給你點“顏色”看看（銷售技巧培訓游戲）..
★形式：集體參與（分成3-4組） ★時間：大約20分鐘（時間將隨陳述的長短而變化） ★材料 提供：課堂材料 自備：紙、筆、膠布及一個帶有秒針的鐘。 ★場地：室內 ★適用：1. 最適合于那些擅于言表和喜歡與人“競..
失敗乃成功之母
★形式：集體參與 ★時間：10-20分鐘 ★材料 自備： 從幾個近期雜志上獲得的案例。（一人一份復印件） ★場地：不限 ★適用：適用于所有級別上的銷售人員 目的 ◇使用小案例，分析有創造力并樂于冒險的個體，幫助人們..
網上名人錄（培訓游戲）
★形式：個人完成 ★時間：15—30分鐘數據輸入（定期地評估）。 ★材料 提供：在線“名人錄”數據輸入表 ★場地：室內（配備電腦） ★適用：適用于所有培訓生 目的 ◇為了創建一個..
我們和我（銷售人員培訓游戲）
★形式：個人完成 ★時間：10-20分鐘 ★材料 提供：馬爾科姆獎勵標準項目的列表， 自備：鉛筆和紙，白板和記號筆或幻燈片和放映機。 ★場地：室內 ★適用：適用于所有級別上的銷售人員 目的：應用1995年馬爾科姆國..
學習平衡的方法（團隊培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：45 分鐘以上 ★材料：提供: 幻燈片，課堂資料（2） 自備：會議錄像 ★場地：室內（配備放映設備） ★應用：1.良好工作方法的培訓 2.觀察和分析能力的培訓 目的 ◇認識平衡在團隊..
小組成員的變動(溝通培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：五分鐘一次 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.課程開始前的熟悉溝通 2.應用于培訓課程中，以活躍氣氛 3.換位思考 目的 ◇用互動的方式來訓練班級同學。 ◇為班級成員之間的互相交流..
誰是聽眾（傾聽技巧培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：10分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：1.培養學員思考的習慣 2.聆聽技巧訓練 目的 ◇提醒參與者重視傾聽技巧（尤其是當解決問題的時候）。 程序 1. 要求參與者..
高高飛翔(員工激勵培訓游戲）
★形式：四個人為一小組 ★時間：30分鐘 ★材料：課堂資料、剪刀、畫圖用紙、膠水或膠帶 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇加強團隊成員對不同的團隊成員所做的獨特的貢獻的認識。 ◇加強團隊成員個體對他們為團隊..
個人現場檢查（員工激勵培訓游戲）..
★形式：四人以上的小組 ★時間：45分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇增進團隊成員對其每天的行為、態度以及對團隊成功的貢獻的重要性的認識。 ◇激勵團隊成員檢查其能力和成長的機遇。 ◇..
天才的獵取（員工激勵培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料：大的彩色紙或輕優質紙板、氈頭記號筆 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇確定和認同每一個團隊成員的能力。 ◇確保團隊成員的能力在團隊中得到開發。 ◇對成員帶給團隊..
避免“當局者迷”(員工激勵培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：40分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：員工激勵 目的 ◇激勵團隊成員： （1）反省他們的個人風格。 （2）對增加對團隊的個人貢獻作出承諾。 程序 1．給..
改變適應性（團隊培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時間：5分鐘 ★材料：無 ★場地：不限 ★應用：改變適應性 目的 ◇提高參與者對人們是何其快地對現狀感到滿意的，哪怕是很小的改變是如何使我們感到不舒服的以及個人改變適應性的認識。 程序..
會議會變得更好還是更差（效率培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時間：45分鐘 ★材料：課堂資料 ★場地：不限 ★應用：提高效率 目的 ◇提高會議效率 程序 1. 分發 "會議變得更好還是更差"工作聯系單。 2. 你可以: ..
