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TWI班組長管理技能提升

地點： 廣東 (廣州) 價格：2800 時間：2023-09-08

第一講、TWI-JI工作教導1、 何謂督導人員2、督導人員必備的五個條件3、工作教導應有的理念4、傳統的教導有哪些缺失（案例演練）5、工作教導四階段法6、教導前的準備事項7、工作分解表制作..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 廣東 (深圳) 價格：3200 時間：2014-05-30

第一單元、班組長管理的基礎知識第一節、什么是管理1.管理的概念,2.管理的職能,3.班組長的權力,4.班組長的能力要求5.成功與失敗的班組長區別案例：1.企業是靠什么樣的人支撐呢？..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 上海 (上海) 價格：3200 時間：2014-05-30

第一單元、班組長管理的基礎知識第一節、什么是管理1，管理的概念,2，管理的職能,3，班組長的權力,4，班組長的能力要求5，成功與失敗的班組長區別案例：1、企業是靠什么樣的人支撐呢？..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 廣東 (廣州) 價格：2380 時間：2013-06-21

第一單元 課程導入Ø 現場管理的現狀和特點Ø 現場管理的發展趨勢Ø 現場管理者職業規劃的自身定位Ø 學員熱身，建立學習小組第二單元 現場..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 天津 (天津) 價格：2380 時間：2013-05-16

課程背景：現場管理者承擔著現場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現場的進度、質量、成本、人員等要素，還要協同其他部門共同處理現場的各種問題。尤其是人員管理工作，隨著80、90后員工的大量加入，這項工作也越來..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 廣東 (深圳) 價格：2380 時間：2013-04-26

課程背景：現場管理者承擔著現場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現場的進度、質量、成本、人員等要素，還要協同其他部門共同處理現場的各種問題。尤其是人員管理工作，隨著80、90后員工的大量加入，這項工作也越來..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 廣東 (深圳) 價格：2380 時間：2012-10-26

課程背景： 現場管理者承擔著現場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現場的進度、質量、成本、人員等要素，還要協同其他部門共同處理現場的各種問題。尤其是人員管理工作，隨著后80、90后員工的大量加入，這項工作也..

TWI一線班組長管理技能提升

地點： 廣東 (中山) 價格：2380 時間：2012-09-08

課程背景： 現場管理者承擔著現場管理和制造過程控制的重任，必須有效的管理現場的進度、質量、成本、人員等要素，還要協同其他部門共同處理現場的各種問題。尤其是人員管理工作，隨著后80、90后員工的大量加入，這項工作也..

班組長管理技能提升實戰訓練

地點： 廣東 (廣州) 價格：2180 時間：2011-08-13

【創新模式】 ★ 創建有中國企業特色的企業管理訓練和管理培訓相結合的“1+1﹥2”創新模式。 ★ 班組長管理技能實戰訓練“1+1﹥2”創新模式，區別和顛覆傳授知..

基層班組長管理技能提升訓練營

主講老師：李明軍 課程時長：2 天

培訓時間 2-3天，6小時/天培訓特點：1. 在較短的時間內將一個班組長應掌握和具備的操作性的管理技巧和領導藝術傳授給學員，使受訓者能夠十分全面、系統地掌握實用性管理知識、切實提升管理能力； 2. 采..

基層班組長管理技能提升訓練營

主講老師： 課程時長：2 天

培訓目標 1. 提升管理意識：讓學員了解班組長在企業中的職責、定位及工作目標，了解發揮職能應具備的基本態度和應掌握的管理技巧； 2. 掌握班組管理技能：掌握班組管理的基本技能：如何指派任務（授權）、如何高效溝..

基層班組長管理技能提升訓練營

主講老師：李明軍 課程時長：2 天

開胃菜1：管理者的影響力從哪里來 　　開胃菜2：基層管理者更應該用服務和支撐代替權威 管理技能培訓（一）、團隊組織與管理 　　1.團隊與管理 　　2.案例研討1：張三的..

杰出班組長管理技能提升

主講老師：陳鵬 課程時長：2 天

一、班組長的角色認知能力及地位和使命◆新時期下主管面臨的挑戰和機遇◆班組長應具備的基本功◆班組長的多角色轉換◆案例分析：班組長到底應該做什么？◆班組長的使命感、價值觀◆班組長應有的工作態度..

杰出班組長管理技能提升

主講老師：唐發德 課程時長：2 天

課程大綱：第一天第1部分角色認知篇（上）班組管理的概念班組長的地位和使命班組長的具體職責班組長的素質要求從員工到班組長管理角色的轉變從技術型人才到管理型人才案例分享第2部分..

卓越班組長管理技能提升

主講老師：謝華全 課程時長：2 天

第一部分：班組長的地位和職責 一、班組在企業中的地位和作用二、班組長的角色認知三、班組長的作用和職責四、對企業的認知五、班組長必備的管理技能六、領導和下級的期望值七、班組長的管理水平現狀 ..

班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：6 天

第一天 班組作業準備與OPL教育1、優秀班組長的作業準備1）班組長的五大核心任務2）組長的工作流程3）班組長的開工準備教學影片：《晨會與夕會》2、以終為始精準目標1）制定績效目標的原則 ..

優秀班組長管理技能提升

主講老師：宋志軍 課程時長：2 天

第一講：班組長的角色認知1、明確你的工作與職責2、一線管理者的定位3、班組長的工作4、班組長的使命5、班組長的任務6、班組長必備的能力7、班組長的反應與處理措施案例分析：某企業一線管理..

班組長管理技能提升

主講老師：齊磊 課程時長：2 天

課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速..

從精兵到干將—班組長管理技能提升

主講老師：張峰 課程時長：1 天

第一講：卓越班組長的三大素養1.絕對忠誠1）案例和討論2）企業家們談用人的觀念與關鍵3)忠誠的三個緯度2.認真專注1）游戲互動:傳竹簽2）“傻認真”的四大精神3..

工廠基層干部必修課之一 金牌班組長管理技能提升

主講老師：楊學軍 課程時長：3 天

啟迪篇：職場的三次轉型——你準備怎么走？1. 從操作走向技術（學會做事）2. 從技術走向管理（學會做人）3. 從管理走向經營（學會掌控投入產出）第一講：角色認知—&..

一線班組長管理技能提升訓練

主講老師：周新奇 課程時長：2 天

項目 培訓內容 案例一、一線主管的角色與職責 1.班組長在企業中的作用2.班組長的角色轉換救火者到前動者 做事者到整合者 控制者到領導者案例討論：從員工到班組長發生了哪些變化3..

優秀班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、優秀班組長的角色認知1、從業務精英到管理高手1）中國班組長發展的四個階段2）企業常見的班組長類型3）優秀企業班組長的角色定位兵頭將尾、現場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦..

班組長管理技能提升大綱

主講老師：王云飛 課程時長：2 天

第一講 班組長在企業管理中的作用1．引言2．班組長的地位和使命3．班組長的重要作用第二講 班組長的現狀和基本標準1．班組長的管理水平現狀2．角色認知——對自己和環境的分..

地鐵班組長管理技能提升訓練

主講老師：王惠 課程時長：2 天

時間（時間點） 內容及安排 授課方式 培訓效益第一部分：基層管理者的角色定位與管理技能1、價值定位（1）角色的價值分析（2）承上啟下的定位（3）協調..

高效能班組長管理技能提升

主講老師：仝曉麗 課程時長：2 天

第一講：新形勢下，班組長的角色認知一、什么是角色1. 團隊角色理解的重要性2. 常見的角色錯位二、班組長的角色定位1. 上情下達：上級眼中的執行者2. 下情上傳：下級眼中的領導者3. 互惠..

優秀班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：2 天

一、優秀班組長的角色認知1、從業務精英到管理高手1）中國班組長發展的四個階段2）企業常見的班組長類型3）優秀企業班組長的角色定位兵頭將尾、現場第一、人微言重、責無旁貸、全能兵王演練：劉班長的苦..

班組長管理技能提升訓練

主講老師：王哲光 課程時長：6 天

第一天 班組作業準備與OPL教育1、優秀班組長的作業準備1）班組長的五大核心任務2）組長的工作流程3）班組長的開工準備教學影片：《晨會與夕會》2、以終為始精準目標1）制定績效目標的原則 ..

從優秀走向卓越 ——優秀班組長管理技能提升培訓

主講老師：張曦月 課程時長：2 天

破冰(影片：亮劍片段)一、班組長管理基礎知識1、什么是班組長2、班組長的使命3、班組長的職業素質要求和標準二、班組管理的基礎——速效帶出好團隊1、新木桶理論及其引發的思..

一線班組長管理技能提升沙盤模擬課程

主講老師：王長震 課程時長：2 天

課前：團隊建設一、團隊如何建設？團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。二、建立高效的學習環境學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速..

卓越班組長管理技能提升

主講老師：陳益民 課程時長：3 天

第一部分 班組長的角色認知與職業化提升一、班組長角色認知與自我管理1.新時期下基層主管面臨的挑戰和機遇2.班組長應具備的基本功3.基層管理三法4.班組長的多角色轉換5.學會從員工心態，轉變成..

班組長管理技能提升

主講老師：王軍科 課程時長：2 天

第一部分我是誰？（個人認知）1.班組長要具備的四大素養（業務精、能力強、管理好、人品好）2.班組長必具備的管理思維3.班組長應起到五個作用4.班組長提升業績必用的三力5.班組長應具..

利他共贏：金牌班組長管理技能提升

主講老師：邱尉寧 課程時長：2 天

第一講：崗位價值——班組長的角色認知一、班組長的位置與方向1. 企業價值直接創造者互動：我們是怎么成為班組長的？2. 金牌班組長必備能力互動：大家認為一個好的班組長應該是怎..

新進班組長管理技能提升

主講老師：趙陽 課程時長：2 天

第一部分：班組長角色認知一、班組長對下的五種角色是領袖不是英雄是警察不是殺手是教練不是裁判是牧師不是上帝是家長不..

杰出班組長管理技能提升培訓

主講老師：任濤 課程時長：2 天

第一部分．班組長的角色認知序：認識我們的企業1．班組管理的概念2．班組長的地位和使命 對公司——是形象代表對上級——徹底執行對同級—..