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電力企業(yè)中層管理者的高效執(zhí)行力

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：20000 時(shí)間：2012-06-20

一、為什么學(xué)習(xí)本課程：為什么王石去攀登珠峰的幾個(gè)月時(shí)間里，萬(wàn)科集團(tuán)的業(yè)績(jī)依然增長(zhǎng)40%？為什么有那么多的企業(yè)家和管理者慨嘆：做企業(yè)太累了！而微軟、GE、可口可樂(lè)、思科、摩托羅拉等跨國(guó)公司的老板們卻有時(shí)間在全球..

電力企業(yè)管理者五項(xiàng)技能修煉

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：20000 時(shí)間：2012-06-20

為什么學(xué)習(xí)本課程：路線確定之后，起關(guān)鍵作用的就是干部。兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩。20%的干部承擔(dān)企業(yè)80%的責(zé)任。以上無(wú)不說(shuō)明管理者的重要性。管理者管理理念如何提升？管理者管理方法有哪些？管理者管理工具如何運(yùn)用？管..

電力企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型實(shí)戰(zhàn)精要

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、必然——數(shù)字化轉(zhuǎn)型是企業(yè)唯一出路1.數(shù)字化轉(zhuǎn)型為企業(yè)帶來(lái)的六大競(jìng)爭(zhēng)力1.1.基于數(shù)字技術(shù)設(shè)計(jì)更好的客戶體驗(yàn)，得到更多，更忠心的客戶1.2.基于數(shù)字化技術(shù)，鏈接科技創(chuàng)新和客戶體驗(yàn)..

電力企業(yè)班組與班組長(zhǎng)建設(shè)管理

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)之檢修維護(hù)人員工作技能提升

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)之班組長(zhǎng)管理

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)之檢修工作高效管理

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)之QC小組管理技能提升

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)之點(diǎn)檢人員工作技能提升

主講老師：張?zhí)炫?/a> 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

電力企業(yè)6S現(xiàn)場(chǎng)管理

主講老師：劉小明 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一單元 電力企業(yè)為何需要做6S管理1、 可以提高員工工作效率1、 尋找時(shí)間少，可以有效的提升工作效率2、 利用一些常用的辦法，尤其是防錯(cuò)法可以有效的提升效率3、 利用顏色管理等先進(jìn)的方法，可以更好的..

電力企業(yè)工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理與項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 第一節(jié) 工程項(xiàng)目概述 案例：220KV輸變電建設(shè)項(xiàng)目批復(fù)概況 ² 項(xiàng)目總目標(biāo)描述 ² 項(xiàng)目工作具體目標(biāo) ² 項(xiàng)目組織機(jī)構(gòu) ² ..

電力企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么電力企業(yè)要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ●什么是管理學(xué)減法 ●什么是突發(fā)事件？ ●什么是危機(jī)？　 ●危機(jī)的三大效應(yīng) ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) 案例：1、哪張不該倒的牌倒下..

電力企業(yè)目標(biāo)管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、 目標(biāo)管理的本質(zhì) 1、何謂目標(biāo)管理 2、目標(biāo)管理五要素 3、目標(biāo)管理的作用 4、目標(biāo)管理的五個(gè)工作流程 案例：某供電局2009-2013年四大核心目標(biāo)二、制定目標(biāo)應(yīng)采取的工作程序 1、..

電力企業(yè)中層自身素養(yǎng)與管理技能提升訓(xùn)練

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一部分：提升中層職業(yè)化素養(yǎng) 一、電力中層干部的角色定位 1）中層扮演的三大角色 互動(dòng)：人物解讀——到位不越位 2）從電力行業(yè)發(fā)展看中層的角色轉(zhuǎn)換 案例：某供電局生技部主任..

電力企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范化技術(shù)和方法

主講老師：舒化魯 課程時(shí)長(zhǎng)：3 天

電力企業(yè)生產(chǎn)管理規(guī)范化技術(shù)和方法 課程大綱 【課程背景】 安全生產(chǎn)是電力企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的第一目標(biāo)，沒(méi)有安全，不僅是沒(méi)有效益，而且會(huì)導(dǎo)致重大社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失。 電力企業(yè)與一般企業(yè)不同，是安全第一，社會(huì)責(zé)任為重..

電力企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

構(gòu)建培訓(xùn)班組織架構(gòu) 1、確立培訓(xùn)管理規(guī)則 2、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)操練 　　課前思考，明確問(wèn)題：思考通過(guò)《現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理暨作業(yè)流程優(yōu)化技術(shù)》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，您個(gè)人最希望解決的三個(gè)問(wèn)題，分組討論確定各組最希望解決的..

電力企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對(duì)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、為什么電力企業(yè)要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？ ●什么是管理學(xué)減法 ●什么是突發(fā)事件？ ●什么是危機(jī)？　 ●危機(jī)的三大效應(yīng) ○ 漣漪效應(yīng) ○ 蝴蝶效應(yīng) ○ 多米諾骨牌效應(yīng) 案例：1、哪張不該倒的牌..

電力企業(yè)零事故管理方法和技巧

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

一、國(guó)外電力企業(yè)安全管理經(jīng)驗(yàn) 1. 電力安全管理上的中西體用分析：西方管理技術(shù)可借鑒，西方管理理念不能照搬； 2. 它山之石攻玉的作用分析：不唯外國(guó)經(jīng)驗(yàn)是從，學(xué)會(huì)鑒別他人的有用經(jīng)驗(yàn)和無(wú)效經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)主義會(huì)害死人..

電力企業(yè)管理者職業(yè)化塑造

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇 　管理者職業(yè)化的內(nèi)在提升：管理意識(shí)與責(zé)任 企業(yè)管理的兩條主線 工作系統(tǒng)的研究 人的研究 企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力模型七要素 企業(yè)管理者的職能：計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制 案例討論：你會(huì)選擇誰(shuí)？ ..

電力企業(yè)中層管理者的執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

主講老師：施增虎 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）領(lǐng)導(dǎo)VS管理 領(lǐng)導(dǎo)的含義: 1)名詞（Leaders）,領(lǐng)導(dǎo)人、領(lǐng)導(dǎo)者; 有兩類： –居于領(lǐng)導(dǎo)職位的人 –并不居于領(lǐng)導(dǎo)地位但對(duì)他人產(chǎn)生..

電力企業(yè)中層管理技能素養(yǎng)訓(xùn)練

主講老師：周加富 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：什么是中層管理者 一、中層經(jīng)理的角色定位 1、中層扮演的三大角色 2、中層的角色轉(zhuǎn)換 二、中層的功能 1、面對(duì)高層——承上 ..

電力企業(yè)中層管理者管理技能提升（MTP）

主講老師：李明軍 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

開(kāi)胃菜1：管理者的魅力 開(kāi)胃菜2：管理者應(yīng)該用服務(wù)和支撐代替權(quán)威 中層管理培訓(xùn)（一）、 團(tuán)隊(duì)組織與管理 ? 管理者做什么 ? 團(tuán)隊(duì)與管理 ? 發(fā)揮團(tuán)隊(duì)管理者的角色和功能（案例1..

電力企業(yè)中層管理實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力

主講老師：殷祥 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：破冰，打破常規(guī)，思想的碰撞 1、放下大老粗的觀念 2、老板的痛苦VS管理的痛苦VS員工的痛苦 3、重塑領(lǐng)導(dǎo)力 4、創(chuàng)新—專業(yè)領(lǐng)域的升華 5、放下..

電力企業(yè)中層管理者職業(yè)素養(yǎng)與管理技能

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理者職業(yè)素質(zhì)與管理技能 企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程 0）從西游記看管理者角色與特點(diǎn) 1）管理原理與關(guān)鍵要素 2）中層管理者定位與基本職能 3）中層管理者職業(yè)素養(yǎng) 4）事件管理 ..

電力管理者的心靈牧場(chǎng)——職場(chǎng)幸福學(xué)：電力企業(yè)心理健康管理

主講老師：顧楓 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

課程背景 當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，對(duì)所有的職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)，壓力雖然看不到，摸不著，但每個(gè)人都能切實(shí)感受到它的存在： 當(dāng)物價(jià)飛漲，而你的收入保持持續(xù)穩(wěn)定的時(shí)候 當(dāng)你每天都要加班，而不能照顧家庭的時(shí)候 ..

電力企業(yè)如何迅速提高中層管理技能

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

中層管理培訓(xùn)（一）：怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者？ 　1.問(wèn)題的提出（案例） 　2.企業(yè)成功的三大要素和案例 　3.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別（案例） 　4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用..

電力企業(yè)銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理與銷售人員考核激勵(lì)

主講老師： 課程時(shí)長(zhǎng)：2 天

第一篇：我是誰(shuí)？我該怎么做？我如何做更有效？---銷售主管的定位與角色: 案例分析與討論：“兵王”轉(zhuǎn)換成管理者的三大任務(wù)與六項(xiàng)職責(zé) 優(yōu)秀的銷售管理人員應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和能力。 做個(gè)..