領導力內訓課
| 陽明心學與終極領導力 |
| 主講老師：劉長城 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一，陽明心學的天機和綱要：四句教分：陽明心學的世界觀1、萬物一體，獲得幸福的方法——不和外物對立2、心即是世界：心外無事、無物。3、善惡只是一物。二，陽明心學的人生觀1、人人皆可為堯舜.. |
| 情境領導力塑造 |
| 主講老師：梁良 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：第一單元 認識領導力 Ⅰ. 員工心目中的領導卓越領導者的“6P”特質Ⅱ. 領導者應具備的技能領導者的四項基本職責Ⅲ. 領導與管理的區別領導力就是影響力。&#.. |
| 卓越領導力深度修煉 |
| 主講老師：王靜 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一單元：透過管理的本質重構領導力1.企業危機的四大來源：政策/環境、客戶/用戶、競爭對手、自身運營2.什么是管理？管理學中幾個關鍵階段引發的思考3.管理全景圖：展現企業管理的核心與管理的本質4.企業管理者的角色深度剖析.. |
| 飛越巔峰 RUPT時代的核心領導力修煉 |
| 主講老師：吳銘潔 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一天：1.從VUCA到RUPT的領導力挑戰VUCA時代的特征i.動蕩的ii.不確定的iii.復雜的iv.模糊的從VUCA到RUPTi.急速ii.莫測iii.矛盾 .. |
| 日核之道-干部四核自我領導力提升 |
| 主講老師：陳攀斌 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：前言：管理現狀分析培訓模塊 培訓內容管理現狀 一、經濟發展三階段模式1、要素驅動，產能擴大2、效率驅動，管理變革3、創新驅動，模式升級二、管理團隊的三大現狀1、固執-思維固化與行為慣性2、拖延-懶于學習與.. |
| 女性的領導藝術 |
| 主講老師：張礫勻 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一章：兩性領導的風格差異一、思考題：男性領導還是女性領導更具戰略意識、冒險精神、人際交往能力和創新精神？二、兩性領導的風格差異1.思維方式的不同2.工作管理中側重點的不同3.對工作變化適應力不同三、小組討論：女.. |
| 優秀領導者的思維修煉 |
| 主講老師：宋致旸 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、領導者常見的思維誤區1．慣性思維――創新思維的頑癥2．迷信權威――創新思維的屏障3．從眾思維――-創新思維的群體失聰二、突破思維壁壘的五種能力1、變通力（突破思維限制，提升大腦發散思維、舉一反三、邏輯溝通的能力）.. |
| 中層卓越領導力360度修煉 |
| 主講老師：王生輝 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：時間安排及培訓主題課程內容第一天第一講領導力認知與意識能量——正本清源 自我開悟（上午9:00-10:30）☆ 霍桑試驗引發的思考☆ 管理者與領導者辨.. |
| 領導者的系統思考與科學決策工作坊 |
| 主講老師：史振鈞 培訓天數：3 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：情景分析（領導者的全局視野）身臨其境：審視自己的思維模式——海上求生方法：界定問題的AB點法1）你關注的關鍵問題是什么？2）關注焦點可以區分、細化嗎？3）在情境判斷中排列解決問題的優先.. |
| 團隊領導力再造 |
| 主講老師：楊楠 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：領袖魅力篇——團隊領導力的基礎一、領袖性格的4大塑造1. 性格的成因分析1）遺傳基因論2）成長環境論3）所屬性格論圖片展示：5張趣味圖告訴你答案2. 性格的具體分類1）追求.. |
| 頭狼領導思維——卓有成效的管理者 |
| 主講老師：楊三石 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：角色轉換認知導入：你被提拔成銷售經理，手底下管著十幾個人，突然老大找你談話，說你手底下的人都對你不滿意，你滿腹委屈，心想你都是按你的前任經理的方法在管人，怎么大家還不滿意？一、定位自己的新身份1. 銷售管理者所扮演的角色.. |
| 新經理領導力培訓精簡版 |
| 主講老師：梅森 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：自我管理管理認知 管理定義：目的與手段，管理者始終要把握的目的是什么？ 管理本質：為什么管人比管事更本質？從專業走向管理的角色轉換 角色本質：管理者的職責是什么？ 角色誤區：管理者的四大角色誤區 角色責任：管理者對上級、平級、下.. |
| 溝通中的領導力 |
| 主講老師：談煒 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：模塊一、開篇－課程介紹課程目標：不是來聽講傳統領導力知識的； 是來經歷溝通訓練而是當場提升能力的課程特性：實戰檢驗、當場剖析、教練指導、立竿見影課程收獲：對自身的新感悟、新.. |
| 領導力提升——卓越領導五大行為 |
| 主講老師：趙偉功 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：以身作則優于親力親為一、以身作則與親力親為1. 以身作則的含義與價值觀控制2. 親力親為的含義與領導力誤區案例分析：阿里的衛哲事件及其啟示二、以身作則還是親力親為1. 為什么必須以身作則—&m.. |
| 微課應該這樣搞（6天版） |
| 主講老師：羅曉 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別：不限行業 |
| 課程簡介：內訓師是企業人才培養不可或缺的重要角色，但往往因為其不了解開發微課程的套路，不掌握微課程開發的工具，使得培訓效果大打折扣，影響優秀工作經驗傳播，出現企業發展后勁乏力的現象。為解決以上問題，特開發本課程。【課程宗旨】微課程的設.. |
| 四維情商領導力 ——來自美國宇航局（NASA）的領導力 |
| 主講老師：金毅峰 培訓天數：1 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、 識別自己與工具應用什么是NASA四維系統、起源NASA四維系統的原理、發展及應用第一維度、高情商領導與組織人性洞察1、影視案例分析2、分析：三個維度洞察組織中的人性3、心理學驗證：杜鄉的微笑（1960，加州.. |
| 優勢領導力：克服團隊協作的五大障礙 |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：導入：團隊協作的五大障礙根述第一大障礙：缺乏信任1、缺乏信任的原因2、缺乏信任的團隊特征3、充滿信任的團隊特征4、建立團隊信任的方法5、團隊領導的任務6、團隊信任與團隊沖突第二大障礙：懼怕沖突1、懼怕.. |
| 領導者之劍：目標計劃與管理 |
| 主講老師：江源 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：一、為什么要學習目標與計劃管理？1、組織目標管理的現狀（1）簽訂了績效責任書與軍令狀，目標還是沒達成（2）“高額獎勵” 和 “嚴厲懲罰”真的能保證目標達成？（3）&rdqu.. |
| 打造卓越女性領導力 |
| 主講老師：于亞彤 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：破冰活動導入課程主題一、認識女性領導力1.認識女性領導力1)女性領導力的誤區苛求完美；在意別人；人緣好，但無法“利用”人緣；夾雜太多情感；反芻式思維；看重注重手頭工作，而非總體職業生涯發展2).. |
| 情商領導力：提高情商，發展領導力 |
| 主講老師：秦浩洋 培訓天數：2 天 專業類別： 領導力 行業類別： |
| 課程簡介：第一講：高情商的管理技巧一、四種不同的管理風格視頻導入：諸葛亮與曹操練習：區別日常管理工作中的指導行為和支持行為1. 常用的七項指導行為和七項支持行為演練1：四種管理風格在同一情境下的不同表現演練2：如何根據下屬.. |
|
|
