項目管理問題——缺乏主觀能動性
案例背景： 背景：純技術團隊，研究當下比較新比較火的技術框架和平臺，需要不斷的接受理解新技術和框架，為自建行業領先的云平臺做技術儲備。 目標：調動團隊的主觀能動性，自主學習，積極討論，確定平臺規劃和核心功能。 實施策略：每周技術分..
項目管理問題——團隊責任心及主動性..
案例背景： 背景：a項目產品同學是業主方，存在短期內同時交付多個需求的情況，此時需要抽調人手，或者更換需求的開發人員，以保證交付，實際情況是開發人員只關心自身負責的功能或者需求，對變更造成的影響評估不足，在CR代碼時發現此類問題，修改..
項目問題分析——溝通
案例背景： 背景：由于項目提測時間沖突、項目迭代人員變更，很可能一個項目無法一個同學一直跟蹤，需要項目的傳承。 目標：項目可以在不同的人之間很好的傳承 實施策略：評審后寫腦圖，版本迭代后寫confluence 最終取得的結果：有..
項目問題分析——團隊成員內驅力
案例背景： 背景：質量技術團隊，要研究行業內前沿和主流的測試框架和平臺，不斷的學習和應用新技術和框架，支持公司內部質量平臺的迭代交付 目標：建立持續的技術能力提升的機制，積極主動自主學習，同時結合日常業務進行實踐并不斷得自我提高 ..
項目問題分析——溝通
案例背景： 背景：21年urc能力中心獨立承接智能排班平臺項目，開發測試ued運維同學是我們自己的，產品/業務同學是my的， my屬于我們業務方，我是作為項目負責人和接口人和my產品同學對接 目標：和my同學建立良..
項目中存在的管理問題分析——責任意識..
案例背景：主題：意識提升 背景：urc能力中心云校園項目，作為需求域內主導，前端后端以及測試都由能力中心支持的項目之一，前端這一塊統一由某個前端同學支持，但由于該同學之前對小程序端端開發經驗比較欠缺，并且長期只投入在云校園這一個項目中..
團隊凝聚力項目問題分析
云校園項目屬于域內主導項目，這邊的同學人頭投入到項目上的各個模塊，各個模塊有支付寶同學護航完成日常項目迭代， 這團隊中的人員分散到各個子模塊被不同的支付寶同學管理，導致小團隊凝聚力不夠，人員歸屬感較弱， 并且也會因為各種..
團隊項目管理問題分析
案例背景： 云支付團隊項目模塊系統多且上線游鏈路比較長，各個域的分工人員都是固定的，對于大型百萬級訂單量的項目，專注于負責自己的域顯然是有悖于全鏈路測試的，也會使得考慮問題不全面使得系統在日常的迭代更新中出現很多因為不同域關聯考..
管理問題分析
案例背景：背景：某項目第一版是由A團隊開發，后面因為某些原因變為b公司與A團隊共同開發，A團隊同事作為技術負責人把控項目整體情況、制定開發方案、搭建基礎框架、審核代碼等，b公司作為開發團隊負責其中一個平臺建設。 目標：雙方各司其職，保..
團隊管理中存在的問題
案例背景：背景：項目原因，個人這邊項目分布各個區域相關業務鏈路與正常互聯網項目存在差異，且多數時候現場的項目沒有規劃性，時常臨時新增緊急項目。當項目并發時人員協調出現一定的問題，多數時候會有非本塊業務甚至外地同學協調進入臨時開發。此時由..
項目管理問題分析
案例背景：背景:我手下有個負責人小A，讓他帶團隊做了部門里一個較大的項目，因為要應對客戶的緊急需求趕工期，需要雙休加班，A跟我說，項目有一個一線員工說自己有事加不了班，可是這個工作很重要的部分就是這個負責的，所以A來問我可不可以幫忙打電..
項目溝通管理技能問題分析
案例： 主題：溝通管理 背景：項目在某銀行甲方現場，團隊由a地開發人員與b地本地招聘的開發人員組成，開發人員經常需要直接與銀行內各部門溝通與對接，同一時間團隊負責人也無法同時兼顧幾個部門的問答與溝通，甲方項目經理懂技術，并且會介入我..
如何引導新人融入團隊，快速接手項目..
案例背景：背景：新人入職，由于我們業務線都是短平快項目，需要快速獨立的承接需求，這里就需要快速引導新人融入團隊，了解業務，接手項目 目標：新人引導、快速融入團隊，快速接手業務 實施策略： 1）帶著進行業務梳理 2）配合進行系分業..
