)識(shí)&ldq..

研發(fā)質(zhì)量管理——保證產(chǎn)品質(zhì)量的6個(gè)根基

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2013-03-28

一、案例分析二、研發(fā)質(zhì)量管理概述1.研發(fā)質(zhì)量管理體系的六個(gè)根基：1)之一：研發(fā)流程與指標(biāo)體系2)之二：研發(fā)質(zhì)量的組織保障3)研發(fā)質(zhì)量執(zhí)行體系a 之三：研發(fā)質(zhì)量策劃（質(zhì)量計(jì)劃、質(zhì)量目標(biāo)）b ..

研發(fā)質(zhì)量管理

地點(diǎn)： 江蘇 (蘇州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2012-11-04

a1.1 序言（0.5小時(shí)）本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)：建立本課程學(xué)習(xí)的項(xiàng)目組織，明確本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。各小組識(shí)別演練用項(xiàng)目，已備后續(xù)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用§ 通過(guò)開場(chǎng)讓課程的參與者（該項(xiàng)目的相關(guān)干系人）相互熟悉，建立融洽的團(tuán)..

研發(fā)質(zhì)量控制與改進(jìn)

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-06-15

◆課程特色 ☆講師專業(yè)――研發(fā)質(zhì)量管理領(lǐng)域的資深專家。從研發(fā)做起，在知名企業(yè)擔(dān)任研發(fā)中高層領(lǐng)導(dǎo)；有資深的研發(fā)質(zhì)量與可靠性工程實(shí)踐經(jīng)歷，以及豐富的咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 ☆點(diǎn)面結(jié)合――將過(guò)程質(zhì)量與產(chǎn)品質(zhì)量的控制與改進(jìn)..

研發(fā)質(zhì)量控制與改進(jìn)

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2012-05-25

◆課程背景 客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高，產(chǎn)品質(zhì)量成為企業(yè)在新的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器。盡管發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問(wèn)題源自研發(fā)，但如何在研發(fā)過(guò)程中構(gòu)建 產(chǎn)品質(zhì)量，由于對(duì)研發(fā)質(zhì)量管理內(nèi)涵的理解存在巨大差異，研發(fā)質(zhì)..

研發(fā)質(zhì)量控制與改進(jìn)

地點(diǎn)： 河南 (鄭州) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2012-03-03

1.研發(fā)質(zhì)量管理概述 ★ 質(zhì)量問(wèn)題案例分析與研討 1.1.現(xiàn)代的質(zhì)量觀 1.2.質(zhì)量觀決定質(zhì)量管理的理念 1.3.★研發(fā)質(zhì)量管理內(nèi)涵討論 1.4.質(zhì)量管理組織 1.5.質(zhì)量管理的方法&mdas..

研發(fā)質(zhì)量管理

主講老師：張永杰 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問(wèn)題源自研發(fā)階段，客戶對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求越來(lái)越高，質(zhì)量成為產(chǎn)品在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的重要武器：1.如何培養(yǎng)整個(gè)公司的質(zhì)量意識(shí)？2.如何把質(zhì)量管理活動(dòng)變..

研發(fā)質(zhì)量管理

主講老師：江新安 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

研發(fā)質(zhì)量管理 前言： 項(xiàng)目的三大評(píng)價(jià)因素：進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用，進(jìn)度關(guān)系到產(chǎn)品上市，費(fèi)用項(xiàng)目投入產(chǎn)出比，而質(zhì)量直接影響客戶的購(gòu)買，對(duì)產(chǎn)品的成功起決定因素，權(quán)威部門通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量問(wèn)題的根源分析，發(fā)現(xiàn)54％的質(zhì)量問(wèn)..

研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計(jì)審查驗(yàn)證

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) ·研發(fā)質(zhì)量管理概述 ·質(zhì)量管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系 ·產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)與顧客心聲VOC ·研發(fā)..

研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計(jì)審查驗(yàn)證

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) ·研發(fā)質(zhì)量管理概述 ·質(zhì)量管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系 ·產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)與顧客心聲VOC ·..

研發(fā)質(zhì)量管理實(shí)務(wù)課程

主講老師：楊飛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、 研發(fā)質(zhì)量管理概述質(zhì)量的概念 質(zhì)量的等級(jí)及標(biāo)準(zhǔn) 過(guò)程質(zhì)量與交付件質(zhì)量　 對(duì)質(zhì)量的理解誤區(qū) 質(zhì)量管理概念質(zhì)量管理發(fā)展的幾個(gè)階段全面質(zhì)量管理..

研發(fā)質(zhì)量管理與設(shè)計(jì)審查驗(yàn)證

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

質(zhì)量管理培訓(xùn)（一）、研發(fā)質(zhì)量管理體系架構(gòu) 研發(fā)質(zhì)量管理概述 質(zhì)量管理與項(xiàng)目管理的關(guān)系 產(chǎn)品設(shè)計(jì)目標(biāo)與顧客心聲VOC 研發(fā)過(guò)程資產(chǎn)庫(kù) 質(zhì)量管理培訓(xùn)（二）、設(shè)計(jì)品質(zhì)基本認(rèn)知 ..

提質(zhì)增效降本——研發(fā)質(zhì)量管理

主講老師：彭煜坤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

案例導(dǎo)入：質(zhì)量成本的杠桿原理說(shuō)明研發(fā)階段實(shí)施嚴(yán)格質(zhì)量管理的重要性案例解析：影響新品質(zhì)量的主要因素第一講：初入殿堂——研發(fā)質(zhì)量架構(gòu)一、研發(fā)質(zhì)量管理的基礎(chǔ)認(rèn)知1. 研發(fā)質(zhì)量意識(shí)..

SQE供應(yīng)商質(zhì)量管理

主講老師：丁遠(yuǎn) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程大綱】課程大綱第一天1. SQM發(fā)展趨勢(shì)與職能變遷SQM發(fā)展趨勢(shì)供應(yīng)商質(zhì)量管理的目的場(chǎng)景分析從SQM的不同職能看供應(yīng)商質(zhì)量管理的現(xiàn)狀和發(fā)展SQE作為“標(biāo)志性建筑&rd..

科學(xué)管理 持續(xù)改進(jìn) 等級(jí)醫(yī)院評(píng)審質(zhì)量管理工具的應(yīng)用與落地

主講老師：單運(yùn)濤 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景： 隨著我國(guó)醫(yī)療改革的不斷深入與發(fā)展，醫(yī)療管理模式、發(fā)展模式、運(yùn)營(yíng)模式、服務(wù)模式正在經(jīng)歷前所未有的大變革。2020年的十四五規(guī)劃中，已經(jīng)明確未來(lái)中國(guó)大健康事業(yè)、醫(yī)療行業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的發(fā)展方向與目標(biāo)。面對(duì)時(shí)代..

ISO9001-2015質(zhì)量管理體系要求

主講老師：李啟春 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程背景】：采用質(zhì)量管理體系是組織的一項(xiàng)戰(zhàn)略性決策，能夠幫助其提高整體績(jī)效，為推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。組織根據(jù)本標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施質(zhì)量管理體系將獲得如下益處：a）穩(wěn)定地提供滿足顧客要求以及適用的法律法規(guī)要求的..

全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)(TQM)培訓(xùn)

主講老師：宋志軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程大綱：第一章、TQM的準(zhǔn)備知識(shí)1、質(zhì)量重要嗎？——中／日／德三國(guó)產(chǎn)品質(zhì)量的對(duì)比與分析2、討論：什么是質(zhì)量？3、案例；海爾對(duì)質(zhì)量的認(rèn)識(shí)4、討論：提升客戶滿意度的關(guān)鍵5..

SQE—供應(yīng)商質(zhì)量管理

主講老師：龔舉成 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

【課程目標(biāo)】.掌握現(xiàn)代供應(yīng)商質(zhì)量管理要求和SQE工作職責(zé)，能夠建立一套完整、規(guī)范的供應(yīng)商質(zhì)量管理體系；.掌握供應(yīng)商開發(fā)管理流程， 能夠組成跨部門協(xié)作團(tuán)隊(duì)，對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行調(diào)查、評(píng)估、選擇、考核、管理等，規(guī)避質(zhì)量風(fēng)..

服務(wù)業(yè)全面質(zhì)量管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第1講：質(zhì)量管理的發(fā)展史一、質(zhì)量檢驗(yàn)階段（質(zhì)量管理的理解還只限于質(zhì)量的檢驗(yàn)，將質(zhì)量管理的責(zé)任由操作者轉(zhuǎn)移到工長(zhǎng)，故被人稱為“工長(zhǎng)的質(zhì)量管理”）二、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量控制階段（這一階段的特征是數(shù)理..

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理方法培訓(xùn)

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：現(xiàn)場(chǎng)管理者角色認(rèn)知 1、背景、概要、認(rèn)識(shí)自己 2、現(xiàn)場(chǎng)管理屋 3、現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色定位及職責(zé) 4、現(xiàn)場(chǎng)管理者的基本任務(wù) 5、現(xiàn)場(chǎng)管理者的能力要求 6、現(xiàn)場(chǎng)管理者應(yīng)執(zhí)行的現(xiàn)場(chǎng)管理內(nèi)容 ..

中小型企業(yè)全面質(zhì)量管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：1 天

第一講：把 企業(yè)引到質(zhì)量上來(lái)1、什么是質(zhì)量和質(zhì)量概念？案例一：“好鋼的質(zhì)量是什么？”2、為是么質(zhì)量對(duì)小企業(yè)如此重要？案例一：“小企業(yè)..

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量管理控制與QC7大手法運(yùn)用

主講老師：單連勛 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、質(zhì)量管理基礎(chǔ)●先進(jìn)的質(zhì)量管理理念的介紹●現(xiàn)階段質(zhì)量管理六大誤區(qū)二、如何運(yùn)用QC手法提升產(chǎn)品質(zhì)量●QC七大手法應(yīng)用概況●柏拉圖、因果圖、直方圖的制作方法及應(yīng)用●層別法柏拉圖因果圖解決質(zhì)量..

微利時(shí)代的高質(zhì)量管理，打造有“思想”的產(chǎn)品

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：何為質(zhì)量1、質(zhì)量五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)（錯(cuò)誤的思想就會(huì)制造失敗的行動(dòng)方向）2、質(zhì)量到底由誰(shuí)來(lái)決定（使用后客戶的意見就是真正的“金口良言”）3、產(chǎn)品是在工作中制造出來(lái)的（讓員工第一次..

全面質(zhì)量管理—TQM

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：企業(yè)缺乏全面管理造成現(xiàn)狀分析第二講：認(rèn)識(shí)TQM從認(rèn)識(shí)ISO9000開始一、ISO9000在企業(yè)中的應(yīng)用第三講：認(rèn)識(shí)質(zhì)量管理之父—戴明一、戴明主要思想理念—管理十..

質(zhì)量管理之零缺陷管理與操作實(shí)務(wù)

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：何為質(zhì)量1、五個(gè)錯(cuò)誤的假設(shè)2、質(zhì)量是由顧客決定的3、質(zhì)量是在工作中制造出來(lái)的4、注意質(zhì)量可以降低成本第二講：質(zhì)量管理是什么1、從不穩(wěn)定的質(zhì)量抓起2、質(zhì)量管理的核心在于預(yù)防 ..

跨職能部門的全面質(zhì)量管理

主講老師：周士量 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講：走進(jìn)企業(yè)看一看1、企業(yè)內(nèi)職能部門間經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的“七個(gè)糾結(jié)“案例：現(xiàn)場(chǎng)讓學(xué)員實(shí)例模擬企業(yè)現(xiàn)象2、企業(yè)內(nèi)的“企業(yè)怪圈”案例：與學(xué)員互動(dòng)畫&ldquo..

TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

主講老師：朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)案例看質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)三鹿問(wèn)題奶粉事件多美滋奶粉發(fā)霉生蟲惠氏奶粉發(fā)霉致寶寶嘔吐腹瀉雅培幼兒喜康力奶粉吃出死蟲美贊臣染菌奶粉蒙牛純牛奶致癌2、質(zhì)量管理..

質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與TQM全面質(zhì)量管理實(shí)務(wù)

主講老師：朱建農(nóng) 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)與質(zhì)量成本1、從產(chǎn)品質(zhì)量危機(jī)案例看質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)三鹿問(wèn)題奶粉事件豐田汽車召回事件雙匯瘦肉精2、質(zhì)量管理與企業(yè)環(huán)境關(guān)系3、從品質(zhì)到品牌的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略4、質(zhì)量成本與企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力關(guān)系5、..

質(zhì)量管理實(shí)踐技能提升

主講老師：平梵 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第1講 質(zhì)量概述 1、質(zhì)量的歷史和重要性 2、定義質(zhì)量 3、質(zhì)量作為一種管理框架 4、質(zhì)量與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 5、質(zhì)量的三個(gè)層面 6、質(zhì)量與個(gè)人價(jià)值觀 分析：質(zhì)量管理培訓(xùn)案例！解析：質(zhì)量管理內(nèi)..

供應(yīng)商質(zhì)量管理必備技能實(shí)訓(xùn)

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一天 企業(yè)的挑戰(zhàn)1、企業(yè)在供應(yīng)鏈價(jià)值上的挑戰(zhàn)2、供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一3、供應(yīng)商質(zhì)量對(duì)企業(yè)的影響4、從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)5、供應(yīng)商管理--企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力之一6、供應(yīng)商質(zhì)..

如何進(jìn)行戰(zhàn)略性質(zhì)量管理

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一講 質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)方法1 質(zhì)量管理2 質(zhì)量管理的實(shí)施3 質(zhì)量管理與統(tǒng)計(jì)方法分析：質(zhì)量管理培訓(xùn)案例！解析：質(zhì)量管理內(nèi)訓(xùn)案例!案例：質(zhì)量管理課程案例分析！第二講 數(shù)據(jù)及其整理方法1..