【培訓對象】
企業中基層管理者、高潛能員工、所有想提高思維能力的人士

【培訓收益】
● 了解大腦的思維模式，提高思維效率，讓最少的時間完成更多的工作。 ● 學會思維導圖的核心元素和繪制方法，以及構思、呈現思維導圖的技巧。 ● 開發思維潛能、強化思維記憶，讓思維過程可視化，讓線性思維變“圖像化”思維。 ● 將思維導圖與職場應用范圍進行實戰演練，確保課后實踐運用的有效性。

課程導入：腦洞全開：關于思維的那些事
第一講：思維導圖原理篇
一、什么是思維導圖？
1. 思維導圖的概念
2. 思維導圖的起源
3. 思維導圖的理論基礎
二、為什么要用思維導圖？
1. 符合大腦的秘密
1）誰決定聰明程度？——大腦的神經元組織
2）左右腦的分工及特點
3）實現全腦思維
2. 提升職場三種思維能力
1）邏輯思維（垂直思維）
2）創新思維（水平思維）
3）系統思維（整合思維）
三、思維導圖的應用價值
1. 國家領導人和全球500強企業都在使用思維導圖
2. 如何廣泛的運用于工作/學習/生活中

第二講：思維導圖繪制篇
一、思維導圖的三種類型及適用范圍
1. 全圖式
2. 全文式
3. 圖文式
二、思維導圖的繪制方法
1. 不會畫or不敢畫？
2. 思維導圖6大元素
3. 繪制思維導圖的5個核心步驟
4. 繪制思維導圖的核心要點
5. 繪制思維導圖的構思技巧
1）關鍵詞
2）先放再收
3）系統思考
三、手繪思維導圖實戰練習
1. 手繪思維導圖實戰演練
3. 手繪&軟件思維導圖的優點對比及應用場景
四、繪制思維導圖的三個階段
1. 手中畫圖：模仿結構（圖解工具）
2. 腦中有圖：引領思維（圖導思維）
3. 腦中無圖：潛意識運用（形成思維習慣）

第三講：思維導圖職場應用演練篇
一、思維導圖的職場應用范圍
1. 思維訓練
2. 工作筆記
3. 解決問題
4. 記憶思考
二、思維導圖的實戰演練
1. 強化思維訓練
1）三種思維導圖法
聯想開花、聯想接龍、思維聚焦
2）思維導圖幫助思維能力提升
a發散性——放射思維
b聯想性——創造思維
c條理性——歸納思維
d整體性——分析思維
2. 整理內容筆記
1）用思維導圖做讀書筆記的整理思路和關鍵要點
2）用思維導圖做現場筆記的訓練方法與實用技巧
3. 優化工作匯報
1）職場匯報四要素
2）工作匯報實戰練習
三、企業綜合案例的應用
以小組為單位，運用思維導圖完成思維導圖在企業管理中的具體案例應用。

課程總結：用行動學習法進行課程回顧與總結 

崗位經驗內化系列版權課程授權導師
武漢大學MBA
國際4-D領導力系統認證講師
美國AACTP國際注冊培訓師（ICT）
美國AACTP國際注冊促動師（ICF）
英國東尼·博贊官方認證思維導圖管理師
國家人力資源管理師
國家認證生涯規劃師（CMT）
曾任：匯源果汁集團（上市公司）總經理助理
曾任：上海剪刀石頭布家居生活廣場（臺企）副總助理
曾任：高德紅外公司（上市公司）培訓經理

實戰經驗：
黃俊敏老師12年大型企業管理經驗，擁有廣闊的戰略視野和多角度的職業生涯經歷，從培訓經理到總助管理，深入了解企業真正的培訓需求，同時擁有近10年職場結構化思維實踐經驗，在工作中更為游刃有余。如何在崗位中更快速高效，更清晰準確的幫助總經理進行事務管理及統籌協調顯得尤為重要。此外，黃老師在各類數據分析報告、項目報告、調查報告、工作報告等方面都能熟練運用結構化思維技術進行工作匯報及報告書寫，深受領導的高度認可，連續幾年被公司評為“年度優秀員工”及“優秀管理者”稱號。黃老師對專兼職講師的培養也頗具獨到之處，能夠把結構化思維方法將業務骨干快速培養成為具備課程開發、引導式授課、公眾演講、會議主持等專長的人才，為企業創造可傳承的智力資產。黃老師一直致力于商務人士的思維技術、表達能力等方面的訓練與提升。近2年，黃老師專注研究如何將企業的個人經驗變成企業的知識資產——崗位經驗內化，已經成功幫東風、中建、中國鐵路等大型企業開發專業技術課程400門，培養內訓師450余位。先后為企業提供培訓約3000多課時，培訓學員達5000人次以上，培訓滿意度一直保持在96%以上，深受中高管理層及知識型員工的喜愛。

主講課程：
《崗位經驗內化項目》標準版項目8天
《脫口成章——內訓師表達技能訓練沙盤》
《經驗價值最大化——崗位優秀案例萃取與應用沙盤》
《隱性經驗顯性化——企業內部課程設計與開發》
《輕松講好課——內訓師交互式授課工具訓練》
《積微成著——基于問題解決的微課開發》

經典培訓案例：
1.武漢高鐵訓練段《崗位經驗內化之內訓師授課技巧》12期
2.武漢漢口銀行《崗位經驗內化之內訓師授課技巧》3期9天
3.國家電網湖北省公司《崗位經驗內化之PPT制作與完美呈現》4期
4.東風乘用車《崗位經驗內化——核心工種課程開發與師資培養》3期
5.中建三局《崗位經驗內化——核心工種課程開發與師資培養》2期 

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