【培訓對象】
致力于公司成長的企業各級管理人員

【培訓收益】
● 深刻領會商業模式的本質特征和邏輯 ● 掌握商業模式畫布的基本原理與方法 ● 學習企業進行變革創新5大商業模式 ● 運用畫布對自己企業做商業模式創新

第一講：商業模式創新的商業本質與邏輯
案例導學：顛覆的世界，你準備好了嗎？
1. 未來十年，中國企業到底拼什么？
案例分析：諾基亞到底死在哪里？
案例分析：蘋果到底成功在哪里？
2. 什么是商業模式
3. 商業模式的本質
4. 成功商業模式的3大構成要素
5. 商業模式的價值
商業模式工具：商業模式畫布
6. 商業模式九大模塊
7. 分析商業模式
8. 商業模式畫布
構造塊之一：客戶細分
構造塊之二：渠道通路
構造塊之三：客戶關系
構造塊之四：價值主張
構造塊之五：關鍵業務
構造塊之六：核心資源
構造塊之七：重要伙伴
構造塊之八：收入來源
構造塊之九：成本結構
課題練習：各組提出產品創新思路并運用商業畫布闡釋
9. 商業模式畫布的使用場景及使用方法
10. 如何使用商業模式畫布進行創新
課題練習：各組運用商業畫布對本企業進行診斷分析
11. 商業模式外界環境分析
12. 四大環境影響因素
13. 環境中的機遇與挑戰
14. 如何運用商業畫布迭代改善當前產品及運營？
15. 從商業模式視角看藍海戰略
16. 紅海戰略 VS 藍海戰略
17. 藍海戰略價值分析曲線
案例分析：西南航空的藍海戰略分析
課題練習：各組運用商業畫布對企業進行藍海戰略分析

第二講：五大商業模式創新的深度剖析
小組討論：傳統企業轉型突圍可以運用哪些商業模式？
導入：時代企業與SOLOMOME模式
一、五大商業模式剖析
商業模式一：020商業模式
- LBS與O2O
案例分析：蘇寧的020模式
商業模式二：共享經濟模式
案例分析：AIRB&B共享模式
商業模式三：長尾商業模式
- 長尾理論與二八理論
案例分析：長尾模式與京東
商業模式四：平臺商業模式
案例分析：百度平臺商業模式
商業模式五：跨界商業模式
案例分析：騰訊的跨界商業模式
二、創新商業模式
案例分析：小米的商業模式創新案例分析
案例分析：海爾的“人單合一”商業模式創新案例分析
案例分析：阿里巴巴的商業模式創新案例分析
群策群力：傳統企業商業模式創新的核心與關鍵是什么？
三、商業模式設計流程
流程一：客戶洞察
流程二：設計構思
流程三：視覺化思考
流程四：模型構建
流程五：講故事
流程六：商業場景
課堂練習：運用商業畫布對自己企業進行商業模式創新 

英國城市大學CASS商學院博士后

國家“雙一流”學科博士生導師

香港亞洲商學院副院長

七維領導力模型創立者

農業經濟學家

百名專家進百企咨詢管理專家

湖北省人力資源學會副會長

幾十家企業家私董會管理顧問

工信部第五所特邀專家、華為集團特邀講師

見賢思齊私董會創始人/5家企業董事和合伙人

北京大學EMBA /清華大學EMBA / 武漢大學EMBA /華中科大EMBA / 復旦大學EMBA / 上海交通大學EMBA/浙江大學EMBA等上百所985、211、雙一流高校客座教授

 

★ 齊振宏教授不僅具有堅實的理論功底、豐碩的科研成果與優秀的教學水平，還擁有豐富的實戰經驗。常年擔任湖北省科技廳、發改委、農業廳的中小企業項目咨詢顧問與評審專家，受邀給新希望集團、伊利集團、正邦集團、華為集團、美的集團、海爾集團、中國農業銀行、中國平安、中國一汽、中國醫藥、中國煙草、國家電網、三一重工、中國航空、航天信息、中國服裝、雅戈爾等上百家知名企業從事咨詢與培訓工作。長期兼職多家咨詢培訓公司，擔任首席培訓師、私董會教練和高級管理顧問。

★湖北省國有企業改革、可持續發展、科技園區項目咨詢顧問與評委專家。參與湖北省國有企業改革、中小企業發展項目咨詢與評審專家。有關農業可持續發展、打造國家種業中心、農業科技政策創新、兩型農業報告被原國務院副總理汪洋等領導采納批示；《打造國家種業中心》研究報告獲得湖北省委書記李鴻忠等四位領導批示和采納使用，獲得湖北省政府改革發展一等獎。

 

主講課程：

宏觀經濟課程：宏觀經濟形勢與變革系列課程

《十四五規劃解讀與宏觀經濟形勢分析》

《后疫情時代宏觀經濟金融形勢分析》

《數字化革命：全面解讀新基建》

《浴火重生：國有企業混合所有制改革實務》

《農業供給側結構性改革與鄉村振興戰略》

熱門品牌課程：數字化變革系列課程

《數字經濟賦能傳統產業轉型升級》

《智能變革：工業4.0與智能制造》

《大數據在企業管理中的創新運用》（銀行、保險、制造業、電力）

《5G賦能人工智能：破解商業智慧的密碼》

《5G賦能物聯網：第四次產業革命的力量》

《國企改革：加快國有企業數字化轉型2021》

經典品牌課程：變革領導力系列課程

《領導變革：打造卓越的七維領導力》（版權課程）

《戰略變革：戰略管理與落地執行》

《組織變革：企業變革與賦能蛻變》（版權課程）

《組織行為學：激發組織潛能的智慧》（20多年經典精品暢銷課程）

《見賢思齊私董會》（傾注10年心血打造的市場爆品項目）

《思維變革：互聯網思維與商業模式轉型變革》

客戶見證:

高校中的市場派，市場中的高校派。聽齊教授的課就像是喝陳年老酒，讓人迷醉：既有深刻的理論內涵，又有豐富的實踐案例；既有縱橫捭闔的前沿洞察，又有落地生根的管理工具；既有生動活潑的課堂氣氛，又有詼諧幽默的精辟智慧，真是醍醐灌頂，受益終生。

——北京大學EMBA總裁班卓力董事長

齊老師的課非常符合EMBA班成年人的學習特點，既深入淺出，又形象生動；既風趣幽默，又富有激情；既頂天立地，又互動交流，問題導向的交互式培訓贏得了課堂的陣陣掌聲和笑聲。齊老師真不愧為培訓界的老司機。

——清華大學EMBA學員金越總經理

齊老師，您的課對我們公司和我本人來說太實用了，真是相見恨晚，如果早二三年聽到您的課，我們公司將有可能少走很多彎路，少交很多學費。

——北大總裁班秦瑞集團董事長李自恒

齊教授，我們特發信息是國家首批工業化與信息化”兩化融合試點單位”，我們這次參加培訓的都是我們集團信息化技術與管理的高層與專家，長期研究過互聯網與大數據問題，今天您的課讓我們非常驚喜，不僅理論透徹、邏輯嚴謹、高瞻遠矚，而且深入淺出、形象生動、理論聯系實際，實操性強！

——上市公司特發信息董事長 王董

我們公司組織了很多培訓，有的市場派講師，當時聽起來熱血沸騰，課堂氣氛也非常活躍，哄堂大笑，但是，走出教室，大家感到心里空空的，激動之后，笑過之后，好像留下的東西并不多，這主要是培訓內容缺乏深厚的理論與文化底蘊作為支撐，培訓內容華而不實，甚至嘩眾取寵，效果自然不佳；有的高校學院派老師雖然理論深厚，但抽象晦澀，深奧難懂，課堂氣氛沉悶，學員學習積極性不高，培訓效果也不理想。聽了您2天多的課，大家覺得特別解渴過癮。我們的老總工作那么忙，也沒有落下一節課，全體學員更沒有一個遲到早退，大家聽得津津有味，效果非常好，是我們所請的講師中，最滿意的一個。

——山重建機人力資源總監 孫崇文

沒有聽您的課前，我們花了很多時間，似乎做了很多無用功，聽了您的課后，大家如獲至寶，有一種眼前突然一亮的欣喜。真是，讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如高人指路！

——武漢卓爾人力資源總監 劉暢

今年這半年來，每周日上午是齊老師給我們做《組織行為學》培訓，下午是我們中高層領導交流學習體會，研究本周工作，學以致用，大家感到收獲很多。經過半年多的培訓，大家普遍在加強學習，建立學習型銀行，提高學習力方面有了更深的認識，我們業績進步很快。

——中國農業銀行東西湖支行行長 焦勝方

有一種驚喜，叫觸動心靈；有一種感動，叫學貫中西；有一種收獲，叫醍醐灌頂。真幸運，讓我們遇到了齊老師這樣優秀的導師，是您讓我們領略了什么是思想的光芒，智慧的海洋，知識的力量。

——華為集團駐意大利人力資源總監 張臻

作為在職人員讀MBA，百戰之后再讀書，格外珍惜。可是，有的欣喜，有的失意。失意的是，有些老師的課，太理論化，艱深難懂，索然無味；欣喜的是，幸運的碰到了齊振宏老師，真正感受到他不僅學識淵博，而且上課形象生動，理論與實際緊密結合，深入淺出，活學活用，真是大家風范！上他的課，一個字，值；兩個字，真值；三個字，非常值！

——來自《評師網》的MBA學生評價

這次培訓內容既要精通國家混改政策，又要有很強的實操落地性，幫助學員解決現實中可能碰到的各種疑難問題，說實在的上課之前，我們非常擔心和焦急，但上完課后的反饋效果非常好，齊老師既頂天立地，又接地氣，大家有一種撥云見霧、豁然開朗的收獲，齊老師，衷心感謝您卸下了壓在我們身上的重擔，期待今后我們將全方位加強合作！

——山東黃金集團培訓中心主任

• 新形勢與醫院藥品銷售模式變革

   

  課程背景行業整頓、國家醫改政策、中央與地方醫保政策、藥品定價辦法、藥品招投標、……，面對不斷變化的新形勢，各醫藥企業應如何順應形勢的變化而變革其藥品在醫院的銷售模式，如何搶占市場先機，已成為各醫藥企業面臨的重大核心問題！……內容綱要 一、環境與政策-新形勢解讀 1. 醫療衛生體制..

  ￥   元/ 天

  人氣：2523