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團(tuán)隊(duì)建設(shè)內(nèi)訓(xùn)課

| 狼性團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一部分 狼性團(tuán)隊(duì),競(jìng)爭(zhēng)必勝 以狼為師 我們?yōu)槭裁葱枰堑钠叽罄碛?狼是羊的天敵,團(tuán)結(jié)的狼群是一切動(dòng)物包括老虎、犀牛的致命克星。 企業(yè)內(nèi)的狼:忠誠(chéng)、敬業(yè)的優(yōu)秀員工,緊跟老板步伐、勇于向困難進(jìn)攻的卓越主管。 狼性的&l.. |
| 團(tuán)隊(duì)精神與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別: |
| 課程簡(jiǎn)介:引 言:1.為什么人多不一定力量大?2.從海豚覓食、螞蟻軍團(tuán)說(shuō)起,到團(tuán)隊(duì)中大部分人沒(méi)有高效工作。一、注入團(tuán)隊(duì)精神與內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)1.為什么團(tuán)隊(duì)要提倡內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí)?2.誰(shuí)是我們的內(nèi)部客戶(hù)?3.內(nèi)部客戶(hù)服務(wù)意識(shí).. |
| 從銷(xiāo)售明星到卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者 |
| 主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:1024x768Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE .. |
| 服裝銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理的提升技巧培訓(xùn) |
| 主講老師:胡偉敏   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一講 銷(xiāo)售經(jīng)理的角色與職責(zé)1.服裝團(tuán)隊(duì)管理在企業(yè)中的地位2.銷(xiāo)售經(jīng)理的角色和職責(zé)3.銷(xiāo)售經(jīng)理面對(duì)的壓力第二講 銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的定崗、定編、定員與招聘1.銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的定崗、定編、定員2.銷(xiāo)售代表的招聘第三講 銷(xiāo)售代表.. |
| 銷(xiāo)售人員培訓(xùn)之團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
| 主講老師:李治江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的自我修煉一、角色認(rèn)知1、銷(xiāo)售人員的工作職責(zé) 2、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的十種管理者角色 3、營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的工作內(nèi)容應(yīng)用工具:銷(xiāo)售經(jīng)理的三張表格二、管理技能1、銷(xiāo)售經(jīng)理常見(jiàn)的七個(gè)管理誤區(qū) 2、銷(xiāo)售經(jīng)理.. |
| 服飾業(yè)終端員工的選育用留激勵(lì)知道 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 人力資源 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 績(jī)效管理 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程介紹 第一講: 服飾業(yè)現(xiàn)代店鋪對(duì)終端人員的要求 1. 現(xiàn)代店鋪發(fā)展的趨勢(shì) 2. 現(xiàn)代店鋪對(duì)終端人員形象/素質(zhì)/能力的要求 3. 店鋪終端人員為何頻繁跳槽? 第二講: 如何選拔終端導(dǎo)購(gòu)/店長(zhǎng) 1. 選拔.. |
| 工業(yè)品銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)卓越領(lǐng)導(dǎo)力塑造 |
| 主講老師:張長(zhǎng)江   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:機(jī)械行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一單元 團(tuán)隊(duì)的基本概念主要議題:什么是團(tuán)隊(duì)?我們?yōu)槭裁葱枰獔F(tuán)隊(duì)?團(tuán)隊(duì)的績(jī)效與團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者究竟是什么關(guān)系?如何認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)者和管理者的區(qū)別和聯(lián)系?領(lǐng)導(dǎo)力到底是先天具備的還是后天培養(yǎng)的?優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者什么樣?1、什么是團(tuán)隊(duì)2、【案例】.. |
| 如何建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:姚仲達(dá)   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)1、組建團(tuán)隊(duì)活動(dòng)(1)選舉隊(duì)長(zhǎng)(2)給自己的團(tuán)隊(duì)起名(3)團(tuán)隊(duì)名稱(chēng)釋義(4)宗旨、口號(hào)(5)隊(duì)歌(酌情)2、究竟什么是團(tuán)隊(duì)?(1)團(tuán)隊(duì)精神三要素(2)團(tuán)隊(duì)“5性”特.. |
| 電力企業(yè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:電力煤炭 |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 認(rèn)識(shí)卓越績(jī)效團(tuán)隊(duì) 1. 工作團(tuán)隊(duì)與工作群體的差異 2. 不同的團(tuán)隊(duì)類(lèi)型 3. 卓越全球團(tuán)隊(duì)實(shí)踐 4. 波多里奇卓越績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 5. 卓越績(jī)效團(tuán)隊(duì)的共有特征 第二章 彈性的統(tǒng)一團(tuán)隊(duì) 1. 識(shí)別團(tuán)隊(duì)的發(fā).. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐技巧 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一章 團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)精神1、 什么是團(tuán)隊(duì)?2、 團(tuán)隊(duì)的基本特征和類(lèi)型3、 團(tuán)隊(duì)精神第二章 缺乏團(tuán)隊(duì)精神的群體不過(guò)是烏合之眾1、 為什么人多力量卻不一定大2、 以一當(dāng)十并不難,難的是以十當(dāng)一3、 時(shí)代需要英雄.. |
| 服裝行業(yè)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理 |
| 主講老師:周誠(chéng)忠   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介:課程特色:大量生動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)案例,嫻熟的專(zhuān)業(yè)化培訓(xùn)技巧,善于運(yùn)用錄象展示、小組討論,角色演練,案例分析等培訓(xùn)方式,讓學(xué)員在互動(dòng)中體驗(yàn)真諦,在輕松的氛圍中掌握技能。第一部分:市場(chǎng)呼喚專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售管理1、中國(guó)市場(chǎng)的環(huán)境的五大特征2.. |
| 有效激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力塑造 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、 角色認(rèn)知:不當(dāng)消防隊(duì)員,讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情,1. 檢討缺失:糟糕管理者的八大罪狀;2. 管理認(rèn)知:管理者到底該干些什么?3. 管理定位:管理者的3大任務(wù)與3重境界;4. 案例討論:陳經(jīng)理的角色錯(cuò)在哪?5. .. |
| 管控團(tuán)隊(duì)的8大工具 |
| 主講老師:韓金鋼   培訓(xùn)天數(shù):3 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一天8:30-8:45目標(biāo)與介紹建立課程期望暖場(chǎng)活動(dòng)第一天8:45-10:15業(yè)績(jī)達(dá)成與過(guò)程管理你想達(dá)到怎樣的銷(xiāo)售目標(biāo)和銷(xiāo)售結(jié)果影響銷(xiāo)售業(yè)績(jī)的核心因素為什么每個(gè)公司都有總經(jīng)理、電腦、廣告,有的成功,.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力塑造 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程說(shuō)明:對(duì)大多數(shù)公司領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō),"團(tuán)隊(duì)"這一概念并不陌生。團(tuán)隊(duì)協(xié)作在公司運(yùn)營(yíng)中所發(fā)揮出的巨大作用,也為業(yè)界人士有目共睹。但并不是所有組織都能天然地成為團(tuán)隊(duì)。如何才能使自己的組織成為高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?如何才能正確處理.. |
| 沖突管理與團(tuán)隊(duì)協(xié)作 |
| 主講老師:蔣小華   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程大綱:前言:1.沖突無(wú)處不在2.你的腦海里可能出現(xiàn)哪些詞?3.博弈:囚徒困境第一部分:正確認(rèn)識(shí)沖突1.沖突的定義及新觀點(diǎn)2.沖突的類(lèi)型3.沖突產(chǎn)生的原因4.如何正確看待沖突5.沖突的過(guò)程 .. |
| “推倒”部門(mén)墻,跨部門(mén)溝通與協(xié)作 |
| 主講老師:邱明俊   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:為什么跨部門(mén)溝通的問(wèn)題反復(fù)發(fā)生?為什么一件事情由一個(gè)部門(mén)主導(dǎo)一個(gè)部門(mén)配合就沒(méi)人配合?PMO可以解決跨部門(mén)溝通嗎?部門(mén)間的交叉與重疊如何處理?---如何挖掘跨部門(mén)溝通問(wèn)題的根源,如何提升跨部門(mén)溝通的能力?如何打破部門(mén)墻,克服.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與心靈拓展 |
| 主講老師:于煥新   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:第一模塊:個(gè)人篇:尋找真正的“自我”——身心和諧之本1、 了解自己活動(dòng)以頂尖世界EAP項(xiàng)目的測(cè)試表格開(kāi)始(僅在人民大會(huì)堂、第十六亞運(yùn)會(huì)等少數(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目中使用),全員參與,讓學(xué)員尤其是.. |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理能力提升 |
| 主講老師:邱柏森   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:一、管理者指責(zé)角色定位 1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么? 2、管理者所具備的職責(zé) 3、管理實(shí)際解決的三個(gè)實(shí)質(zhì)問(wèn)題 二、管理在企業(yè)中面臨的誤區(qū) 中層管理者定位忽略人資管理職能 管理者應(yīng)該關(guān)注“事&rdquo.. |
| 領(lǐng)導(dǎo)力和打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì) |
| 主講老師:劉碩斌   培訓(xùn)天數(shù):2 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介:課程背景:為什么我們的營(yíng)銷(xiāo)總是單兵作戰(zhàn),形不成團(tuán)隊(duì)合力?為什么我們現(xiàn)有的生產(chǎn)效率總是增長(zhǎng)緩慢?為什么我們的管理總是流于一種形式,缺乏強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?為什么我們的企業(yè)文化很熱鬧,員工卻離心離德?為什么我們努力管理的團(tuán).. |
| IT行業(yè)員工拓展訓(xùn)練之通天塔 |
| 主講老師:   培訓(xùn)天數(shù):1 天   專(zhuān)業(yè)類(lèi)別: 團(tuán)隊(duì)建設(shè) 行業(yè)類(lèi)別:IT網(wǎng)絡(luò) |
| 課程簡(jiǎn)介:通天塔(項(xiàng)目將使得我們所有人將喪失語(yǔ)言功能下,每個(gè)人只知道自己所有的信息,而不知道他人的信息情況下完成一個(gè)建塔任務(wù)。模擬“通天塔”的語(yǔ)言障礙,借此來(lái)檢驗(yàn)和進(jìn)一步鞏固我們的培訓(xùn)成果。) 項(xiàng)目概述:此.. |
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