【培訓(xùn)對(duì)象】
中高層、副總、項(xiàng)目經(jīng)理、EHS人員、部門主管、班組長(zhǎng)等

【培訓(xùn)收益】
▲ 學(xué)習(xí)如何承擔(dān)安全職責(zé)、如何盡職履責(zé)、明白安全不是為安監(jiān)/領(lǐng)導(dǎo)/公司而做，認(rèn)知使命、責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，明確管理層在安全管理中的作用，做到依法治安，合理避責(zé)。 ▲ 系統(tǒng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代安全管理、風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別與隱患控制（分級(jí)管控與治理）的方法，用系統(tǒng)的安全管理工具和方法標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，塑造卓越的“0”事故文化； 提高生產(chǎn)效率，降低安全生產(chǎn)成本，向安全生產(chǎn)要利潤(rùn)； ▲ 學(xué)習(xí)應(yīng)急管理，知曉應(yīng)對(duì)方法，了解各類突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)技巧與逃生自救技巧； ▲ 學(xué)習(xí)安全管理的教練技術(shù)/溝通方法，掌握安全溝通技巧，做好員工的安全教練工作； ▲ 逐步做到“不傷害他人，不被他人傷害，不傷害公司財(cái)產(chǎn)，保護(hù)同事不受傷害”。

安全心法篇
第一講：零事故概述（依法治安與使命）
一、零的價(jià)值與安全
案例：321典型事故與行業(yè)案例學(xué)習(xí)
探討：零事故 VS 零風(fēng)險(xiǎn)
1. 安全是什么：當(dāng)前安全生產(chǎn)形勢(shì)/新任務(wù)
2. 事故影響（安全成本核算）
研討：安全生產(chǎn)與企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益關(guān)系
探索：主體責(zé)任（安全3項(xiàng)義務(wù)）
思考：安全為了誰(shuí)
3. 企業(yè)管理人員安全管理屬地認(rèn)知
4. 現(xiàn)場(chǎng)安全管理盲區(qū)
5. 雙重預(yù)防機(jī)制是什么
二、法律法規(guī)責(zé)任與義務(wù)
1. 領(lǐng)導(dǎo)頂層設(shè)計(jì)寄語(yǔ)安全生產(chǎn)
研討：學(xué)習(xí)《習(xí)近平總書記關(guān)于安全生產(chǎn)重要論述》摘錄
2. 什么是安全主體責(zé)任
3. 企業(yè)落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任清單：5大項(xiàng)20條解析
1）嚴(yán)格落實(shí)第一責(zé)任人責(zé)任：5條
2）嚴(yán)格落實(shí)全員崗位責(zé)任：3條
3）嚴(yán)格落實(shí)安全防控責(zé)任：4條
4）嚴(yán)格落實(shí)基礎(chǔ)管理責(zé)任：5條
5）嚴(yán)格落實(shí)應(yīng)急處置責(zé)任：3條
4. 《生產(chǎn)安全事故應(yīng)急條例》與我們
5. 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、失職追責(zé)
6. 各級(jí)對(duì)安全生產(chǎn)工作主要職責(zé)
1）主要負(fù)責(zé)人七大主體職責(zé)
2）安全管理機(jī)構(gòu)主要職責(zé)
3）研討各部門主要安全職責(zé)
7. 如何合理規(guī)避法律風(fēng)險(xiǎn)：安全生產(chǎn)法與相關(guān)法律法規(guī)
三、什么是安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 安全領(lǐng)導(dǎo)力6維度
維度1：安全學(xué)習(xí)力
維度2：安全教導(dǎo)力
維度3：安全決策力
維度4：安全執(zhí)行力
維度5：安全組織力
維度6：安全影響力
2. 卓越安全領(lǐng)導(dǎo)力十特征
3. 孫子兵法在安全：五項(xiàng)戰(zhàn)略
4. 如何有效推行雙重預(yù)防機(jī)制：安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理

第二講：《關(guān)于全面加強(qiáng)危險(xiǎn)化學(xué)品安全生產(chǎn)工作意見》解讀
一、如何強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)管控
1. 安全風(fēng)險(xiǎn)排查開展：知道風(fēng)險(xiǎn)在哪vs如何做
2. 產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)調(diào)整思考與我們
3. 安全規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)與我們
二、如何強(qiáng)化全鏈條的安全管理
1. 安全準(zhǔn)入管控：論證評(píng)價(jià)
2. 重點(diǎn)環(huán)節(jié)管控：生產(chǎn)、儲(chǔ)存、使用、運(yùn)輸、廢棄物處置

安全技法篇
第三講：零事故安全管理之隱患排查與治理
一、為什么要“風(fēng)險(xiǎn)管理”：危險(xiǎn)源
二、哪些作業(yè)需要
1. 哪些作業(yè)需要風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別
團(tuán)隊(duì)研討：誰(shuí)來做
2. 我們現(xiàn)場(chǎng)常見的典型風(fēng)險(xiǎn)管控
1）動(dòng)火作業(yè)
2）焊接切割作業(yè)
3）電氣作業(yè)與臨時(shí)用電
4）高空作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控
5）起重作業(yè)與運(yùn)輸作業(yè)
6）密閉空間作業(yè)
7）設(shè)備安全作業(yè)
a什么是機(jī)械設(shè)備
b機(jī)械危險(xiǎn)的形式：擠壓、剪切、切割、絞繞、卷入、沖擊、刺扎、磨損
c如何安全操作
d機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)
e特種設(shè)備分類：承壓、機(jī)電
f特種設(shè)備日常安全管理
8）施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理
9）有限空間作業(yè)
a什么是有限空間
b典型案例剖析：有限空間作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)防控：作業(yè)前/作業(yè)中/作業(yè)后
3. 風(fēng)險(xiǎn)隱患識(shí)別：從“人、物”做安全
研討：我們班組現(xiàn)場(chǎng)安全隱患
案例：設(shè)備安全
1）危險(xiǎn)分析法—LEC法
2）風(fēng)險(xiǎn)矩陣法：如何分級(jí)管控
3）作業(yè)風(fēng)險(xiǎn)分析法
三、風(fēng)險(xiǎn)控制：風(fēng)險(xiǎn)控制原理與7錦囊
四、隱患排查與治理
1. 事故隱患排查方法
2. 根本原因分析：魚翅（刺）法——“人、機(jī)、料、法、環(huán)”五維度
分組練習(xí)：我的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備安全隱患治理
3. 五問法5why在危險(xiǎn)源

第四講：如何打造高效的安全領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)
一、如何發(fā)揮安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 自上而下拉動(dòng)式安全管理
2. 企業(yè)文化如何融入安全文化
二、如何建設(shè)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 落實(shí)有感安全領(lǐng)導(dǎo)
2. 行為安全管理
模擬游戲思考：危險(xiǎn)環(huán)境與安全環(huán)境？
3. 打破思維壁壘：“行為可測(cè)量”解析
三、科學(xué)的安全管理
1. 如何行為觀察VS分層審核
2. 如何衡量安全績(jī)效：數(shù)據(jù)分析
1）安全激勵(lì)與績(jī)效考核
2）安全激勵(lì)的形式
3）安全正激勵(lì)與負(fù)激勵(lì)
4）安全績(jī)效的指標(biāo)
5）安全績(jī)效的回顧
3. 行為安全管理技巧
4. 安全教練技術(shù)：安全教練能力——有效溝通
1）會(huì)聽，會(huì)問
2）聆聽：聽/聆聽的重要性
3）有效溝通：?jiǎn)T工不安全行為的糾正
案例互動(dòng)研討：?jiǎn)T工PPE管理沖突
跟電影學(xué)安全教練
1）安全溝通時(shí)8種忌諱方式
2）有效的現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)
3）應(yīng)急與危機(jī)管理
a應(yīng)急管理四階段：預(yù)防、準(zhǔn)備、響應(yīng)、恢復(fù)
b應(yīng)急預(yù)案與現(xiàn)場(chǎng)處置區(qū)別
c突發(fā)事件應(yīng)對(duì)處理技巧
4）安全改善中的困惑
四、如何體現(xiàn)安全領(lǐng)導(dǎo)力
1. 視頻反思：視而不見
2. 可視化安全文化建設(shè)分享
3. 促動(dòng)——引導(dǎo)技術(shù)：開放空間/復(fù)盤技術(shù)：我們可以為安全做什么
答疑與互動(dòng) 

專注環(huán)境、健康、安全13年
南京大學(xué)法學(xué)學(xué)士
國(guó)家注冊(cè)安全工程師
國(guó)際注冊(cè)（安全生產(chǎn)管理方向）生產(chǎn)管理師
曾任：卡克特（蘇州）壓力控制（美資）丨EHS
曾任：德爾福電子（蘇州）（世界500強(qiáng)美資）丨EHS專員
曾任：史丹利百得（世界500強(qiáng)美資）丨中國(guó)區(qū)三廠EHS
（百事高五金機(jī)械制造&上海東鐵五金&江蘇東豐五金—冶金熔煉）

職業(yè)成果：
※ 德爾福電子（蘇州）
● NSC頒發(fā)：百萬工作小時(shí)無可記錄工傷事故&完美記錄獎(jiǎng)?wù)拢?br /> ● 建立5S文化與系統(tǒng)并被新加坡兄弟工廠復(fù)制；
※史丹利——百得
● 主導(dǎo)機(jī)械設(shè)備安全防護(hù)項(xiàng)目改善；
● 江蘇東豐五金公司鐵水熔煉團(tuán)隊(duì)0事故；
● 上海東鐵五金公司團(tuán)隊(duì)事故率下降80%；
● 美國(guó)總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“能源節(jié)約”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 美國(guó)總部頒發(fā)：Y2011亞太區(qū)“廢棄物減量管理”改善項(xiàng)目卓越獎(jiǎng)；
● 引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)建立EHS法律法規(guī)系統(tǒng)，建立的法律法規(guī)評(píng)估清單被亞太區(qū)EHS總監(jiān)推廣到亞太區(qū)各分公司。
※ 卡克特（蘇州）壓力控制有限公司
● 實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)0事故；
● 建立EHS委員會(huì)與新廠EHS文化；
● 建立EHS培訓(xùn)體系，主導(dǎo)所有EHS培訓(xùn)。
※ 協(xié)助多家“行業(yè)排頭”企業(yè)安全文化引導(dǎo)、“安全生產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”雙體系落地建設(shè)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：
十余年制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)EHS專職管理實(shí)戰(zhàn)，熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理和EHS文化建設(shè)，對(duì)職業(yè)健康安全（H/S）管理體系和環(huán)境（E）管理體系有效運(yùn)行有獨(dú)特見解，可以從“點(diǎn)”到“面”綜合提出解決方案。熟悉汽車電子、五金機(jī)械、冶金熔煉澆注，石油開采設(shè)備、紡織、電力、煙草、建筑、煤礦、港口船舶、醫(yī)藥等行業(yè)工藝流程及安全管理，具備豐富的相關(guān)行業(yè)現(xiàn)場(chǎng)處置/管理經(jīng)驗(yàn)及溝通技巧。
在史丹利-百得SBD美國(guó)總部系統(tǒng)學(xué)習(xí)EHS（環(huán)境、健康、安全），集SBD和德爾福汽車零配件卓越安全管理及現(xiàn)場(chǎng)改善等EHS工作經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)于一身。從參與到主導(dǎo)近10年的相關(guān)企業(yè)ISO14001，OHSAS18001體系審核和建設(shè)，并多次協(xié)助相關(guān)企業(yè)通過ISO9001，TS16949審核，熟悉各類體系建設(shè)要點(diǎn)、審核技巧和應(yīng)對(duì)技巧。
一直在歐美外資大型企業(yè)，擔(dān)任現(xiàn)場(chǎng)EHS管理。長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)、組織企業(yè)內(nèi)部EHS管理及企業(yè)文化建設(shè)，成功推行6S，Lean EHS，節(jié)能降耗等企業(yè)革新項(xiàng)目，提高了企業(yè)生產(chǎn)效率，避免安全事故，降低了企業(yè)成本，在安全、職業(yè)健康、環(huán)境、管理咨詢、培訓(xùn)、實(shí)踐、體系建設(shè)、文化建設(shè)工作上具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

部分安全項(xiàng)目輔導(dǎo)案例：
客戶名稱 項(xiàng)目名稱 項(xiàng)目成果
日星鑄業(yè) 安全標(biāo)準(zhǔn)化落地 → 搭建標(biāo)準(zhǔn)化體系
→ 全員安全意識(shí)培訓(xùn)
→ 管理團(tuán)隊(duì)零事故領(lǐng)導(dǎo)力提升
→ 班組崗位“安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理”
項(xiàng)目成就：可視化輸出--雙體系建設(shè)落地
梅塞爾工業(yè)氣體
吳江（化工） ISO9001/ISO14001 & OHSAS18001
體系建設(shè) → 搭建質(zhì)量管理、環(huán)境管理、職業(yè)健康安全三體系文化
→ 輔導(dǎo)建立體系文件、根據(jù)體系要素培訓(xùn)
→ 現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)+跟蹤輔導(dǎo)落實(shí)危險(xiǎn)源辨識(shí)、環(huán)境因素識(shí)別
→ 體系內(nèi)審輔導(dǎo)
項(xiàng)目成就：一次通過TUV萊茵認(rèn)證，并持續(xù)運(yùn)行
蘇州奧智美光學(xué) 安全標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證 → 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研座談后協(xié)助規(guī)劃
→ 搭建安全標(biāo)準(zhǔn)化文化
→ 輔導(dǎo)建立安全標(biāo)準(zhǔn)化文件
→ 協(xié)助輔導(dǎo)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)改善輔導(dǎo) +跟蹤
→ 輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)隱患排查與治理
項(xiàng)目成就：通過標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)審與認(rèn)證，并持續(xù)運(yùn)行
快速電梯蘇州 輔導(dǎo)應(yīng)急預(yù)案?jìng)浒?→ 現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研后規(guī)劃、組織編寫應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案材料
→ 根據(jù)預(yù)案輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)改善，修訂完善預(yù)案
→ 輔導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)演練、組織專家評(píng)審預(yù)案
項(xiàng)目成就：通過當(dāng)?shù)匕脖O(jiān)局備案
格蘭富水泵 現(xiàn)場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)防范
與應(yīng)對(duì) → 分層培訓(xùn)：如何風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別、控制
→ 輔導(dǎo)班組：崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別可視化輸出
→ 中期跟蹤+復(fù)盤總結(jié)
項(xiàng)目成就：現(xiàn)場(chǎng)崗位風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別卡可視化，成為三級(jí)安全教育培訓(xùn)素材

部分返聘課程：
《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》 2019北京某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘19期
《安全風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》 2018連云港港口 連續(xù)返聘13期
《企業(yè)負(fù)責(zé)人/安全管理人員—職業(yè)衛(wèi)生管理》2017蘇州 連續(xù)返聘10期
《金牌班組長(zhǎng)安全管理技能提升》 2016中國(guó)建材商學(xué)院 連續(xù)返聘16期
《安全》文化系列課程 2016中電投錦州港 連續(xù)返聘5天
《機(jī)械/電氣安全管理技能提升》 2016蘇州某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘5期
《電氣安全管理》 2015蘇州某日資企業(yè) 連續(xù)返聘4期
《起重機(jī)械-行車安全管理》 2015蘇州某咨詢機(jī)構(gòu) 連續(xù)返聘12期

主講課程：
序號(hào) 課程名稱 適用對(duì)象 課時(shí)H 備注
心法篇：使命責(zé)任（意愿）
1 《使命 責(zé)任 擔(dān)當(dāng)——落實(shí)EHS主體責(zé)任》
——合理規(guī)避EHS法律法規(guī)風(fēng)險(xiǎn) 高層 2-3 均可
針對(duì)性設(shè)計(jì)
2 向安全生產(chǎn)要利潤(rùn)之《零事故安全領(lǐng)導(dǎo)力》 中、高層 6
3 向環(huán)境管理要利潤(rùn)之《環(huán)境風(fēng)暴中企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避》 中、高層 6
技法篇：如何塑造安全文化（技能）
1 《風(fēng)險(xiǎn)分級(jí)管控與隱患排查治理》雙體系落地
——習(xí)主席2015-12-24要求 班組長(zhǎng)或以上管理者 12 均可
針對(duì)性設(shè)計(jì)
2 《金牌班組長(zhǎng)安全管理技能提升》-班組安全文化 班組長(zhǎng) 12
3 《應(yīng)急管理技能提升》 管理層 6
4 《員工安全意識(shí)培訓(xùn)》 基層員工 3-6
5 《職業(yè)健康管理技能提升》克強(qiáng)總理2019常委會(huì) 管理層 6
6 《機(jī)械安全與電氣安全管理技能提升》LOTO 研發(fā)/設(shè)計(jì)/維修人員 6
7 《化學(xué)品安全管理技能提升》 采購(gòu)/工藝/倉(cāng)儲(chǔ) 6
8 《安全內(nèi)訓(xùn)師塑造（讓企業(yè)EHS經(jīng)驗(yàn)財(cái)富傳承—安全培訓(xùn)更簡(jiǎn)單）》 EHS 12

教學(xué)以模擬實(shí)戰(zhàn)、案例、角色互動(dòng)、寓教于樂作為目標(biāo)：
學(xué)員游戲中體會(huì)，案例分享時(shí)啟發(fā)、角色模擬與情感交流，模擬實(shí)戰(zhàn)后實(shí)踐參與落地，讓課堂充滿激情，活力，讓學(xué)員愿意，樂意和你分享交流安全。
安全不是管出來，而是做出來的；沒有不好的學(xué)生，只有不好的導(dǎo)師。
行為安全引導(dǎo)，塑造零事故卓越的現(xiàn)場(chǎng)；安全/環(huán)保文化引領(lǐng)安康……您值得擁有！

EHS工作坊理念：倒金字塔0事故閉環(huán)系統(tǒng)：

EHS工作坊課程：
二把斧子砍隱患（注：所有課程根據(jù)企業(yè)EHS文化和實(shí)際個(gè)性化定制！）
心法（意愿）+技法（注：所有課程根據(jù)企業(yè)EHS文化和實(shí)際個(gè)性化定制！） 

• 企業(yè)安全生產(chǎn)管理

   

  一、企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性 （1）企業(yè)生產(chǎn)的勞動(dòng)環(huán)境要求安全生產(chǎn)（2）企業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)需要安全生產(chǎn)（3）警鐘長(zhǎng)鳴（石化行業(yè)近年安全事故典型案例）二、安全生產(chǎn)管理基礎(chǔ)知識(shí)1、安全生產(chǎn)管理方針和目標(biāo)2、現(xiàn)代安全管理的特征：3、安全是人的一種最基本的需要4、安全是企業(yè)各項(xiàng)活動(dòng)的保障5、安全是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)三、安全生產(chǎn)..

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