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搭配產品伙伴（銷售培訓游戲）
時間：2022-11-18
★形式：集體參與
★時間：10到15分鐘
★材料 提供：課堂材料
自備：1.一頂帽子，一只盒子或一個籃子
2. 紙和筆
★場地：不限
★適用：適合需要進行搭配銷售的銷售人員。
★時間：10到15分鐘
★材料 提供：課堂材料
自備：1.一頂帽子，一只盒子或一個籃子
2. 紙和筆
★場地：不限
★適用：適合需要進行搭配銷售的銷售人員。
目的
◇給銷售人員分配產品來描述，他們互相交流，基于他們兩種產品的共性，盡可能多的建立“伙伴關系”。這個游戲加強創造性思維和在不同的對象間建立關系的能力。
◇給銷售人員分配產品來描述，他們互相交流，基于他們兩種產品的共性，盡可能多的建立“伙伴關系”。這個游戲加強創造性思維和在不同的對象間建立關系的能力。
程序
1)將課堂材料剪成一片片紙條，那么就有了16片紙條，每片紙條上有一種產品的名稱。將這些紙條放進“帽子”里。
2)告訴銷售人員他們將選擇一種產品來描述，然后在房子里走來走去和別的銷售人員談話，設法基于他們產品之間的共性建立伙伴關系。游戲的目標是在分配的時間內盡可能地創造伙伴關系。
例如：
賣桔子的人可能和賣蘋果的人創造出伙伴關系，因為他們都是水果。依此類推可能和賣球的人也創造出伙伴關系，因為他們各自的產品都是圓的。
3） 銷售人員要互相合作，在他們的產品間建立伙伴關系，但是他們不能在潛在的伙伴上花費超過一或兩分鐘。沒有人有能力與和他對話的每個人建立伙伴關系。每次他們建立了伙伴關系就要在紙上記錄他們的伙伴和產品之間的關系。
一旦你已經解釋了這個游戲，就讓銷售人員從“帽子”里抽取一個產品開始游戲。大概十分鐘后，停止游戲并尋找志愿者分享他們的結果。
1)將課堂材料剪成一片片紙條，那么就有了16片紙條，每片紙條上有一種產品的名稱。將這些紙條放進“帽子”里。
2)告訴銷售人員他們將選擇一種產品來描述，然后在房子里走來走去和別的銷售人員談話，設法基于他們產品之間的共性建立伙伴關系。游戲的目標是在分配的時間內盡可能地創造伙伴關系。
例如：
賣桔子的人可能和賣蘋果的人創造出伙伴關系，因為他們都是水果。依此類推可能和賣球的人也創造出伙伴關系，因為他們各自的產品都是圓的。
3） 銷售人員要互相合作，在他們的產品間建立伙伴關系，但是他們不能在潛在的伙伴上花費超過一或兩分鐘。沒有人有能力與和他對話的每個人建立伙伴關系。每次他們建立了伙伴關系就要在紙上記錄他們的伙伴和產品之間的關系。
一旦你已經解釋了這個游戲，就讓銷售人員從“帽子”里抽取一個產品開始游戲。大概十分鐘后，停止游戲并尋找志愿者分享他們的結果。
訓練者注釋：
可能有數不盡的組合。以下只是少數：
1.工作用品（電話，書，紙，電腦，紙板箱，眼鏡）
2.人們愿意收到作為禮物的東西（花，衣服，巧克力，音帶和CD）
3.人們放在家中茶幾上的東西（花，書，巧克力）
4.人們用來溝通的東西（電話，電腦，筆，紙，樂器）
5.幾乎每個人都有的東西（電話，車，書，鞋子，電視機）
6.你要付稅的東西（每件東西）
7.會死亡的東西（花）
時間充裕
◇讓銷售人員在小組中工作，對他們的產品和服務發展“產品伙伴”。
單槍匹馬
如果你單獨工作，這仍是很好的創造性思維練習。根據上面所述的例子，從課堂資料中的產品里創造出盡可能多的伙伴關系。
可能有數不盡的組合。以下只是少數：
1.工作用品（電話，書，紙，電腦，紙板箱，眼鏡）
2.人們愿意收到作為禮物的東西（花，衣服，巧克力，音帶和CD）
3.人們放在家中茶幾上的東西（花，書，巧克力）
4.人們用來溝通的東西（電話，電腦，筆，紙，樂器）
5.幾乎每個人都有的東西（電話，車，書，鞋子，電視機）
6.你要付稅的東西（每件東西）
7.會死亡的東西（花）
時間充裕
◇讓銷售人員在小組中工作，對他們的產品和服務發展“產品伙伴”。
單槍匹馬
如果你單獨工作，這仍是很好的創造性思維練習。根據上面所述的例子，從課堂資料中的產品里創造出盡可能多的伙伴關系。
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