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| 資料介紹： |
培訓(xùn)評估報告
為了進一步提高員工工作的效率和職業(yè)素養(yǎng)，結(jié)合 年培訓(xùn)計劃，于 月 日在 舉辦 培訓(xùn)。授課方 ，授課講師 。（部門： ） 共 人參加了此次培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時 天，共 課時。
一、培訓(xùn)反饋
培訓(xùn)結(jié)束之后，培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)共回收 份有效評估問卷，以下為參訓(xùn)人員反應(yīng)評估表：
客觀問卷反應(yīng)情況
A 課程與工作的相關(guān)度
1、對于課程是否符合我的需要的評價
滿意層次 優(yōu)良 良好 尚可 較差 極差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（良好以上）： %
2、對此次培訓(xùn)對工作的實用性評價
滿意層次 優(yōu)良 良好 尚可 較差 極差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（良好以上）： %
3、針對此次課程內(nèi)容是否清晰，易于理解的評價
滿意層次 優(yōu)良 良好 尚可 較差 極差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（良好以上）： %
B 培訓(xùn)講師（導(dǎo)師）的效率
1、對講師是否準(zhǔn)備充分、組織有效的評價
滿意層次 優(yōu)良 良好 尚可 較差 極差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（良好以上）： %
2、利用各種培訓(xùn)手段，有效引導(dǎo)學(xué)員加深對課程的感悟、理解
滿意層次 很好 好 較好 一般 差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（好以上）： %
C 學(xué)習(xí)效果
1、對接受培訓(xùn)后，對工作的認識水平有提高的評價
滿意層次 很好 好 較好 一般 差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（較好以上）： %
2、對此次培訓(xùn)能接觸到新的觀點、理念和方法的評價
滿意層次 優(yōu)良 良好 尚可 較差 極差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（良好以上）： %
3、對此次培訓(xùn)有助于梳理工作思路和工作流程的評價
滿意層次 很好 好 較好 一般 差
所占比例 % % % % %
總體滿意度（較好以上）： %
D、學(xué)員自評
1、在參加課程之前我做了充足的準(zhǔn)備和了解
層次 很充分 充分 較充分 一般 不充分
所占比例 % % % % %
2、培訓(xùn)中我是否能積極參與交流、討論和分析
層次 能 不能
所占比例 % %
3、對講師和其他學(xué)員的觀點我是否常常深入思考和判別
層次 是的 不是 沒有想過
所占比例 % % %
4、本次培訓(xùn)內(nèi)容在工作中運用的機會
層次 有很多機會 有機會 沒有機會
所占比例 % % %
5、 是否會建議與你有同樣要求的同事參加聽課
層次 會 不會
所占比例 % %
E、主觀問卷反應(yīng)情況（統(tǒng)計排名前三位）
1. 培訓(xùn)中哪幾部分內(nèi)容對您啟發(fā)最大?
①
②
③
2. 哪些課題在實踐中有所應(yīng)用？談?wù)剬W(xué)有所用的切身經(jīng)歷。
①
②
③
4、哪些課題沒有應(yīng)用，為什么？
①
②
③
5、您對課程有什么改進建議？
①
②
③
二、培訓(xùn)小結(jié)
此次培訓(xùn)是非常有針對性的訓(xùn)練，對 有促進的作用。從培訓(xùn)的過程記錄中分析有以下幾點值得提出：
其中做得比較好的方面：
1、
；
2、
；
從此次培訓(xùn)整體來看主要遇到的問題和需要改進的地方：
1、
；
2、
； |
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