【培訓對象】
銀行各層級管理崗位人員（分基層、中級、高級三個層次講授）

【培訓收益】
1. 把握新時代新金融的本質和內涵。 2. 掌握新金融背景下，銀行領導力素質模型架構。 3. 從提高領導力的角度，逐條解讀模型的內容，使學員對履職所需的素質能力有比較全面的認知，對自身存在的短板有明確的認識。

 該模型共分5大能力，32項關鍵素質及若干高績效行為。
一、政治引領力（內含3大關鍵素質）
1. 理論研學
2. 政治把控
3. 黨建推動

二、業務經營力（內含3大關鍵素質）
1. 戰略解碼
2. 市場開創
3. 穩健運營

三、自我發展力（內含10大關鍵素質）
1. 自我認知
2. 持續學習
3. 高尚人格
4. 專業精進
5. 勇于創新
6. 調查研究
7. 科學決策
8. 應急處突
9. 改革攻堅
10. 清正廉潔

四、他人影響力（內含8大關鍵素質）
1. 以身作則
2. 以信樹威
3. 實效言行
4. 表揚鼓勵
5. 有效溝通
6. 員工激勵
7. 合理授權
8. 群眾工作

五、團隊管理力（內含8大關鍵因素）
1. 善用人才
2. 目標導引
3. 真誠關懷
4. 分工協作
5. 寬嚴相濟
6. 行為強化
7. 任務落實
8. 文化凝聚
在對五大能力32項關鍵因素講授過程中，將重點分析各項能力素質的高績效行為，并緊密結合銀行實際案例，同時對每項能力素質存在的負向行為進行概括分析。
 

 四十年銀行從業經驗，建設銀行教育培訓資深管理者；
 建設銀行領導力、黨建黨性教育著名教授；
 專注研究金融業領導力培訓、黨建黨性教育三十年；
 為多家銀行機構講授領導力、黨建黨性教育課程，在大學講授金融理論專業課程；

【專業背景】：
 曾任哈爾濱投資高等專科學校教研室主任、系主任、教務處長；
 建設銀行哈爾濱培訓中心（建行東北研修院）黨委副書記、副校長；
 建設銀行總行黨校、總行高級研修院、總行領導力學院副校長、副院長；
 建行領導力教學研究專家、全行黨史學習教育主講專家、總行主題教育督導組負責人；
 廣州華商學院數字金融學院院長；
 曾多次獲得省部級優秀教學成果獎、全行系統優秀教師稱號；
 領導、組織研發金融培訓項目100多個、培訓課程400多門；

【部分項目案例】：
建行全行二級分行行長輪訓項目三十期。為主要設計、組織者，并主講領導力、黨建課程。
建行全行基層機構負責人培訓項目四十期。為主要設計、組織者，并主講領導力課程。
建行全行新任職管理崗位人員培訓項目10期。為主要設計、組織者，并主講領導力課程。
建行全行處級管理崗位人員培訓項目二十期。為主要設計、組織者，并主講領導力課程。
建行全行網點負責人培訓項目三十期。為主要設計、組織者，并主講領導力、黨建課程。
建行黨校主題班培訓項目四十期。為主要組織者，并主講領導力、黨性教育課程。

【主講課程】：
《紅色領導力在銀行管理中的應用》
《新時代新金融視角下的銀行領導力素質模型》
《管理原理與銀行管理實踐》
《優秀銀行管理者的管理藝術》
《回顧歷屆黨代會，不斷升華黨性認知》
《如何提高銀行領導干部的黨性修養》
 

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