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創造勝利大逃亡（創新思維培訓游戲）
時間：2022-11-17
★形式：4~7人一組
★時間：一個小時
★材料 課堂資料 （詳見四）
★場地：室內
★應用：
★時間：一個小時
★材料 課堂資料 （詳見四）
★場地：室內
★應用：
1.創新思維的培訓
2. 培養團隊合作精神
一、目的
測試團隊的創造力
檢查團隊使用和綜合各種方法的有效性
二、程序
1. 4~7人分成一個小組。
2. 分發“勝利大逃亡練習”的指導說明，并作簡短論述。
3. 每隊指定一名觀察者并且給每位觀察者一份“評估有創造力的過程”的資料， 幾份“利用思維”工作表并作簡要評述指導說明。
4. 20分鐘完成勝利大逃亡。
5. 給觀察者附加5分鐘完成他們的評論。
6. 要求每隊描述他們設計的逃亡，尋找機會祝賀富有創意和幽默的團隊。
8. 利用20~25 分鐘進行評估過程。
9. 要求每隊至少分享一份行動方案。
三、總結與評估
當原來有用的東西不再有效時，團隊面臨以前沒有經歷過的挑戰，創造性的解決問題變成一項美妙的技巧。
創造性的團隊思維變得越來越稀少，除了團隊擁有非常富有創造性的成員，或者自我思考解決問題的過程有效性。
缺乏思想或者喪失思想以及不利用思想阻礙了團隊的創造性。
這項練習把團隊置身于需要創造性思維的環境，同時評估它自身的創造性的解決問題的能力，尤其是發展和綜合各種思想的能力。
2. 培養團隊合作精神
一、目的
測試團隊的創造力
檢查團隊使用和綜合各種方法的有效性
二、程序
1. 4~7人分成一個小組。
2. 分發“勝利大逃亡練習”的指導說明，并作簡短論述。
3. 每隊指定一名觀察者并且給每位觀察者一份“評估有創造力的過程”的資料， 幾份“利用思維”工作表并作簡要評述指導說明。
4. 20分鐘完成勝利大逃亡。
5. 給觀察者附加5分鐘完成他們的評論。
6. 要求每隊描述他們設計的逃亡，尋找機會祝賀富有創意和幽默的團隊。
8. 利用20~25 分鐘進行評估過程。
9. 要求每隊至少分享一份行動方案。
三、總結與評估
當原來有用的東西不再有效時，團隊面臨以前沒有經歷過的挑戰，創造性的解決問題變成一項美妙的技巧。
創造性的團隊思維變得越來越稀少，除了團隊擁有非常富有創造性的成員，或者自我思考解決問題的過程有效性。
缺乏思想或者喪失思想以及不利用思想阻礙了團隊的創造性。
這項練習把團隊置身于需要創造性思維的環境，同時評估它自身的創造性的解決問題的能力，尤其是發展和綜合各種思想的能力。
四、課堂資料
勝利大逃亡指導
參加者的筆記---小組
你正在競爭一份合約為數百萬美元的動作電影寫手跡，這部電影由動作明星Spuce Gillis領銜主演。給定20分鐘完成下列場景的記錄：
故事發生在一棟地中海別墅中的圖書館里。房間在一樓，只有一個入口，一扇重的橡樹門。兩扇窗戶沒有玻璃，但用布滿裝飾的鑄鐵條封死。
英雄殺壞人。但是在他死之前，壞人設法鎖住他們的房門，透過鐵條窗戶把鑰匙扔出去，笑著死去。英雄很快意識到為什么。他看見一個定時炸彈。定時器顯示4分鐘后炸彈將會引爆。
他透過窗戶看見離地1.5 米的鑰匙。
場景中有下列道具。你可以使用這些道具設計英雄的逃亡方案。
道具
家具：
書桌，旋轉高背椅，沙發，臺燈桌子和臺燈。
其他的項目：
筆記本，鋼筆和鉛筆，書，墨水，薄的紗織品，吸墨紙，紙修剪，剪刀，橡皮，樂器，蘇格蘭人的磁帶，膝蓋高的計算機，蘇格蘭酒，二個水晶瓶子，小的針織毯子（2 ft.X 4 ft.（.6 m X 1.2m））,報紙，雜志，分離了電話，拆信刀，信封，掉落的橡膠瓶，幾束花，傘架子上有一把傘和一根手杖。
勝利大逃亡指導
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你正在競爭一份合約為數百萬美元的動作電影寫手跡，這部電影由動作明星Spuce Gillis領銜主演。給定20分鐘完成下列場景的記錄：
故事發生在一棟地中海別墅中的圖書館里。房間在一樓，只有一個入口，一扇重的橡樹門。兩扇窗戶沒有玻璃，但用布滿裝飾的鑄鐵條封死。
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