【培訓對象】
全體員工

【培訓收益】
從員工職業素質提升及組織管控系統打造的角度找到執行力不佳的原因，掌握相應的改進方法，“對癥下藥”，保證全員執行力的落地。

一、關于執行力
（一）執行：執行是把目標變成現實的行為，執行是有結果的行動！
執行力：實現目標，達成結果的能力！
（二）企業需要什么樣的執行力？
——目標可實現；制度能貫徹；行動講效率；做事有結果！
（三）全員執行力要具備的六大特征
●案例：軍隊執行力解析與啟發
（四）影響全員執行力的三大要素

二、全員執行力之員工職業素質提升（五項基本修煉）
（一）定位職業角色
1、思考與討論：
（1）人為什么活著？你為誰而工作？
（2企業喜歡什么樣的員工？
（3）員工的角色定位
（4）管理者的角色定位
2、職業角色對員工工作的要求

（二）強化職業意識
1、一個中心（以客戶價值為中心，包括內、外部客戶）
2、四個基本點
（1）以主動為策略
主動意識的日常體現：八個主動
（2）以敬業為前提
什么是敬業？敬業精神的五大特征
（3）以責任為基礎
Ø企業對責任心的詮釋
Ø責任，重在落實
Ø如何培養良好的責任擔當習慣
（4）以結果為導向
Ø思考：做事情與做結果的區別？企業需要功勞還是苦勞？
Ø執行，要的就是結果。結果應當是：目標達成、期望實現、價值交換
Ø員工如何保證執行到位
Ø結果導向的思維模式（現場練習）
Ø達成結果，需要具備狼性精神（狼性精神的四大典型特征以及對員工的要求）

（三）調整職業心態
1、輸家與贏家心態的比較
2、心態與執行結果的關系
3、職業人應具備的職業心態：
●陽光心態●主人翁心態●奮斗心態●感恩心態●開放心態●共贏心態等

（四）養成職業習慣（八個執行好習慣）
●敢于擔責任 ●敬業無條件 ●工作有計劃 ●辦事不拖延
●執行找方法 ●行動有結果 ●事后有總結 ●學習無止境

（五）提升職業能力
（1）自我管理能力
管理好時間：從低效無功中解放出來
管理好計劃：從雜亂無章中解放出來
管理好文檔：從重復消耗中解放出來
（2）專業能力
發揮專業的力量，不斷提升專業技能，成為專家，才有可能成為贏家
專業的三個內涵
專業的三個標準
如何成為專業選手
（3）解決問題的能力
提升技能
主動思考
沉淀經驗
積極創新
整合資源
借助外力
（4）工作溝通能力
高效工作溝通的1245法則：一個理念、兩個要點、四個關鍵、五個原則
下級與上級如何高效溝通：請示匯報
上級與下級如何高效溝通：布置任務
跨部門同事如何高效溝通：協調配合

三、全員執行力之企業管控系統打造（六大核心系統）
（一）文化導向系統
1、執行文化的特點
2、領導力決定執行力，管理者需要提升領導力帶動執行力
3、消滅形容詞，量化執行
l量化的工作實例
4、營造積極向上的正能量氛圍
5、企業需要什么樣的執行文化

（二）責任定位系統
1、高層執行力的4個關鍵
2、中層執行力的9個要點
3、基層執行力的6個要求

（三）目標牽引系統
1、公司關注的“兩點一箭”
2、工作目標的形成過程
（1）企業目標分解圖
（2）目標與計劃的時間樹體系
（3）目標制訂的SMART原則及解讀
（4）職責、指標、目標、計劃的區別
3、工具參考：
l項目總體開發計劃
l項目關鍵節點開發計劃
l工作計劃與時間標準
l項目公司年度KPI、關鍵崗位年度KPI示例
4、管理者在目標管理中的七大角色

（四）控制檢查系統
1、建立企業五級檢查模式
2、設置合理的控制過程：流程控制、工作跟蹤、過程考核
3、工作檢查的七步流程
4、目標實現過程中上下級之間如何進行工作溝通、反饋
5、目標實現的過程控制要點

（五）機制保障系統
1、合理的用人機制
用人的基本原則與要求
2、有效的激勵機制
激勵的誤區
馬斯洛金字塔式需求層次激勵理論
激勵員工的11把“金鑰匙”
3、恰當的授權機制
什么是授權
授權的好處
什么時候授權
授權哪些工作
有效授權應遵循的原則與正確態度
授權的改進：必須授權、應該授權、可以授權、不應授權的幾種情形
4、科學的培訓機制
企業培訓的三個動因
培訓體系搭建的“一三四六法則”
如何建立有效的人才發展模式
培訓管理工具：學以致用的“531計劃”、培訓實施流程
5、嚴格的競爭機制
7種有效的方法與實施解讀
6、暢通的溝通機制
順暢溝通渠道：正式渠道、非正式渠道
減少溝通層級，保證及時準確的信息反饋
暢通溝通機制對管理人員的基本要求
工具：溝通測試表

（六）資源支持系統
1、人力資源
●參考：執行型人才的十大標準
2、財務資源
3、環境資源 

國家高級人力資源管理師
中國人民大學人力資源碩士
建筑、地產員工職業化輔導專家
建筑、地產中高層管理技能提升專家
現任多家建筑、地產企業常年管理顧問
實戰經驗：
二十年大中型企業管理實戰經驗，十年建筑、地產行業從業經歷，曾先后任多家大型建筑、地產集團公司人力資源中心總經理、公司總經理等職務。姚老師對企業管理、人力資源管理有豐富的經驗與獨到見解。已為多家建筑、地產、物業企業提供過管理培訓、管理咨詢及管理顧問服務，是集培訓師、咨詢師、顧問師三種角色于一身的管理實戰老師，是“培訓式導入、咨詢式落地、顧問式轉化”三維服務模式的倡導者與實踐者。
擅長方向：
職業素養、MTP、溝通與協作、執行力、領導力、企業文化、人力資源。
專業優勢：
具有現代管理理念與創新思維，能夠為企業提供全面的管理診斷及個性化解決方案，能夠結合企業特點建立有效的人力資源管理體系，從而為企業的戰略和經營目標的實現提供人力資源的保障與支持。主持、參與過數家建筑、地產企業人力資源管理咨詢項目，能從管理之“因”培育企業成功之“果”，打造組織能力，為合作企業贏得管理競爭優勢。
理論方向：
曾在《人才資源開發》、《人力資源開發與管理》、《首席人才官》等專業刊物上發表人力資源管理實戰性文章六十多篇；曾受邀參與高等院校人力資源管理教材的編寫；接受過河南電視臺、河南人民廣播電臺、大河報等主流媒體就企業人力資源管理熱點問題的訪談，其新穎的觀點，獨特的視角在業界曾引起強烈震撼。
授課風格
實戰+實用+實效！理論聯系實際，深入淺出；講授與互動相結合，輕松活潑；
理念引導與實操工具相匹配，通俗易懂；“激情、幽默、接地氣、激發共鳴”是學員對姚老師授課的一致評價。
精品課程：
《中層MTP管理才能發展訓練》 授課對象：中層管理者
《員工職業化塑造》 授課對象：全體員工
《打造全員執行力》 授課對象：全體員工
《團隊協作與高效工作溝通》 授課對象：全體員工
核心課程：
《魅力領導力》 授課對象：中高層管理者
《打造基業長青的企業文化》 授課對象：中高層管理者
《從技術走向管理》 授課對象：專業口提拔的管理者
《非人力資源管理者的人力資源管理》 授課對象：各部門管理者
《績效管理與有效激勵》 授課對象：中高層管理者
《員工職業生涯規劃》 授課對象：全體員工
《情緒與壓力管理》 授課對象：全體員工
《高效時間管理》 授課對象：全體員工
更多課程：可根據合作客戶的需求定制、開發
授課類型：公開課+專場內訓 授課形式：線上+線下 

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