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員工職業生涯規劃管理

主講老師：閆偉 課程時長：2 天

第一講 認知員工職業生涯規劃與管理職業生涯與職業生涯規劃職業生涯發展的階段與分類職業生涯規劃管理的定義與目的職業生涯規劃對企業發展的意義職業生涯規劃管理中的角色分工第二..

銀行員工職業生涯發展規劃培訓

主講老師：郜鎮坤 課程時長：2 天

職業生涯規劃是企業管理員工，尤其是知識型核心員工的重要手段。職業生涯是一個人在一生中所有的工作經歷，特別是指職業、職位的變動以及個人職業理想的實現過程。 職業生涯規劃，就是根據個人的興趣、愛好和所具備的知識與技能..

員工職業生涯規劃和企業文化建設

主講老師： 課程時長：2 天

企業文化培訓（一）、員工職業生涯規劃： 　　1.員工職業生涯規劃的概念； 　　2.員工職業生涯規劃的作用； 　　3.員工職業生涯規劃的內容； 　　4.編制和實施員工職業生涯規劃的主要環..

HR如何進行員工職業生涯管理

主講老師：袁寶華 課程時長：2 天

第一部分：為什么需要職業生涯管理引入：互動游戲職業夢想圖何謂職業生涯管理？為什么我們需要職業生涯管理？職業生涯管理的基本內容職業生涯..

才企共贏：員工職業生涯規劃

主講老師：陶文鈞 課程時長：2 天

課程大綱：一、為什么要做職業生涯規劃？動機與目標什么是職業生涯規劃？職業生涯規劃的模式職業生涯的階段劃分職業前期的任務和重點職業中期的任務和重點職業晚期的任務和重點職場危機..

新員工職業生涯規劃

主講老師：申海波教授 課程時長：2 天

《新員工職業生涯規劃》課程大綱主講老師：申海波教授受訓對象：企業新入職員工課程收益：強效解決職業心態與道德問題，調整新員工心態，樹立正確職業觀念，轉化自我角色，激發內在動力；掌握人生與職業..

員工職業生涯規劃—讓企業與員工形成發展合力

主講老師：鄒文波 課程時長：2 天

第一講：職業生涯規劃概述一、體驗生涯故事1. 人生最大的遺憾視頻及提問：生命行將結束時，你會后悔什么事？一項權威調查：60歲老人最后悔的事2. 人生需要規劃？案例分析：計劃成功的人3. 什..

如何通過員工職業生涯規劃與有效培訓激發員工活力

主講老師：王萬多 課程時長：1 天

一、認識企業員工職業生涯規劃1、員工職業規劃的三葉草模型——請關注我的關注興趣、能力和價值推動關系興趣、能力和價值缺失時對應的情緒表現及應對方法..

為新生力量助跑—新員工職業生涯規劃與管理

主講老師：王靜 課程時長：2 天

第一篇 職業與職業生涯管理概述 一、職業概述（一）職業 （二）職業的價值觀（三）職業選擇二、職業生涯管理概述（一）職業生涯 （二）職業生涯規劃（三）職業生涯管理第二篇 個人職業生涯..

員工職業生涯規劃

主講老師：趙勝 課程時長：1 天

第一章：什么是職業生涯規劃案例解析：一、職業生涯認識的誤區二、職業定位與職業角色分析1、我是誰2、我想干什么3、我能干什么4、我可以干什么三、人生發展與職業生涯的關系 四、內職業生..

由“心”而動 ——從校園人到職場人-新員工職業生涯規劃

主講老師：張濛 課程時長：2 天

第一講：從校園到職場，了解職業意識互動游戲：破冰環節，職場“宮心計”互動討論：職業意識就是……？（分享發言）分組討論：《宮心計》/《如懿傳》中看職業意識..

揚帆起航-新員工職業生涯規劃與職業素養提升

主講老師：張明芳 課程時長：1 天

開場分享：《學習的認知》第一講：職業發展要規劃一、職業規劃重要性研討：什么是職業生涯規劃？為什么需要職業規劃？1. 職業規劃的兩個技巧1）提升能力是支柱2）調整情緒是關鍵小組互動：《職業夢..

如何做好員工職業生涯規劃

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、員工職業生涯規劃的必要性1.什么是職業生涯規劃2.員工職業生涯規劃的幾個誤區（1）給新員工畫餅（2）談談理想聊聊天（3）與企業人才發展需要脫節（4）與企業實際情況脫節（5）與員工個人愿..

員工職業生涯規劃

主講老師：姚光林 課程時長：2 天

模塊一：職業生涯規劃（3課時）一、職業生涯規劃的三個問題的思考：我是誰?誰是我？怎樣能成為理想中的我？二、員工職業生涯規劃的意義（一）對企業：有效進行人才梯隊建設、人才儲備、提升企業競爭力，實現組織目標 ..

基于員工職業生涯規劃下的培訓體系構建

主講老師：王萬多 課程時長：2 天

第I部分 員工職業生涯發展階段一、生命周期與職業生涯發展規劃——人生百年，活出一個不一樣的自己1、工作職業周期與生物/社會周期、家庭周期的關系人生的三大周期劃分及..

新員工職業生涯規劃

主講老師：孟芃韜 課程時長：2 天

第一天09:00-09:30 Lesson #1破題與熱身破題5’個人介紹3’目標與大綱2’活動與練習：1）左鄰右里5’ 2）2種運動10&rs..

優秀員工職業生涯管理與規劃

主講老師：孫海榮 課程時長：2 天

職業生涯規劃課程大綱：第一部分：什么是職業生涯規劃人生的三個主要階段1、學習生涯2、職業生涯3、退休生涯4、職業生涯的定義職業生涯與學習生涯的主要區別1、自我中心—&mda..

員工職業生涯規劃

主講老師：張驪 課程時長：1 天

第一模塊 了解職業生涯規劃頭腦風暴：職業是什么？我為誰做？誰給我機會？什么是職業生涯規劃為什么要進行職業生涯規劃設計職業生涯與個人&..

員工職業生涯規劃與崗位修煉

主講老師：金劍峰 課程時長：2 天

課程綱要及具體內容 訓練工具及導出績效1. 員工職業生涯發展的內涵 職業生涯的真要與現狀分析 員工職業的成長與價值實現 職業發展的問題與員工身心潛力..

如何做好員工職業生涯規劃

主講老師：陳龍 課程時長：2 天

一、員工職業生涯規劃的必要性1. 什么是職業生涯規劃2. 員工職業生涯規劃的幾個誤區（1） 給新員工畫餅（2） 談談理想聊聊天（3） 與企業人才發展需要脫節（4） 與企業實際情況脫節（5）..

電力新員工職業生涯規劃

主講老師：于男 課程時長：2 天

前言 ： 帶動新員工思考職業發展的方法1、工作中的你--自我認知2、我為誰工作？3、工作需要使命感第一部分 知識篇----幫助青年員工正確定位職場角色認知A：在企業的找準角色定位᠋..

新員工職業生涯規劃職業素養提升

主講老師：李芳 課程時長：1 天

第一部分 職業生涯規劃篇前言：你愿意選擇就業，職業，還是事業？一、認知職業規劃1、什么是職業生涯規劃？2、為什么要進行職業生涯規劃？3、職業生涯規劃的四大誤區二、職業規劃的八大板塊1、..

新入職員工職業生涯規劃

主講老師：楚易 課程時長：1 天

第一部分：什么是職業生涯規劃 一、人生的三個主要階段 1、學習生涯 2、職業生涯 3、退休生涯 4、職業生涯的定義 二、職業生涯與學習生涯的主要區別 1、自我中心—&mdash..

員工職業生涯規劃

主講老師：鄭士瓊 課程時長：1 天

第一部分：美好人生，規劃開始1､ 案例故事：放羊娃 2､ 什么是人生規劃？3､ 選擇職業，就是選擇未來的自己4､ 人生為何要規劃？規劃的六個理..

由“心”而動 ——從校園人到職場人-新員工職業生涯規劃

主講老師：趙衛 課程時長：2 天

第一講：從校園到職場，了解職業意識互動游戲：破冰環節，職場“宮心計”互動討論：職業意識就是……？（分享發言）分組討論：《宮心計》/《如懿傳》中看職業意識..