【培訓對象】
初級項目經理、技術主管、中基層經理，高潛人員

【培訓收益】
● 建立項目式的工作交付思維以及職業意識； ● 全面系統掌握項目管理核心精華方法工具； ● 學會如何從項目交付角度多方面進行思考； ● 全面提升管理水平，提高團隊協同的效率。

第一講：項目管理總論
一、寫給非專職項目經理
1. 理解什么叫做“項目”
2. 世間萬物皆為“項目”
3. 每個人都在管理項目
二、項目管理的常規框架
1. 項目管理核心模型圖
2. 常規管理流程的比對
三、項目管理的能力價值
1. 提升職業必備的素養
2. 對于團隊管理的意義
3. 每個人都是項目經理

第二講：從啟動到規劃
一、當項目開始啟動
1. 項目的啟動時點
2. 賦予一種儀式感
3. 交付與客戶意識
二、啟動的注意事項
1. 建立關鍵人思維
2. 確定項目的范圍
3. 列出可能關鍵人
4. 寫一份項目綱要
三、進行項目的規劃
1. 初步劃分出階段
2. 找出里程碑事件
3. 明確交付物輸出
4. 編制項目甘特圖

第三講：有效監控執行
一、以變更管理為核心
1. 什么叫做項目變更
2. 變更管理的重要性
3. 時刻注意范圍變更
二、項目執行監控要點
1. 項目管理的鐵三角
2. 進度管理面上先行
3. 質量管理常抓不懈
4. 成本管理常在心間
三、項目團隊人員管理
1. 注重強調客戶意識
2. 前置與后置的聯動
3. ‘PDCA’模式輔導
4. 以交付進度管績效

第四講：實現圓滿收尾
一、項目收尾完工標準
1. 確定最終交付結果
2. 編制結果評估報告
二、進行項目復盤改進
1. 召開項目復盤會議
2. 獲取項目改進建議
3. 提交項目復盤報告

課程收尾可啟用作業跟蹤和筆試考核，客戶可根據實際需要進行選擇。 

專注企業大學傳幫帶體系建設15年
MBA工商管理碩士
PMP國際項目管理認證專家
AACTP國際注冊培訓管理師
CSTD認證學習設計師
曾任：潤建通信學院 | 執行院長
曾任：美國力高食品 | 培訓經理
曾任：聯想軟件集成 | 項目經理

講師理念：
企業大學，是否能夠對業務提供有效的學習發展支撐，關鍵看其是否能夠有效的助力、賦能業務部門，幫助其實現基于績效的員工能力和素養實時提升，而這一切，皆源于對企業內部“傳幫帶系統”整體運行狀態的持續性關注。
“學好PDCA閉環，掌握項目管理思維，勇敢的趨向敏捷
秉承責任感與正確的價值觀，管理與經營，才能走得更穩、更遠”

【企業實戰經驗】
◊ 跨界：企業大學執行院長，IT軟件開發、通信服務“5G+AI雙科技行業背景”優勢；
◊ 品質：9個月快速交付完整企業大培訓與傳幫帶體系，覆蓋26省體量30000+學員；
◊ 專業：極簡開發引擎+混合式學習項目設計，最高可達100+/月課程全配套交付輸出。

實戰經驗：
※ 潤建通信（上市）丨潤建學院執行院長：
◆ 極速建設——6個月實現培訓體系“0-1”快速搭建，企業大學30000+名學員規模
◆ 全面輸出——完成26省業務擴張所需的管理人才的定向輸出，輸出184名項目經理，65名儲備干部，班組長117名，管理培訓生210人（成材率80%），中高層精英管理人員110人，并發動行動學習領導力項目8個，項目成功率73%。
◆ 標準成果——實現公司課程體系，課程開發、教材編制及知識庫管理等工作的標準化，流程化，選拔116名優秀內訓師組建專家資源庫，共同策劃22個崗位學習項目，梳理出12條專業崗位學習路徑圖，組織開發設計了1套在線學習系統
◆ 商業延伸——完成管理類、師資類、專業類等37門精品商業課程對外輸出，與14省的移動、鐵塔公司建立商業合作關系，成功打造基于客戶商業價值的企業大學人才體系。
※ 美國力高食品丨培訓經理：
◆ 業務聚焦——完成銷售人才訓練體系建設，成功累計實施銷售員系統訓練136場，培養認證區域渠道經理、主管70名，產品經理26名等銷售管理人才，362名銷售精英。
◆ 快速沉淀——開發市場營銷類（含產品知識、渠道溝通、陳列技巧、促銷策劃等系列）課程32門、通用管理類課程18門、領導力類課程10門，以上配套在線微課系列累計56門，形成適應本土的線上線下全覆蓋人才發展體系。
※ 聯想軟件集成丨項目經理：
◆ 全面籌劃——完成進行項目知識體系建設，將產品開發定制流程進行優化，縮短售前支持以及咨詢周期20%，提升客戶體驗，形成5套類標準模塊化系統，加速開發效率。
◆ 強化交付——加強項目敏捷團隊建設，培養了高級實施顧問4人、金牌售前3人，形成完善的項目顧問技能課程體系（5門核心課程），該課程體系曾獲得公司內部最佳創新獎。

【客戶成果好評】
◆ 直指落地：累計主導行動學習、領導力、績效改進類項目56個，86%以上實現績效提升
◆ 高量產能：累計研發835門業務類專業課程，360門微課以及實戰型精品課程
◆ 持續返聘：好評率超95%，累計授課677場，4萬+學員，培育2500位管理精英

講師優勢：
綜合案例：
序號 企業名稱 課程名稱/項目名稱 返聘期數
1 華潤 《PDCA閉環管理能效應用》 7
2 中國移動 《問題分析解決智慧修煉》 5
3 《PDCA閉環成長篇-新訓版》 6
4 南方電網 《360°全維溝通力》 5
5 中國鐵塔 《人人都是項目經理》 5
6 《TMT全面帶教指導技術》 7
7 《TTT金牌內訓師成長訓練營》 6
8 中國電信 《柔性時間管理平衡式》 5
9 農業銀行 《PDCA閉環進階篇-執行力》 3
10 光大銀行 《PDCA閉環管理能效應用》 6
11 國家電網 《TMT全面帶教指導技術》 8
12 中國平安 《團隊共創行動畫布之旅》 5
13 農信社 《TTT金牌內訓師成長訓練營》 7
《問題分析解決智慧修煉》 3
16 中國煙草 《MTP管理素養綜合訓練》 8

主講課程：
《360°全維溝通力》
《人人都是項目經理》
《G.R.O.W.賦能教練》
《PDCA閉環管理能效應用》
《TMT全面帶教指導技術》
《柔性時間管理平衡式》
《團隊共創行動畫布之旅》
《問題分析解決智慧修煉》

教學方法：
行動學習：全面采用引導技術，完善方法論知識框架，結合企業實際進行現場解決方案輸出
游戲競賽：全程競賽機制，分組形式，小組PK，穿插團隊學習理念，讓學員在快樂中成長
沙盤模型：多種教學工具進行輔助，再小的知識點也能傳遞深刻內涵，啟迪學員思維與智慧

學員評價精選：
第一次聽到王老師的培訓，獲益匪淺，能站在企業文化與領導力的高度，對我們的維護業務和管理人員的能力提升，提出系統有效的解決方案，更明確了我們的愿景使命，強化了管理人員的信心，簡潔明了的工具方法，幫助我們提升的團隊管理，使日常業務運轉，更為高效。
——天津移動公司 劉經理
很新穎的案例，帶給了我們許多的思維和啟迪，能站在人才發展的角度講管理，尤其是新生代的人員管理，看得出老師的實戰經驗很豐富，期待老師能夠來廠里指導工作，也期待協會多組織和開展此類活動，讓大家都能開拓視野，得到提升。
——江西工業協會 黃廠長
王老師的課程很吸引，讓我深刻明白了好的課程需要好的開發，而好的導師也很重要，很慶幸遇到王老師給予我幫助，讓我在成為內訓師的路上越走越好。謝謝王老師的細心指導和傳授。
——優科網 莫總監
很感謝王老師為我們企業搭建了培訓體系，讓我們更加系統化的管理培訓部門，做到系統管理，高效培訓，也感謝王老師為我們企業輸送出大量優秀的人才，希望王老師以后多多來公司給我們進行指導和授課！
——亞輝藥業 羅經理
第一次聽王老師的課，就讓我十分印象深刻。一堂普通的TTT課程，竟上出了花樣式的精彩，從授課案例、互動演練、課堂回答，都是教學的內容，帶動式的學習讓我們潛移默化的在吸收王老師的授課方式，這種課程更加容易吸收知識！
——奧韋集團 唐總監
王老師這次授課，對于我們的內訓師體系建設，起到了至關重要的作用，幫助大家真正掌握了授課技能，并有效運用到實戰中。透過王老師的授課風格，我還能夠真正感受到他對，他對于培訓的熱愛，以及對管理者成長的關切。
——山東鐵塔公司 盛主任 

• 項目經理的綜合能力提升

   

  第1章全面認識項目管理1.什么是項目？什么是成功的項目管理2.項目管理的基本流程：啟動、規劃、執行、監控和收尾3.項目管理的知識體系：整合、范圍、進度、溝通、風險、成本、質量等4.實際項目管理中的挑戰5.PMI推薦的項目經理職業發展框架和素質模型6.項目管理的本質是管理自己，影響他人7.項目管理中的“六拍&..

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• 人人都要有健康險

   

  課程背景：健康險是保險配置的核心產品，是所有保險銷售人員必須掌握的基本技能。近幾年來國家政策主導保險姓“保”，回歸保障，讓長期期繳類保險產品成為保險公司銷售的主流產品，所以掌握健康險銷售技能就顯得尤為重要。本課程設計的核心是讓學員掌握健康類保險銷售的理念、方法及正確的銷售價值觀，結合本公司健康類核心產品，做模擬實戰銷售訓練..

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• 項目經理人十項素質提升

   

  素質之一:項目發起能力1.項目管理管什么？不管什么？2.來自產品周期縮短的壓力3.當技術不再萬能4.項目目標的權衡和確立5.利用項目章程啟動項目6.不會選擇項目，不是好的項目經理案例與互動：海歸工程與上層路線素質之二:項目計劃能力1.一個完整項目計劃應考慮的方面2.善于界定項目工作范圍3.工作結構的分解技巧..

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• 物業管理項目經理培訓

   

  前言1.物業企業基礎管理的定義？ 2.物業管理的定義和基本內容？3.物業管理涉及哪些法律、法規和政策4.物業管理基礎工作包含的十項內容：一、人員管理1.人員選聘 2.人員定崗 3.人員使用 4.人員培訓 5.人員考核二、財務管理 1.財務預算2.收費3.成本控制與創收三、計劃管理..

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• 項目經理是如何煉成的

   

  課程背景：隨著各個行業、領域對項目管理知識體系的熟悉與廣泛應用，各種工作的項目化運作方式被大量的組織、企業所接受和運用，項目活動的直接負責人----項目經理也受到了更多的關注，并被賦予了更重要的責任。但是在實際工作中，大量的項目經理都處于一種有責任，卻少權力的狀態！來自自己所在組織的領導、職能部門、外部客戶、項目團隊成員等等各方面的要求，甚至是命令，..

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