一、九型人格是一種分類(lèi)研究方法和分析工具

1.人類(lèi)的性格特征，既有共性也有個(gè)性
2.了解自己和別人的性格特征有助于更好的社會(huì)互動(dòng)
3.不同崗位確實(shí)有不同的適應(yīng)性要求
4.九型人格不是刻板結(jié)論而是快速識(shí)別分析的工具

二、學(xué)習(xí)九型人格的目的是遷善

1.每個(gè)人都有性格的鮮明性和綜合性
2.了解人格特質(zhì)的目的是“做得更好”
3.九型工具本身提供的遷善的提示
4.對(duì)人的洞察分析需要一定的訓(xùn)練周期

三、九型人格測(cè)試和分類(lèi)解讀

1.從一號(hào)到九號(hào)，九型人格的不同特征
2.舉例說(shuō)明不同性格適應(yīng)不同崗位和任務(wù)特征
3.在職場(chǎng)中如何應(yīng)用九型工具
4.既要提升自我，也要更好的與人相處
5.舉例說(shuō)明：與領(lǐng)導(dǎo)相處，與同事或客戶(hù)相處
6.學(xué)會(huì)性格分析，幫助我們更好的理解和改善自我

四、導(dǎo)師對(duì)學(xué)員性格特征的針對(duì)性解析和遷善建議

五、導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)員在課堂應(yīng)用九型分析并點(diǎn)評(píng)輔導(dǎo) 

管理培訓(xùn)家

資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn)

MBA導(dǎo)師

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院MBA導(dǎo)師

國(guó)際勞工組織中國(guó)本土培訓(xùn)專(zhuān)家

愛(ài)立信中國(guó)學(xué)院高級(jí)培訓(xùn)專(zhuān)家

清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國(guó)人民大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)院客座教授

擅長(zhǎng)企業(yè)綜合能力輔導(dǎo)和職業(yè)經(jīng)理人能力提升，涉及企業(yè)戰(zhàn)略、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、人力資源、管理能力、風(fēng)險(xiǎn)防范等多個(gè)領(lǐng)域，側(cè)重東西方管理比較研究和管理方法論。
長(zhǎng)期從事管理培訓(xùn)和管理顧問(wèn)工作，學(xué)術(shù)功底深厚，企業(yè)一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富，擅長(zhǎng)教練式培訓(xùn)和具體管理方法的傳授，課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
《清華管理評(píng)論》和北大出版社特約撰稿人，主要著作包括《財(cái)經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規(guī)則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國(guó)管理思想之由來(lái)》等。 

2012年新開(kāi)發(fā)的講題：
1、《問(wèn)題分析與解決》
2、《系統(tǒng)管理思維和系統(tǒng)管理方法》
3、“怎么辦”系列主題，包括：企業(yè)文化怎么辦、員工激勵(lì)怎么辦、勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)怎么辦、績(jī)效管理怎么辦、股權(quán)籌劃怎么辦、輔導(dǎo)下屬怎么辦、期權(quán)激勵(lì)怎么辦，等。

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