一、領導者培養領導力的企業管理績效“亮劍”
        俗話說得好，“磨刀不誤砍柴工”，同樣是領導者，為什么有些人會擁有超強的培養領導力，而有些人卻只能成為三流的領導者，甚至不懂得如何做一名有著魅力四射的領導者。我們只有選擇好的方法才能真正提高效率，實現卓越。
        有一個小故事名叫“神奇的第一名”，講的是一家企業在選拔副總經理的筆試，十名應聘者接過厚厚的關于企業經營各類的考題，驟起眉頭。主考官講道：在最快的時間并回答最正確的交卷者將被聘請為副總經理。大家聽后趕緊操起筆來答卷，幾分鐘后一位應聘者起身交卷，主考官宣布此位成為錄取者，眾人愕然。
        在大多數領導人的一生中，總有某些時候曾經像答題的人一樣，因為過分沉溺于一個活動之中，卻忘了應該采取的必要步驟，掌握得當的方法和技巧將會使領導者工作更簡單、快捷。
        領導者培養領導力不是與生俱來，也不是立刻學會，領導力是部屬對你平日行為舉止的回饋，發揮你在部門的領導力管理者的工作——透過他人以完成工作領導力就是影響力，來自你平常與部屬溝通的結果，領導力能讓你發揮更大的管理績效。真我發現、自我突破、熔煉團體、創造卓越。
在許多時候，我們把企業培養領導力和管理者混為一談，認為管理者就是領導者，領導者也是管理者，不僅概念模糊，而且認識膚淺。實際上，領導者要想具有超凡的領導力，與管理者是有著明顯區別的。領導者和管理者(經理人)在組織扁平化的趨勢下，組織內部需要，領導日漸多于管理。培養領導力和管理者的角色不同，他們對組織都很重要。管理者是思考型，行動型;領導者是直覺論者，對別人的感覺和需求都很敏感。管理者希望穩定，而領導者要得是改變，興奮，這兩者可能彼此水火不容，但你必須兩者都有，才能有效管理一家公司。
        二、調整你的培養領導力“類型與風格”
        一般而言，培養領導力的風格一盤有五類：放任型、溫情型、專制型、中庸型和整合型。放任型：不關心部屬情況，也不關心單位業績，一切交由部屬處理;溫情型：太注重與部屬人際關系，為維持良好的人際關系，對部屬信任，不采取嚴格要求及管制，決定事情都會征得部屬同意;專制型：一切以目標達成為導向，嚴格管制部屬一舉一動，所有事情都由自己下達命令，唯恐部屬犯錯誤;中庸型：對人際與生產力同樣重視，但為了取得二者間平衡，往往采取折衷辦法，而未能發揮部門最大力量;整合型：透過管理技巧及領導能力的充分發揮，兼顧人情與績效使二者相輔相成，都發揮了最大效用。不管部屬成熟度高低工作類型如何，整合型領導是最適當的領導，領導者要根據不同的情形和需求可以調整領導風格，以適應企業并培養和擴大領導力。
        對于培養領導力而言，領導力并不是權力，而是影響力，你能影響部屬的形為，你就有影響力。領導者的影響力常常會表現在：你是否經常一時地滿足上級的需求，而失去了部屬的向心力;你的人格、能力、人際關系是否贏得部屬尊重;你是否愿意花時間關心部屬工作以外的事情;你是否會耐心聽完部屬發言后才表達意見;部屬心目中，你是否值得信賴;你都是怎么做的，你對部屬有無影響力，就決定在你是怎么做的。
        三、個人力與培養領導力互促“團隊力”
        那么，領導者培養領導力既然通過團隊來實現，那么，團隊力量來自何處?人的價值，除了具有獨立完成工作的能力外，更重要的是賦有和他人共同完成工作的能力。這是團隊力量的根源，也是人類無盡的寶藏。上天賦予我們發揮團隊力量的本能外，一個形成的團體，它對構成團體的份子，能發揮影響力，影響力就是團隊力量的來源。團隊具有的影響力主要表現在，規范、團隊的期望、人員之間互動、資訊共享、凝聚力等方面。領導者的領導力必須要使團隊成員清楚的了解共同的目標、情報共享，成員在不同的領域具有特殊天才，具有容易溝通，互動的環境，以及共同的價值觀及遵守一定的規范。
        領導者要使成員對團隊有歸屬感，給予團隊一個特殊的命名，清楚界定每位成員扮演的角色，清楚界定每位成員的責任，定期檢查進度，及時回饋、總結，要想充分發揮團隊的績效，你必須帶動這個團隊，如何帶動一個績效卓越的團隊。而擁有卓越績效的團隊也必須依靠帶動團隊自尊、建立良好規范、給予適當的獎勵、授權及支持、關懷、建立有效的管理流程等來強化團隊領導的領導力來實現。團隊互動產生的積極功能是你與部屬個別溝通無法替代的，更能激發部屬更大的潛力，創造令人稱羨的績效。只有我們的績效贏得了競爭優勢，這種績效才有價值。
        四、創業創新領導力
        不想當將軍的士兵不是好士兵，但是在士兵提升到將軍的征途中，是要鍛煉一定的能力的，具備了良好的品格、學識、能力才能在新的崗位上勝任。能力的鋪墊基礎是需要有與之匹配的學識修養，有文化底蘊。軍師諸葛亮能輔佐劉備三國中一鼎立，就是上知天文，下曉地理。劉備能成一國之主，對君臣之道堪稱明智。西楚霸王項羽武藝超群，但沒有謀略而烏江自刎。

        所以，領導的知識涉獵要有一定的廣度和精度。有知識同時還要具備能力，才能在領導崗位上得心應手。這個能力包括有創業創新的能力。流水不腐，如果是一直固守原有，沒有新鮮的事物注入，就只能被社會前進的步伐淘汰。只有創業創新，開拓出新的精進的元素，才能使之更好，更有競爭力，改善不好的落后的不合時宜的舊，創造出前進的與時俱進的新。有知識有創新，還要有服眾威懾的領導力，使之能執行下去。

        執行力要有制度，有切實可行的措施，新事物得之貫徹下去，推廣出去，分析效果，評價創業創新的成功度，然后一定的修改，一定的更新，再執行，循環往復，就是一個良好的運動的領導體制。為了更好的創業創新，不斷豐富增加自己的能量吧，在領導的崗位上，游刃有余。