【培訓對象】
中高層管理者、班組長、班組長儲備人員、作業長、工段長

【培訓收益】
● 學習如何承擔安全職責、如何履責、明確班組長在安全管理中的擔當作用，明白安全不是為安監/領導/公司而做，做到依法治安 ● 系統學習現代班組安全管理、風險識別與隱患控制的方法，用系統的安全管理工具和方法，● 標準化建設，打造卓越的“0”事故文化，建設“零”事故現場，提高生產效率，降低安全生產成本； ● 學習安全管理的教練技術/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好班組員工的安全教練工作; ● 逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財產，保護同事不受傷害”。 ● 向班組安全生產要利潤。

安全心法篇
第一講：班組安全管理重要性（依法治安與使命）
一、安全在班組管理中的地位
1. 班組長角色認知（安全）
2. 安全是什么（零的價值）
3. 當前安全生產形勢
4. 我們現場安全管理八大盲區
二、法律法規責任與義務（如何合理避險）
1. 頂層設計寄語安全生產
2. 黨政同責、一崗雙責、失職追責
3. 新《安全生產法》與我們
探討：零事故 VS 零風險
研討：事故影響（成本核算）
探索：責任主體
思考：安全為了誰 （視頻分享1/2）
三、安全領導力是什么
1. 安全領導 VS 安全管理者
2. 安全領導力：班組長也需要
3. 安全領導力6維度
維度1：安全學習力
維度2：安全教導力
維度3：安全決策力
維度4：安全執行力
維度5：安全組織力
維度6：安全影響力
四、卓越有感安全領導十特征
1. 有感安全領導十特征
2. 世界先進安全管理經驗分享
案例：杜邦安全 VS GE安全
3. 創新安全管理
五、如何打造班組零事故安全文化
1. 班組安全SWOT分析引導
1）優勢
2）劣勢
3）機會
4）挑戰
2. 倒金字塔0模型：5層人
3. 我們扮演什么角色
4. 系統與過程控制風險
5. 孫子兵法在安全：五項戰略
1）道：系統思維
2）將：領導力
3）法：標準與方法
4）行：行為與能力
5）根：追根問底

安全技法篇
第二講：班組現場安全隱患（風險）識別與防范應對
一、風險隱患識別
視頻：跟“案例”學隱患識別
1. 30秒識現場隱患
2. 望聞聽問在隱患識別
3. 蝴蝶結探尋風險
分組練習：
研討：我們班組現場安全隱患
案例：倉儲/現場設備安全
二、安全管理控制原理（應對）
1. 安全管理過程中風險控制原理
2. 控制風險7錦囊
錦囊1：消除（本質安全）
錦囊2：替代
錦囊3：工程控制
錦囊4：隔離
錦囊5：減少暴露降風險
錦囊6：PPE個人防護
錦囊7：程序（文件指引）
三、根本原因分析：尋真因
1. 魚翅（刺）法：“人、機、料、法、環”五維度
分組練習：我的現場設備安全隱患治理
2. 五問法 5why在危險源

第三講：安全教練之班組長
一、安全教練能力：有效溝通
1. 會聽，會問
2. 聆聽：聽/聆聽的重要性
二、行為安全管理
1. 行為安全是什么
2. 如何開始現場行為安全管理
3. 現場員工不安全行為的糾正
4. 員工不安全行為的溝通
案例互動（角色扮演研討）：員工安全管理沖突解決
5. 跟視頻學“安全教練”
6. 安全溝通8種忌諱方式

第四講：班組安全文化落地分享
一、應急管理與安全標準化
1. 何為應急管理
2. 應急管理四階段
3. 應急救援與演練
二、班組安全管理實踐分享
1. 如何利用好班組早晚會（安全）
2. 班組安全文化建設
1）班組安全檢查 vs 觀察
2）班組安全培訓
3）班組安全績效
3. 班組安全標準化建設
分享：如何站在頂層用文化管理安全
三、促動——引導技術
1. 開放空間/復盤技術：我們可以做什么
2. 成為安全的守護者
答疑與互動
備注：
兩天標準版課程時：為便于班組隱患排查落地，建議企業選取現場某崗位實戰訓練（1小時） 

專注環境、健康、安全13年
南京大學法學學士
國家注冊安全工程師
國際注冊（安全生產管理方向）生產管理師
曾任：卡克特（蘇州）壓力控制（美資）丨EHS
曾任：德爾福電子（蘇州）（世界500強美資）丨EHS專員
曾任：史丹利百得（世界500強美資）丨中國區三廠EHS
（百事高五金機械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金—冶金熔煉）

職業成果：
※ 德爾福電子（蘇州）
● NSC頒發：百萬工作小時無可記錄工傷事故&完美記錄獎章；
● 建立5S文化與系統并被新加坡兄弟工廠復制；
※史丹利——百得
● 主導機械設備安全防護項目改善；
● 江蘇東豐五金公司鐵水熔煉團隊0事故；
● 上海東鐵五金公司團隊事故率下降80%；
● 美國總部頒發：Y2011亞太區“能源節約”改善項目卓越獎；
● 美國總部頒發：Y2011亞太區“廢棄物減量管理”改善項目卓越獎；
● 引導團隊建立EHS法律法規系統，建立的法律法規評估清單被亞太區EHS總監推廣到亞太區各分公司。
※ 卡克特（蘇州）壓力控制有限公司
● 實現團隊0事故；
● 建立EHS委員會與新廠EHS文化；
● 建立EHS培訓體系，主導所有EHS培訓。
※ 協助多家“行業排頭”企業安全文化引導、“安全生產風險分級管控與隱患排查治理”雙體系落地建設。

實戰經驗：
十余年制造業現場EHS專職管理實戰，熟悉現場管理和EHS文化建設，對職業健康安全（H/S）管理體系和環境（E）管理體系有效運行有獨特見解，可以從“點”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機械、冶金熔煉澆注，石油開采設備、紡織、電力、煙草、建筑、煤礦、港口船舶、醫藥等行業工藝流程及安全管理，具備豐富的相關行業現場處置/管理經驗及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國總部系統學習EHS（環境、健康、安全），集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現場改善等EHS工作經歷經驗于一身。從參與到主導近10年的相關企業ISO14001，OHSAS18001體系審核和建設，并多次協助相關企業通過ISO9001，TS16949審核，熟悉各類體系建設要點、審核技巧和應對技巧。
一直在歐美外資大型企業，擔任現場EHS管理。長期領導、組織企業內部EHS管理及企業文化建設，成功推行6S，Lean EHS，節能降耗等企業革新項目，提高了企業生產效率，避免安全事故，降低了企業成本，在安全、職業健康、環境、管理咨詢、培訓、實踐、體系建設、文化建設工作上具有豐富的經驗。

部分安全項目輔導案例：
客戶名稱 項目名稱 項目成果
日星鑄業 安全標準化落地 → 搭建標準化體系
→ 全員安全意識培訓
→ 管理團隊零事故領導力提升
→ 班組崗位“安全風險分級管控與隱患排查治理”
項目成就：可視化輸出--雙體系建設落地
梅塞爾工業氣體
吳江（化工） ISO9001/ISO14001 & OHSAS18001
體系建設 → 搭建質量管理、環境管理、職業健康安全三體系文化
→ 輔導建立體系文件、根據體系要素培訓
→ 現場輔導+跟蹤輔導落實危險源辨識、環境因素識別
→ 體系內審輔導
項目成就：一次通過TUV萊茵認證，并持續運行
蘇州奧智美光學 安全標準化認證 → 現場調研座談后協助規劃
→ 搭建安全標準化文化
→ 輔導建立安全標準化文件
→ 協助輔導培訓、現場改善輔導 +跟蹤
→ 輔導團隊隱患排查與治理
項目成就：通過標準化評審與認證，并持續運行
快速電梯蘇州 輔導應急預案備案 → 現場調研后規劃、組織編寫應急響應預案材料
→ 根據預案輔導現場改善，修訂完善預案
→ 輔導現場演練、組織專家評審預案
項目成就：通過當地安監局備案
格蘭富水泵 現場風險防范
與應對 → 分層培訓：如何風險識別、控制
→ 輔導班組：崗位風險識別可視化輸出
→ 中期跟蹤+復盤總結
項目成就：現場崗位風險識別卡可視化，成為三級安全教育培訓素材

部分返聘課程：
《零事故安全領導力》 2019北京某咨詢機構 連續返聘19期
《安全風險分級管控與隱患排查治理》 2018連云港港口 連續返聘13期
《企業負責人/安全管理人員—職業衛生管理》2017蘇州 連續返聘10期
《金牌班組長安全管理技能提升》 2016中國建材商學院 連續返聘16期
《安全》文化系列課程 2016中電投錦州港 連續返聘5天
《機械/電氣安全管理技能提升》 2016蘇州某咨詢機構 連續返聘5期
《電氣安全管理》 2015蘇州某日資企業 連續返聘4期
《起重機械-行車安全管理》 2015蘇州某咨詢機構 連續返聘12期

主講課程：
序號 課程名稱 適用對象 課時H 備注
心法篇：使命責任（意愿）
1 《使命 責任 擔當——落實EHS主體責任》
——合理規避EHS法律法規風險 高層 2-3 均可
針對性設計
2 向安全生產要利潤之《零事故安全領導力》 中、高層 6
3 向環境管理要利潤之《環境風暴中企業風險規避》 中、高層 6
技法篇：如何塑造安全文化（技能）
1 《風險分級管控與隱患排查治理》雙體系落地
——習主席2015-12-24要求 班組長或以上管理者 12 均可
針對性設計
2 《金牌班組長安全管理技能提升》-班組安全文化 班組長 12
3 《應急管理技能提升》 管理層 6
4 《員工安全意識培訓》 基層員工 3-6
5 《職業健康管理技能提升》克強總理2019常委會 管理層 6
6 《機械安全與電氣安全管理技能提升》LOTO 研發/設計/維修人員 6
7 《化學品安全管理技能提升》 采購/工藝/倉儲 6
8 《安全內訓師塑造（讓企業EHS經驗財富傳承—安全培訓更簡單）》 EHS 12

教學以模擬實戰、案例、角色互動、寓教于樂作為目標：
學員游戲中體會，案例分享時啟發、角色模擬與情感交流，模擬實戰后實踐參與落地，讓課堂充滿激情，活力，讓學員愿意，樂意和你分享交流安全。
安全不是管出來，而是做出來的；沒有不好的學生，只有不好的導師。
行為安全引導，塑造零事故卓越的現場；安全/環保文化引領安康……您值得擁有！

EHS工作坊理念：倒金字塔0事故閉環系統：

EHS工作坊課程：
二把斧子砍隱患（注：所有課程根據企業EHS文化和實際個性化定制！）
心法（意愿）+技法（注：所有課程根據企業EHS文化和實際個性化定制！） 

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