【培訓對象】
各層級管理干部

【培訓收益】
讓員工產生歸屬感、打造公平、公正、公開、透明的競爭環境

第一節 結構化，更清晰-金字塔結構思維
1、為何要使用金字塔結構
（1）歸類分組，將思想組成金字塔
（2） 自上而下表達，結論先行
（3） 自下而上思考，總結概括
2、金字塔內部的結構
（1）縱向關系：引起疑問并回答
（2）橫向關系：歸納和演繹
3、演繹推理與歸納推理
（1）演繹推理的三個步驟
（2）歸納推理的兩個步驟

第二節 想清楚，更條理-金字塔結構分析問題
1、問題的種類
（1）發生型問題：異常的改善
（2）探索型問題：持續性精進
（3）設定型問題：創造性提升
2、界定問題
（1）界定問題的框架
（2）界定問題的四要素
切入點，困擾，現狀， 目標
（3）5W2H 法
3、分析問題的三大誤區
（1）偏見型誤區
（2）權威型誤區
（3）從眾型誤區
4、結構化分析問題
（1）分析問題的流程
（2）結構化分析的三種方法
呈現有形結構
尋找因果關系
歸類分組
（3）建立邏輯樹
尋找解決方案
相互獨立，完全窮盡
（4）SWOT 分析
優勢、劣勢、機會、威脅
（5）魚骨圖

魚骨圖的三種類型
如何繪制魚骨圖

第三節 講得明，寫得好-思維的金字塔呈現
1、如何寫序言
（1）故事四部曲
介紹背景、指出沖突、引發疑問、給出答案
（2）序言的結構
2、如何構建金字塔
（1） 自上而下四步構建法
（2） 自下而上三步構建法
（3）應用邏輯順序
（4）概括各組思想
3、在書面上呈現金字塔
（1）突出顯示文章的框架結構
（2）在 PPT 演示文稿中呈現金字塔
 

 十年高管實踐歷練經驗
中高層全新領導力打造課程主講老師
實戰團隊技巧特訓營訓練課程主講老師
中國文化管理行業培訓講師
培訓審核輔導企業超過1000家
受訓學員超過15000人、實戰型講師
一、工作經歷：
西安凝遠地鐵構件有限公司任職工程部主任、天賜華湯國際溫泉酒店任職天賜溫泉副總、東星航空任職重慶師范大學航空服務專業培訓師、重慶樂其教育投資有限公司六公里國防基地執行部副經理
從事客戶服務培訓管理、銷售培訓管理、企業培訓管理等工作超過10年，養成了良好的溝通、思考及協調能力。這些能力在生活與工作中判斷與解決問題。成為培訓管理師后，向國內知名導師的目標方向邁進一步。憑借過往國內大型企業的工作經驗，累積了不少前線實戰培訓經驗及培訓管理經驗。不斷的被客戶邀請去演講實戰經驗、團隊執行力打造心得。
十年企業領導力執行力、及職業素養高管實戰經驗，人生閱歷豐滿、眼光獨到，參與各種精英培訓模式的實戰和洗禮，拜訪數名商界、文藝界、學術界、培訓行業知名人物。
二、個人榮譽
 2001 年參加廣州軍區軍事比武榮獲第二名榮立三等功
 2003 年參加海南軍區軍事比武榮獲第三名榮立三等功一次
三、主講課程：
一、領導力執行力打造系列課程：
二、戰略績效管控體系系列課程
三、團隊執行力系列課程

 

• 打造組織金字塔——讓增員像呼吸般簡單

   

  課程背景：增員，一直是保險團隊的重中之重。但增員卻是一件有難度的事情，尤其是在如今的互聯網時代。目前，團隊的增員工作普遍存在如下問題：緣故增員雖然質量好留存高，但數量少，獨木難以成林、團隊發展遲緩；招聘增員雖然數量多效率高，但留存差，大多表面繁榮、難免高增高脫；明明滿世界都是人，朋友圈里都是人，線上線下也是人，偏偏無人可增；好不容易有..

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