亚欧成人毛片一区二区三区四区,亚洲国产日韩欧美一区二区三区,99热久久精品国产,国产成人精品自线拍

王者高爾夫 ——提升職場中高層管理技能訓(xùn)練課

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-04-14

課程提綱：課程開場設(shè)計(jì)：1．問題開場：遇見了多少輛車？（引發(fā)思考 引起注意）2．分別用三個(gè)詞來描述你喜歡的領(lǐng)導(dǎo)和討厭的領(lǐng)導(dǎo)3．作為一名管理者未來成長之道（成長九宮格）4．聚焦個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定現(xiàn)場..

MTP中高層管理技能訓(xùn)練

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2021-05-21

前言：培訓(xùn)與教育的區(qū)別第一講：現(xiàn)代經(jīng)理人角色認(rèn)知與任務(wù)1. 中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過程中的作用與所需具備的觀念2. 中層經(jīng)理常見的思想與管理誤區(qū)3. 現(xiàn)代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰(zhàn)4. 中層管理者..

中高層管理技能發(fā)展培訓(xùn)（MTP）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5200 時(shí)間：2020-03-26

MTP—中高層管理技能提升訓(xùn)練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2018-08-16

《MTP—中高層管理技能提升訓(xùn)練》 主講：陳先生（8月16-17日）第一單元：管理者角色認(rèn)知小組討論：什么是管理？1. 管理者的三大任務(wù)：整理、溝通、改善2. 管理者的分工與定位：從縱向看..

打造管理高手：中高層管理技能提升訓(xùn)練營

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：5680 時(shí)間：2018-04-12

第一天：《管理基石篇：管理者角色定位與職業(yè)素養(yǎng)提升》單元一 管理者角色認(rèn)知與定位1.管理者的工作從角色定位開始2.擺正經(jīng)營者、管理者與員工之間的關(guān)系3.子路惠民的啟示4.企業(yè)三階層的互動(dòng)..

MTP企業(yè)中高層管理技能研修

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：2880 時(shí)間：2017-01-06

【開課時(shí)間】 01月06-07日 廣州 03月24-25日 深圳 05月19-20日 深圳 07月21-22日 廣州 09月22-23日 深圳 11月17-18日 廣州【參訓(xùn)對象】生產(chǎn)一線班組長、生產(chǎn)主管。【..

中高層管理技能提升

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-03-08

一、管理角色定位案例：百聯(lián)公司，行政總監(jiān)為下屬申請調(diào)薪，郵件直接發(fā)往CEO……管理是什么？管理的螺旋式4循環(huán)管理界定的5個(gè)關(guān)鍵問題管理工作的4個(gè)特性管理者的3類..

銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

第一部分：銀行中高層自我修煉一、 銀行中高層管理者八大基本心態(tài)1. 陽光心態(tài)：挫折=存折；2. 學(xué)習(xí)心態(tài)：學(xué)歷≠能力；3. 空懷心態(tài)：批評=補(bǔ)品4. 雙贏心態(tài)：利他=利己；5. 責(zé)任心態(tài)..

銀行中高層領(lǐng)導(dǎo)能力提升——中高層管理技能與團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長：2 天

課程說明：本課程針對銀行零售分管行長和零售經(jīng)理等中高層管理者的綜合管理能力提升所設(shè)計(jì)，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發(fā)展帶來一定的幫助。企業(yè)所期待的優(yōu)良管理能力并非天生就具備的，而是要經(jīng)過不..

銀行中高層管理技能提升

主講老師：薛老師 課程時(shí)長：1 天

課程介紹 第一部分：引言 1. 競爭大未來 2. 中國銀行業(yè)的競爭和要面臨的方向 3. 銀行中層管理者的定義與基本職責(zé) 4. 銀行中層管理者的常見難題 第二部分：主持會(huì)議 1. 如何主持高..

中高層管理技能提升

主講老師：顏廷錄 課程時(shí)長：2 天

第一單元：中層經(jīng)理的自我管理模塊一：角色認(rèn)知1、作為下屬的中層經(jīng)理 2、作為同事的中層經(jīng)理3、作為上司的中層經(jīng)理模塊二：時(shí)間管理1、我們?yōu)楹蚊y2、時(shí)間管理的四個(gè)原則 3、會(huì)談的時(shí)間管..

達(dá)成目標(biāo)績效的中高層管理技能

主講老師：錢科宇 課程時(shí)長：1 天

第一部分：管理者角色認(rèn)知 一，管理者角色認(rèn)知的重要性二，維護(hù)者三，供應(yīng)商四，教練員五，伙伴第二部分：高效管理溝通一，溝通對于目標(biāo)達(dá)成的重要性二，管理溝通的障礙三，管理溝通的方法..

崔維文:中高層管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升

主講老師：崔維文 課程時(shí)長：1 天

第一單元：管理者能否正確地認(rèn)知自己1、1當(dāng)代管理者與領(lǐng)導(dǎo)者常見現(xiàn)象分析1、2什么是不合格管理者1、3管理者七大不良習(xí)慣1、4管理者為何經(jīng)常失敗第二單元：管理者與領(lǐng)導(dǎo)者的正確理念2、1什..

MTP—中高層管理技能提升與團(tuán)隊(duì)建設(shè)

主講老師：張峰 課程時(shí)長：2 天

【課前導(dǎo)入】開訓(xùn)動(dòng)員---從精氣神 到 形勢魂1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)：分小組選出團(tuán)長和政委，起隊(duì)名隊(duì)呼2.風(fēng)采展示：各小組登臺展示并宣誓承諾3.團(tuán)隊(duì)規(guī)則: 宣布課程規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)第一部分 高績效團(tuán)隊(duì)的基本認(rèn)知..

MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練

主講老師：饒美霞 課程時(shí)長：2 天

MTP是源于美國的一套實(shí)戰(zhàn)性管理培訓(xùn)課程。由美國企業(yè)管理研究機(jī)構(gòu)與當(dāng)時(shí)國際企業(yè)前10強(qiáng)的跨國公司的企業(yè)管理人員合作，為有效提高企業(yè)中高層管理人員的管理水平而研究開發(fā)的一套訓(xùn)練體系。MTP訓(xùn)練中每項(xiàng)內(nèi)容都是針對最精華的..

中高層管理技能提升特訓(xùn)營

主講老師：高長勇 課程時(shí)長：2 天

(一) 中高層管理者——角色認(rèn)知技能1. 反對低頭拉車，做好戰(zhàn)略的執(zhí)行官2. 反對不做文化，做好文化的傳承者3. 反對放羊思想，做好團(tuán)隊(duì)的教練員4. 反對大俠文化，做好團(tuán)隊(duì)的指..

MTP-中高層管理技能提升

主講老師：王飛虎 課程時(shí)長：5 天

第一章：自我管理---------------------------------------第一講：管理者角色定位案例導(dǎo)入：李總鬧心的升職——彼得原理一、管理與管理學(xué)1、什么..

MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練（2天版）

主講老師：蔡錦 課程時(shí)長：2 天

第一部管理的基礎(chǔ)和流程第一單元 管理的基本概念1、何謂管理課堂討論：管理者每天都在管理什么？管理的目的是什么？作為管理者應(yīng)該做些什么？2、管理者的立場與職責(zé)（管理者的角色認(rèn)知）立場..

日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì) MTP中高層管理技能訓(xùn)練版權(quán)教程

主講老師：岳克國 課程時(shí)長：4 天

第一部 管理的基礎(chǔ)第1單元：管理的基本概念1、管理的定義2、管理者的立場與任務(wù)3、管理者的基本態(tài)度第2單元：管理與人的行為1、理解人的行為2、人的需求3、需求不滿4、人的態(tài)度第..

MTP企業(yè)中高層管理技能訓(xùn)練（4天版）

主講老師：蔡錦 課程時(shí)長：4 天

第一部管理的基礎(chǔ)和流程第一單元 管理的基本概念1、何謂管理課堂討論：管理者每天都在管理什么？管理的目的是什么？作為管理者應(yīng)該做些什么？2、管理者的立場與職責(zé)（管理者的角色認(rèn)知）立場..

MTP—中高層管理技能訓(xùn)練

主講老師：王海波 課程時(shí)長：2 天

第一部分：管理基礎(chǔ)第一章管理角色與原則一、管理的意義二、管理者的角色與功能1、承上啟下2、角色轉(zhuǎn)變3、職責(zé)與方法的轉(zhuǎn)變4、方法與想法轉(zhuǎn)變5、能力轉(zhuǎn)變6、心態(tài)轉(zhuǎn)變?nèi)㈦p方的期待 ..

MTP系列：中高層管理技能提升

主講老師：秦發(fā)家 課程時(shí)長：2 天

第一講：管理的真諦一、管理的真諦1. 管理的目的2. 管理的對象3. 管理的方法二、管理者的角色與要求1. 對上：輔左2. 對下：管理與培育3. 對平級：協(xié)助與分擔(dān)4. 管理者的進(jìn)..

MTP企業(yè)中高層管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：董洪斌 課程時(shí)長：3 天

第一部分：角色認(rèn)知及時(shí)間管理訓(xùn)練管理的概率和目標(biāo)第一講：為什么要做好下級的角色認(rèn)知一、徹底執(zhí)行到位1、知道執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)2、勇于承擔(dān)責(zé)任3、即時(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)知道進(jìn)度二、承上啟下1、承上啟下的..

新時(shí)代下的MTP—中高層管理技能提升

主講老師：賴豐 課程時(shí)長：2 天

第一講：（MTP模塊1）——管理者的素養(yǎng)力進(jìn)階一、管理者的角色管理1. 企業(yè)中的3大層級與相關(guān)職能定位2. 企業(yè)3大層級中所各自對應(yīng)的工作重點(diǎn)解讀3. 管理者如何進(jìn)行有效的角色..

MTP中高層管理技能提升實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

主講老師：黃志偉 課程時(shí)長：2 天

第一節(jié) 我是誰－認(rèn)知管理者角色，準(zhǔn)確定位 1、管理的四大職能 計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制2、管理者的三種角色信息溝通角色、人際關(guān)系角色、決策者角色作為下..

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修

主講老師：田勝波 課程時(shí)長：3 天

第一部分 認(rèn)識管理、角色定位、能力構(gòu)建模塊一、認(rèn)識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導(dǎo)的基本含義領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導(dǎo)行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較..

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

主講老師：田勝波 課程時(shí)長：1 天

模塊一：認(rèn)識管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格管理的含義領(lǐng)導(dǎo)的含義管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)：以影響力對他人產(chǎn)生吸引力從而帶來他人的追隨管理大師論領(lǐng)導(dǎo)：權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力&hellip..

中高層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：李革增 課程時(shí)長：3 天

第一章、什么是好的管理一、管理的實(shí)質(zhì)是什么? 二、管理的基本特性三、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理四、管理、組織、領(lǐng)導(dǎo)三者的相互關(guān)系和異同第二章、如何管理工作態(tài)度第三章、管理角色的認(rèn)知..

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉

主講老師：田勝波 課程時(shí)長：1 天

課程背景本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上，塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格，提升領(lǐng)導(dǎo)力；本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者；這里所指的管理..

中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力研修

主講老師：田勝波 課程時(shí)長：3 天

課程背景中高層經(jīng)理培訓(xùn)最常遇到的問題就是培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與選擇，他們從以專業(yè)擅長轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨芾砟芰ι瞄L的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。本課程的主要特點(diǎn)是首先幫助受訓(xùn)學(xué)員建立起對于自身能力..

中高層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練

主講老師：王哲光 課程時(shí)長：2 天

一、成就卓越經(jīng)理人的基石1、中高級經(jīng)理管理和領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)1）管理模式的演變經(jīng)驗(yàn)管理模式、科學(xué)管理模式、以人為本模式、激發(fā)潛能模式2）管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別3）領(lǐng)導(dǎo)力就是影響力2、中高級經(jīng)理人的角色認(rèn)知..

賦能領(lǐng)導(dǎo)力——中高層經(jīng)理賦能下級的六個(gè)步驟

主講老師：劉向明 課程時(shí)長：2 天

第一章 了解賦能：怎樣發(fā)現(xiàn)學(xué)知識、學(xué)技能的規(guī)律本章解答的問題：怎樣成為下級的榜樣？一 意義：賦能有什么意義1.個(gè)人效率：避免勤奮不效率的“彼得現(xiàn)象”2.組織效率：避免規(guī)模不效率..