中層管理內訓課
| 賦能增長™之系統思考工作坊 |
| 主講老師：劉百功 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、系統思考之導論1、商業問題的種類：簡單的商業問題、復雜的商業問題和錯綜復雜的商業問題；2、不同商業問題的解決辦法：向過去的經驗學習、向正在生成的未來學習；3、系統思考的作用：為解決錯綜復雜的商業問題而生；4、系統思考.. |
| 管理者的責任意識與危機意識 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：序言：發現一流企業的本真1.中國企業普遍存在的三大管理憂患管理錯位，責任不明管理規范化的缺失薄弱的團隊職業化2.管理者（員工）的責任心是企業的核心競爭力之一案例：“可怕”的日本企業3．.. |
| 刷新認知，十倍價值 創新設計思維助力企業轉型 |
| 主講老師：聶明 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：企業在后疫情時代面臨的挑戰是什么？1、新產品與市場的關系2、消費人群發生了變化，我們進入了Z世代，用創新的方式去了解你的用戶二、什么是企業創新的機會點？創新需要滿足哪幾個維度企業創新著手起點.. |
| 快速變革時代下的新品上市和測試 |
| 主講老師：聶明 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：企業首要的任務是精準定義用戶的需求，其原因及意義是什么？1、后產品時代對宏觀市場經濟的影響、對消費者的影響，對企業經營的影響后產品時代如何應對消費者的需求2、用戶洞察，打開企業商業新思維，助力新品創新&#.. |
| 卓越起航 ——中層管理者的角色認知與管理技能提升 |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：自我管理篇一、清晰角色（一）對上角色 （二）對下角色 （三）平級角色（四）對外角色二、明晰職能計劃 制定規范 培訓 指導 監督 檢查 處理 溝通 協調 激勵三、修煉心智1.. |
| 蝶變-從專業走向管理 |
| 主講老師：史俊慧 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：課程大綱：1、 “彼得法則”的警示2、 管理者的“華麗轉身”討論：專業工作者和管理工作者的區別3、 理解管理的六大困境4、 改正錯誤的管理意識5、 工作三問加一問 .. |
| 華麗轉身－從技術到管理 |
| 主講老師：董栗序 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第1單元 從專業人才到管理人才 1.1從專業人才到管理人才轉型案例：張力的煩惱 專業人才和管理人才之間的區別 專業人才轉型的苦惱 心有余---我想成為管理人.. |
| 中層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、管理者的角色認知1、從新認識管理1）管理與領導的區別2）效率與效能2、管理者的角色認知1）從業務精英到管理高手2）掉入“領導力”黑洞3）管理者的十大角色演練：張經理的苦惱3.. |
| 職業發展規劃與IDP計劃制定 |
| 主講老師：盧云峰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：開篇分享：《職場生活中三個圓的故事》第一部分 認知職業發展規劃組織與個人成長的四張地圖- 戰略地圖- 能力地圖- 人才地圖- 學習地圖組織發展與關鍵人才間的關系ɧ.. |
| 指數級組織能力發展 |
| 主講老師：翟紅亮 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、組織能力建設的重要意義1.組織效能的來源：組織效能的投射模型2.企業成功的公式：楊三角3.組織能力發展面臨的主要問題4.學習和認知構建的四步驟說明：本章節主要是幫助企業重新學員建立對企業成功、組織效能、學習和認知.. |
| TTT卓越培訓師特訓營 |
| 主講老師：王哲光 培訓天數：3 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、成功從準備開始1、成就卓培訓師的基礎1）培訓造就卓越團隊2）從教育走向培訓3）培訓事業的4項要求4）培訓師的三重角色2、破除心魔——自信的站在臺上1）人為什么有壓力2）怯場壓力.. |
| 新形勢下的中層管理技能提升訓練營 |
| 主講老師：崔自三 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分：管理人員的三大自我修煉一、管理人員如何從執行者蛻變成管理者？1、建立“懶人”文化2、找到脫身方法 3、成為解惑專家 二、管理人員如何快速打造團隊個人魅力？1、如魚得水&mdash.. |
| 阿里巴巴鐵軍管理三板斧（經理級） |
| 主講老師：陳衛中 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一：鐵軍文化與制度1、鐵軍文化 軍隊文化：打硬仗 學校文化：教學相長，賦能員工 家庭文化：員工關懷員工的氛圍 信仰文化：夢想驅動的鐵軍2、鐵的制.. |
| 牛師牛課™©：講師的精進與自我修煉4 |
| 主講老師：王志濤 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一天 《牛師牛課™©講師的精進與自我修煉》09:00 ■課程互動開場：破冰及初步體驗（Ice Breaking）▲說明：用有趣的體驗活動來幫助大家熱身，并讓每個學員集中到課程的主題及目標上，進入課程的學習.. |
| 如何面試中高層管理者 |
| 主講老師：劉向明 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一章 操作原則：管理者招聘的操作原則本章解答的問題：高管招聘和常規招聘有什么不同？一 高管招聘的常見問題1.影響重大：崗位責任重大，影響組織效能2.人選稀缺：人選相對稀缺，招聘容易失敗3.多重關聯：相關因素復雜，判.. |
| 授權賦能管理者如何充分授權 |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第1章 解讀授權：不懂授權，會把自己累死1. 問題討論：為什么管理者總是很忙、很累？為什么管理者不授權？一份簽字最多幾個人較好？2. 授權給什么樣的人？基本放心與滿意的人還是完全放心滿意的人；把握授權的最佳時.. |
| 《問題分析與解決》行動學習工作坊 |
| 主講老師：代志杰 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、問題概述 1、什么是問題？2、問題的三種類型？3、如何確定問題解決優先順序？4、問題的意義與價值？5、對待問題的有力信念是什么？6、失敗的問題解決歸因是什么？7、問題分析與解決流程 問題解決優先順序矩.. |
| 新任經理人的職業技能提升 |
| 主講老師：陳琦 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：開胃菜“新上任主管的五問”，有沒有？ 我是否會受歡迎和重視？ 我的工作對公司哪些方面很重要？ 公司對我的具體期望是什么？ 我可以勝任.. |
| 創新思維與問題分析解決 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：1 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：第一部分 創新思維篇創新能力水平測評表一、創新的定義1、 創新最大的障礙——自以為是2、 到底什么是創新3、 創新的本質二、工作中的創新意識1、 人的價值體現在解決問題2、 創新是.. |
| 跨部門協作 |
| 主講老師：陳龍 培訓天數：2 天 專業類別： 中層管理 行業類別： |
| 課程簡介：一、認識部門墻—跨部門協作為什么那么難？1. 部門墻存在的原因2. 跨部門協作的六大障礙（1）過于看重自己的價值（2）缺乏同理心（3）不尊重對方的權利（4）職責劃分不清（5）回避責任和矛盾（6.. |
|
|
