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登山冒險(xiǎn)（團(tuán)建培訓(xùn)游戲）

時(shí)間：2022-11-18

★形式：集體參與
★時(shí)間：45分鐘
★材料：
◇課堂資料“登山冒險(xiǎn)”訓(xùn)練指南（附錄一）
◇課堂資料“登山冒險(xiǎn)”觀察者任務(wù)/工作單（附錄二）
◇課堂資料“登山冒險(xiǎn)”專家方案（附錄三）
★場地：不限
★應(yīng)用：
（1）團(tuán)隊(duì)建設(shè)
（2）領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

目的
◇闡明共同參與團(tuán)隊(duì)決策的重要性
◇提高團(tuán)隊(duì)決策的質(zhì)量的意識(shí)

程序

1．分發(fā)指南（附錄一）。
2．給個(gè)組指定一位觀察者，分發(fā)觀察者工作單（附錄二），并與觀察者們討論其中的指令。
3．給每組20分鐘完成此任務(wù)。
4．把各組的列表與專家們的列表（附錄二上）進(jìn)行對(duì)比。
5．給15分鐘的時(shí)間交流和討論觀察者的評(píng)論。要求各團(tuán)隊(duì)確定他們?cè)撊绾胃纳茀⑴c過程并承諾付之行動(dòng)。
6．如果有兩個(gè)以上的團(tuán)隊(duì)參與，讓各團(tuán)隊(duì)向大家匯報(bào)各自的行動(dòng)承諾。

注意：如果團(tuán)隊(duì)能從檢查決策過程中獲益，再增加一次對(duì)建立標(biāo)準(zhǔn)（為了解決問題而設(shè)）的重要性的討論。明確這些標(biāo)準(zhǔn)不僅對(duì)高質(zhì)量的決策有幫助，而且也鞏固了多數(shù)人的意見的地位。

總結(jié)與評(píng)估

共享領(lǐng)導(dǎo)權(quán)需要大家全身心的參與。當(dāng)參與過程有效時(shí)所有的意見不僅有價(jià)值并會(huì)極大地影響結(jié)果。團(tuán)隊(duì)成員也將會(huì)有主人翁感。

如能對(duì)決策過程進(jìn)行審視，制定決策標(biāo)準(zhǔn)，不僅能提高決策質(zhì)量，還能推進(jìn)達(dá)成共識(shí)。因此，該游戲旨在強(qiáng)調(diào)：
參與過程的質(zhì)量：
提升參與過程的行動(dòng)的承諾：
提高決策技巧。

附錄一
登山冒險(xiǎn)

指南
你們是攀登阿拉斯加州的麥金利山（6194米）的登山探險(xiǎn)隊(duì)的成員。你們現(xiàn)在在半山腰。一場雪崩弄傷了兩個(gè)隊(duì)員，而一場暴風(fēng)雪又即將來臨。
小組決定留在原處。
你們中的一人自愿下山尋求幫助。你們相信他（她）在暴風(fēng)雪襲擊之前能取得一些進(jìn)展。他（她）將不得不獨(dú)自露宿（在山上過夜）。該自愿者必須輕裝上陣，因?yàn)樗俣染褪巧?br /> 他（她）能帶14樣?xùn)|西。小組必須從他（她）現(xiàn)在背的37件東西中選出他（她）必須隨身攜帶的14件東西。
假設(shè)他（她）必須攜帶所有基本的登山裝備，包括繩子、鉤懸?guī)А⒈屠祁^、登山服、巖釘?shù)鹊取?br /> 他（她）穿戴著：
帶有填充內(nèi)芯的塑料登山靴
綁腿（不讓雪鉆進(jìn)靴子里）
羊毛夾克
羊毛褲
羊毛帽
帶有羊毛里子的防水手套
保溫內(nèi)衣褲
襪子

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