【培訓對象】
所有希望了解心態、改變心態并自我提升與減壓的人士

【培訓收益】
提升自信增強工作動力
調整心態適應企業的發展
做最好的自己以發揮最大潛能
堅定信念走向成功

第一部分 最出色的那個人就是你自己

相信自己能做到，就一定可以做到
大聲的說，我就是最出色的那個人
信念是一粒種子，愛是滋潤它的甘泉
選定方向，創造自己的新生活
不隨聲附和，你會成為與眾不同的人
告訴自己，努力成為想成為的那種人
一張白紙，同樣讓人充滿力量

第二部分 每一個成功，都有一個簡單的開始

在抱怨生活前，首先要嘗試改變自己
敢想敢做，一刻也不要拖延
成就自己，從決定要做什么的那一刻開始
走自己的路，把自己放在正確的位置
眾人走過的路，往往沒有果子留下來
100次心動，不如一次行動
理智分析，讓積極行動實現自身價值
每天多走一小步，最終跨出一大步

第三部分 生活中的磨難不會打垮你，只會讓你更堅強

對于最有能力的領航人，風浪總是格外洶涌
失敗之后，鼓起勇氣從頭再來
越是在絕境中，越有可能創造奇跡
心態積極者相信，推動自己就可以推動世界
挫折只能擊退弱者，卻嚇不倒真正的強者
遭受挫折的次數越多，就越接近成功
一個人最大的資產是希望，最大的破產是絕望
即使失敗，也是一次機會
不要只是懷念過去，它會讓你逃避現實生活

第四部分 滌蕩自己的心靈，快樂就在你的身邊

揚手是苦惱，反手即是快樂
當你的心變得沉靜時，屬于你的快樂就會悄然而至
把陽光掃進自己的心里，讓它永駐你的心田
快樂與否不由別人決定，全在自己的心態
開一扇希望的窗戶，讓心情輕快飛揚
播下付出的種子，讓收獲的果實順其自然
不完美即是一種永恒
讓熱情之火永遠在心底燃燒
靠自己的努力而不止是奢求別人的幫助
擁有一顆善良而不急躁的心

第五部分 生活中存有希望，堅強的力量在心中

最堅強的就是你的心
理解信任的力量
尊重自己，對自己的人生負責
擁有與人分享的快樂
主宰心靈的方向
正直使你贏得機遇

復旦大學管理學博士，著名企業管理專家，培訓專家，曾供職于國有大型企業和外資企業，歷任人事經理、總經理助理、董事長助理、行政總監、總經理等職位；現任北大總裁班、清華總裁班、復旦總裁班、浙大總裁班、南昌大學總裁班特聘專家；國務院西部辦--展望計劃特聘講師，全國幾十家咨詢公司特聘高級培訓講師、咨詢顧問。課程涉及大量的人性與心理學內容，探究意識與潛意識對人行為的影響。其講課風趣幽默,激情澎湃，理論實踐相結合,深入淺出,引人思考。

課程主要特征：

案例分析 ＋ 分組討論 ＋ 情景模擬 ＋ 互動游戲

權威級課程：

u 《危機管理》1-3天

u 《情境領導》1-3天

u 《總裁領導力》1-3天

u 《總裁執行力》1-3天

精品課程：

u 《超級溝通》、《打造績優團隊》《職業化素養修煉》

u 《贏在中層》、《中層經理的五維管理》

u 《創新思維訓練》《打造陽光心態》

u 《組織行為學》、《高效能人士的七個習慣》

u 《打造卓越的領導力》、《高效執行力》

u 《如何成為金牌培訓師》（初級至高級）

u 《時間管理》、《壓力管理》、《從技術走向管理》

u 《有效授權與激勵藝術》、《組織行為學》。

u 《五星客戶服務》

 

鮑老師課程的部分學員評價

從來沒有聽過這樣的講課方式，希望以后能經常參加這樣的課程。（課程《贏在中層》）

——上海申伸強

有激情，深入淺出，有大家風范。（課程《高效執行力》）

——撫順石化

對服務的理解，非常深刻，課程互動氣氛好。（課程《卓越的服務理念與技巧》）

——黃金搭檔

對課程掌控強，時間把握精準。（課程《創新思維》）

——上海號百（電信）

課程設置結構合理，理論與實際結合，幽默風趣，臨時應變能力強。（課程《打造卓越的領導力》）

——東北電網

對中國產業發展見解深刻。（課程《高效執行力》）

——上海臨港新城

真的請對了老師。（課程《從技術走向管理》）

——中鐵隧道集團

課程非常有吸引力。（課程《管理下屬之道》）

——可口可樂

本來打算睡覺的，沒有想到時間管理的課程也能講的這樣緊張，有激情。（課程《時間管理藝術》）

——島津國際貿易

老師的課程非常實用，對我們的工作有指導作用。（課程《中層主管綜合技能訓練》）

——漳浦電力

沒有想到老師的課程效果這么好，學員這樣認真。（課程《C級管理人員綜合技能培訓班》）

——揭西電力

4天的培訓，竟然能讓學員這么有吸引力，而且行政人員有事出去，完成急事后立即就趕回來，這樣的培訓，在我們公司是第一次。（課程《管理者綜合素養修煉》）

——香格里拉.迪慶電力

第二天上午連續4個小時的培訓，竟然讓我們不走神，水平的確很高?。ㄕn程《中高層管理干部管理技能提升》）

——濟南施爾明眼科醫院

這是我第一次參加培訓時沒有睡覺。講的非常好！（課程《團隊建設與凝聚力》）

——伊利原奶事業部

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