教育培訓內訓課
| 外國兒童漢語夏令營讓你更好接觸中國文化 |
| 主講老師：趙老師 培訓天數：0 天 專業類別： 國學文化 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：在炎熱的夏天里，外國人為了進行更有目標和方向的漢語知識學習，首先需要關注老師對自己的漢語課程設計是否適合，畢竟只有這樣外國人才不會覺得漢語學習枯燥，從而失去興趣放棄學習中文，了解更多中國的漢文化。那么對此在漢語夏令營中外國兒童到底學習才.. |
| 教師禮儀培訓課程大綱 |
| 主講老師：郭芮儀 培訓天數：2 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一章 什么是禮儀第一節教師禮儀的基本內容1·以學生為本2·善于包容第二節教師禮儀基本特征1·師資2·師表3·師心4·師.. |
| 名校高素質社交經濟學 |
| 主講老師：湯黎明 培訓天數：1 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：一、當前名校社交存在的現狀1.名校社交中“僵尸俱樂部”現象突出1.1 名校社交微信群“僵尸效應”突出1.2 名校社交實質線下有效活動較少1.3 名校社交缺乏標準化的核心文化.. |
| 精制課件——精美PPT制作四步迭代法 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課程導入：思考-PPT的用途和應用情景有哪些?1. 用途1）課件2）微課3）相冊4）VCR2. 應用情景1）授課2）述職3）商演4）匯報第一講：制作實戰篇第1步：1.0版PPT&mdash.. |
| 新媒體文案撰寫 ——“屏閱讀”時代的寫作法則 |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 專業類別： 網絡營銷 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一講：建立新媒體寫作意識（一）人人都需要寫文案1.注意力＞金錢＞時間2.方法和技巧是永遠學不完的3.基本的原則不會有太大變化（二）從用戶的角度看問題1.用戶思維2.以目標為導向3.激發好奇心4.讀者.. |
| 教培機構運營及數據分析 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：2 天 專業類別： 運營管理 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：模塊 標題 內容1 產品設計（3小時） 1.內外環境分析（1）用戶與客戶需求分析（2）“雙減”政策和疫情環境分析（3）教培行業同行產品盤點（4）團隊內部實力分析盤點2.教培行業的產品類.. |
| 巧舌有方——內訓師表達技巧提升訓練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一講：全腦表達訓練一、大腦的結構和分工1. 左腦-理性腦2. 右腦-感性腦測試：以下工作是由哪個腦完成？二、全腦表達1. 左腦表達6招——練邏輯1）時間結構2）空間結構3）支.. |
| 智慧教育場景應用與發展趨勢 |
| 主講老師：楓影 培訓天數：1 天 專業類別： 數字化 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：模塊 標題 內容1 智慧教育的定義和內容 1.智慧教育的定義（1）主旨——教育信息化（2）智慧教育背后的技術要素——5G+AICDE（3）智慧教育期待實現的結果&mdash.. |
| 高成效的目標管理系統 |
| 主講老師：劉濤 培訓天數：2 天 專業類別： 管理技能 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一講：Target目標設定一、找到目標—系統分析全面思考1. 第一顆紐扣扣錯了，下面的扣子就會跟著錯2. 沒有目標的船，任何方向的風都是逆風3. 選擇比努力更重要4. 目標管理的三大原則5. &ld.. |
| 精彩授課——內訓師授課技巧與互動控場技巧訓練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課程導入：活動導入第一講：臺風訓練一、身法1 .儀容要求2. 儀表要求二、手法1. 10種手勢訓練三、眼法1. 3種眼法訓練四、步法1. 移步訓練五、聲法1. 發聲2. 發音3. .. |
| 編案叫好——案例開發與編寫 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：導入：案例的兩種類型1. 分享式案例2. 教研式案例案例：兩種案例舉例研討：這兩種案例的區別和聯系第一講：分享式案例開發一、分享式案例的結構和特點1. 5W2H結構2. 4個特點1）真實性2）客觀.. |
| 精萃課程——基于經驗萃取的課程開發 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：導入：當前企業課程開發的現狀是怎樣？第一講：何謂精品課程？1. 何謂精品課程？工具：精品課程的成熟度模型2. 課程開發的2種經典模型1）ADDIE模型2）SAM敏捷迭代模型3. 課程開發的4個階段12個環節 .. |
| 教師禮儀 |
| 主講老師：李芳 培訓天數：1 天 專業類別： 商務禮儀 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一講 教師禮儀共識篇1.心態調整2.禮儀的內涵3.學生接受知識的前提是接受了教師第二講 做儀表端莊的教師一、形象的建立與成功到底有什么樣的關系？1.第一印象的重要性2.案例分析3.按照身份打理衣.. |
| 精制入微——萬彩動畫微課開發訓練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課前準備：擬定各種微課開發課題、下載安裝動畫軟件第一講：微課的五項概述（略講）1. 微課的起源1）移動互聯網的興起2）智能終端的普及3）微課的起源2. 微課的趨勢3. 微課的運用4. 微課的特點1）短.. |
| 閃亮入鏡——拍攝類微課開發訓練 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：課程導入：微課案例導入第一講：微課的五項概述1. 微課的起源1）移動互聯網的興起2）智能終端的普及3）微課的起源2. 微課的趨勢3. 微課的運用4. 微課的特點：短、小、精、悍5. 微課教學與傳統視頻.. |
| 精萃經驗——如何萃取組織經驗 |
| 主講老師：戴輝平 培訓天數：3 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一講：自我萃取與萃取他人課程導入：麥肯錫的知識管理一、萃取的概述1. 什么是經驗萃取？2. 萃取的三個層次1）心智的形成模式2）冰山模型3）萃取的三個層次3. 萃取的三個類型1）萃自己2）萃他人.. |
| 職業教育法 |
| 主講老師：鄭志東 培訓天數：1 天 專業類別： 管理技能 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：1、職業教育相關概念：概念，職業學校教育，職業培訓，職業教育作用；2、基本內容解讀：修訂關注點：職業教育與普通教育具有同等重要地位，著力提升職業教育認可度，深化產教融合、校企合作，完善職業教育保障制度和措施；立法宗旨.. |
| 企業內訓師必備技能（課程開發）—培訓課件速成配方解析 |
| 主講老師：張祖舜 培訓天數：1 天 專業類別： 客戶服務 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：一、揭示差異，尋找課件與分享差異1、培訓小白困擾：課程沒結構、內容沒深度、形式無趣味•培訓業余VS專業講師：說我想說VS說你想聽•培訓業余VS專業講師：經驗分享VS培訓授課2、課件與經驗分享的差異： .. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
| 內訓師呈現技巧與教學設計 |
| 主講老師：沈莉亞 培訓天數：2 天 專業類別： 職業素養 行業類別：教育培訓 |
| 課程簡介：第一單元：問題導入目標：開場，吸引學員注意；入場調研，明確學員基本水平；聚焦問題，以引導的方式讓學員發現自身不足 1.開場，破冰，歡迎詞2.課堂培訓成效三大要素【案例研討】《王老師的問題》第二單元：成人學習的特點及課.. |
|
|
