【培訓(xùn)對象】
會議組織者、會議主持人其他需要掌握結(jié)構(gòu)化會議的人

【培訓(xùn)收益】
● 價(jià)值1：了解影響會議效能的關(guān)鍵因素與3大流程秘訣 ● 價(jià)值2：了解智“會“共創(chuàng)的核心原理與結(jié)構(gòu)化會議的4大價(jià)值 ● 價(jià)值3：掌握結(jié)構(gòu)化會議4大基本工具 ● 價(jià)值4：掌握《結(jié)構(gòu)化例會》的引導(dǎo)秘訣 ● 價(jià)值5：掌握《目標(biāo)制定與分解》專題會議4步結(jié)構(gòu)化流程 ● 價(jià)值6：掌握《績效運(yùn)營分析》專題會議7步結(jié)構(gòu)化流程 ● 價(jià)值7：掌握《問題分析與解決》專題會議5步結(jié)構(gòu)化流程 ● 價(jià)值8：掌握《階段性復(fù)盤》專題會議4步結(jié)構(gòu)化流程

第一講：理念先行，結(jié)構(gòu)化會議勢在必行
一、體驗(yàn)活動
1. “關(guān)于會議那些事”故事會分享與反思
2. “迷你會議”情景模擬（對比與反思）
3. 反思覺察：影響會議效能的關(guān)鍵因素
二、結(jié)構(gòu)化會議的概念與價(jià)值
1. 結(jié)構(gòu)化會議的概念
2. 結(jié)構(gòu)化會議的核心原理
3. 結(jié)構(gòu)化會議的4大價(jià)值
4. 課程整體規(guī)劃設(shè)計(jì)思路

第二講：3大引導(dǎo)流程秘訣保證效能
秘訣1：有備而來——如何做好會議的準(zhǔn)備
1. 準(zhǔn)備期思考的兩個(gè)問題：會議必要性和形式
2. 主持人與發(fā)起人的溝通要點(diǎn)
3. 結(jié)構(gòu)化會議準(zhǔn)備的5P原則
4. 結(jié)構(gòu)化會議的其他準(zhǔn)備要點(diǎn)
5. 結(jié)構(gòu)化會議準(zhǔn)備清單
秘訣2：引人入勝——如何做好會議的控場
1. 如何進(jìn)行結(jié)構(gòu)化會議高能開場——4部曲
2. 如何保證參會者專注會議主題——2技術(shù)
3. 如何在結(jié)構(gòu)化會議中管理掉隊(duì)問題
4. 如何在結(jié)構(gòu)化會議中解決分歧達(dá)成共識
秘訣3：會后落地——如何做好會議跟進(jìn)
1. 結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)會議總結(jié)時(shí)常見問題
2. 結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)會議總結(jié)時(shí)的5個(gè)步驟
3. 結(jié)構(gòu)化引導(dǎo)會議的跟進(jìn)策略

第三講：4大引導(dǎo)工具秘訣會議無憂
秘訣1：重構(gòu)議題——如何澄清觀點(diǎn)背后的事實(shí)
1. 觀點(diǎn)與高質(zhì)量事實(shí)概念澄清
2. 工具應(yīng)用步驟與要點(diǎn)
3. 會議中如何澄清觀點(diǎn)背后的事實(shí)
4. 會議中如何重構(gòu)議題
實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
秘訣2：激蕩智慧——如何多樣化頭腦風(fēng)暴
1. 頭腦風(fēng)暴在會議發(fā)散期的價(jià)值
3. 頭腦風(fēng)暴的四大原則
4. 頭腦風(fēng)暴的多種變形操作
5. 應(yīng)用陷阱及應(yīng)對技巧
實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
秘訣3：刨根問底——如何分析問題真因
1. 頭腦風(fēng)暴——分析可能的原因
2. 評估聚焦——篩選關(guān)鍵原因
3. 3why深度分析——挖掘問題真因
實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
秘訣4：策略優(yōu)選——如何優(yōu)選解決方案并落地
1. 策略優(yōu)選的三種方式及操作步驟與要點(diǎn)
2. 執(zhí)行案例示范
3. 如何制定落地行動計(jì)劃
實(shí)操練習(xí)與答疑解惑

第四講：多樣場景靈活應(yīng)用
場景一：如何引導(dǎo)結(jié)構(gòu)化例會
1. 召開例會常見的3種誤區(qū)
2. 開好例會的4大指導(dǎo)原則
3. 開好例會的5個(gè)結(jié)構(gòu)流程
場景實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
場景二：如何引導(dǎo)目標(biāo)分解會
1. 目標(biāo)分解常見的5大誤區(qū)
2. 目標(biāo)分解會的準(zhǔn)備重點(diǎn)
3. 結(jié)構(gòu)化目標(biāo)分解會的4個(gè)結(jié)構(gòu)流程
場景實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
場景三：如何引導(dǎo)績效分析會
1. 績效分析常見的3大誤區(qū)
2. 績效分析會的準(zhǔn)備重點(diǎn)
3. 績效分析會的7個(gè)結(jié)構(gòu)流程
場景實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
場景四：如何引導(dǎo)問題分析會
1. 描述問題的4個(gè)關(guān)鍵
2. 問題分析會的準(zhǔn)備重點(diǎn)
3. 績效分析會的5個(gè)結(jié)構(gòu)流程
場景實(shí)操練習(xí)與答疑解惑
場景五：《如何引導(dǎo)工作復(fù)盤會》
1. 工作復(fù)盤會的價(jià)值
2. 工作復(fù)盤會的準(zhǔn)備重點(diǎn)
3. 績效分析會的4個(gè)結(jié)構(gòu)流程
場景實(shí)操練習(xí)與答疑解惑

第五講：課程復(fù)盤總結(jié)與內(nèi)化要點(diǎn)
一、復(fù)盤總結(jié)
1. 課程設(shè)計(jì)邏輯說明
2. 課程呈現(xiàn)節(jié)奏設(shè)計(jì)說明
3. 課程操作環(huán)節(jié)復(fù)盤總結(jié)與優(yōu)化
二、內(nèi)化要點(diǎn)
1、研討課程內(nèi)化的形式和策略，達(dá)成共識與行動計(jì)劃
2、內(nèi)化注意事項(xiàng)與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避
附：內(nèi)化策略建議
策略一：在線磨課（千聊類平臺或微信群）
說明：
1）學(xué)員以小組為單位建立，訓(xùn)后一個(gè)月內(nèi)，每天由1人就課程中的某個(gè)模塊進(jìn)行在線分享講授，小組內(nèi)其他人給予其欣賞性反饋和建設(shè)性反饋
2）針對每個(gè)模塊/知識點(diǎn)中存在的困惑或者障礙，需要跟導(dǎo)師溝通澄清的，由小組統(tǒng)一搜集并反饋給項(xiàng)目組
3）導(dǎo)師在復(fù)盤總結(jié)時(shí)予以統(tǒng)一答復(fù)
策略二：考核（知識點(diǎn)考核+實(shí)戰(zhàn)考核）
1）知識點(diǎn)考核：訓(xùn)后即進(jìn)行綜合考核
2）主持會議實(shí)戰(zhàn)考核：任選一種（或抽簽）會議場景和背景，進(jìn)行會議準(zhǔn)備清單、會議流程規(guī)劃、會后落地跟進(jìn)表單等設(shè)計(jì)
3）轉(zhuǎn)訓(xùn)能力實(shí)戰(zhàn)考核：說課（20分鐘）
說課：將課程邏輯結(jié)構(gòu)和要點(diǎn)說清楚
展示：任選一個(gè)片段進(jìn)行現(xiàn)場展示（這個(gè)環(huán)節(jié)評委導(dǎo)師由內(nèi)部專家組成，也可以考慮邀請導(dǎo)師參與到評委點(diǎn)評）
策略三：訓(xùn)后落地考核
1）訓(xùn)后一周內(nèi)主持或組織一次會議，并填寫執(zhí)行《反思復(fù)盤記錄表》
2）訓(xùn)后兩周內(nèi)對課程內(nèi)容進(jìn)行轉(zhuǎn)訓(xùn)，并填寫執(zhí)行（反思復(fù)盤記錄表）
3）導(dǎo)師根據(jù)反饋在復(fù)盤輔導(dǎo)時(shí)給予答疑解惑 

曾任：華為（世界500強(qiáng)）丨海外人力資源項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
曾任：順豐（上市）丨高管領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展負(fù)責(zé)人
曾任：比亞迪（上市）丨人才發(fā)展專家
ICF國際教練聯(lián)盟認(rèn)證教練
CTPC國際團(tuán)隊(duì)認(rèn)證教練
CPCC共創(chuàng)式認(rèn)證教練
擅長領(lǐng)域：領(lǐng)導(dǎo)力、戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營管理、組織績效、蓋洛普優(yōu)勢測評、向華為學(xué)習(xí)
→ 曾為各省、市政府部門、跨國企業(yè)以及雙一流大學(xué)MBA碩士班、EMBA總裁班、高層領(lǐng)導(dǎo)及管理者進(jìn)行課程培訓(xùn)，因其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)理論基礎(chǔ)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)、邏輯推理能力以及實(shí)用的工具技巧，為學(xué)員帶來了解決實(shí)際問題的思維和方法，課程好評率高達(dá)97%以上。
→ 中國交通建設(shè)集團(tuán)、中鐵集團(tuán)、中國電科、中國航發(fā)、中國石化、中國石油、中國冶金科技集團(tuán)、招商集團(tuán)、中國銀行、工商銀行、浦發(fā)銀行、南方電網(wǎng)等大型央企常聘講師。

徐彬老師在15年的團(tuán)隊(duì)運(yùn)營與管理過程中不斷總結(jié)與實(shí)踐，實(shí)踐工作經(jīng)歷涵蓋聯(lián)合創(chuàng)始人、企業(yè)大學(xué)負(fù)責(zé)人、區(qū)域業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、人才發(fā)展專家，多維度的工作視角，豐富的實(shí)操案例，使徐老師能精準(zhǔn)挖出企業(yè)管理痛點(diǎn)，設(shè)計(jì)全面解決方案。
拓寬國際化視野：華為項(xiàng)目管理及人力資源BP第一批認(rèn)證管理者，獨(dú)立負(fù)責(zé)海外項(xiàng)目人力資源管理，積極推廣華為企業(yè)文化及經(jīng)營模式，有效促進(jìn)公司業(yè)績目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
提升經(jīng)營管理能力：負(fù)責(zé)人才發(fā)展整體策略的制定及管控執(zhí)行，創(chuàng)立銷售系統(tǒng)的客戶學(xué)院，在銷售與人力資源界面與客戶共創(chuàng)，客戶整體對公司的貢獻(xiàn)率同比增長超17%。
培養(yǎng)戰(zhàn)略管理思維：制定集團(tuán)人力資源戰(zhàn)略目標(biāo)規(guī)劃，搭建管理與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)系統(tǒng)，全面負(fù)責(zé)公司核心高管的能力提升。
在17年的管理培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)中，在企業(yè)文化、戰(zhàn)略、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力等企業(yè)組織與管理部分有著深入研究，并開發(fā)出一整套企業(yè)組織與管理培訓(xùn)課程體系。《向華為學(xué)習(xí)》系列課程培訓(xùn)超過300天，曾服務(wù)于中國建設(shè)銀行、中國銀行、中國交通建設(shè)集團(tuán)、中國網(wǎng)通、中國電科、招商銀行、國家電網(wǎng)、中國移動、京東方、長安汽車、富士康等大型企業(yè)，累計(jì)咨詢及培訓(xùn)過的企業(yè)超過300余家，培訓(xùn)學(xué)員超過10萬人次，重復(fù)聘用率在80%以上。

出版書籍：

徐彬主編
《現(xiàn)代企業(yè)管理》 徐彬主編
《中國汽車經(jīng)銷商經(jīng)營業(yè)績管理指標(biāo)精解》

徐彬主編
《企業(yè)戰(zhàn)略管理》 徐彬編著
《決定人生成敗的細(xì)節(jié)》
經(jīng)典案例：
重慶長安汽車（央企）采購《管理實(shí)戰(zhàn)模擬艙》，返聘30+天，真實(shí)還原管理情境，貼合企業(yè)戰(zhàn)略需求來設(shè)計(jì)課程，并持續(xù)返聘中......
中國交通建設(shè)集團(tuán)（央企）采購《向華為學(xué)習(xí)-文化與管理模式》，返聘20+天，厘清管理邏輯，啟迪學(xué)員思想，并持續(xù)返聘中......
中國石化（央企）采購《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》，課程輪訓(xùn)10+天，厘清管理邏輯，啟迪學(xué)員思想，并持續(xù)返聘中.....
美的集團(tuán)（世界500強(qiáng)）采購《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》，課程返聘6天，全面提升領(lǐng)導(dǎo)力，建立領(lǐng)導(dǎo)者信譽(yù)，提升領(lǐng)導(dǎo)者前瞻能力，并持續(xù)返聘中.....
中國航發(fā)（央企）采購《向華為學(xué)習(xí)企業(yè)文化與干部隊(duì)伍管理》，課程輪訓(xùn)4天，解讀華為干部隊(duì)伍管理精髓，提高干部管理認(rèn)知的深度與廣度，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)增長，并持續(xù)返聘中......

主講課程：
《創(chuàng)新圍城版權(quán)桌游》
《企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與執(zhí)行》
《教練式管理與輔導(dǎo)激勵(lì)》
《卓越領(lǐng)導(dǎo)者的情商領(lǐng)導(dǎo)力》
《MTP中高層管理技能提升》
《領(lǐng)導(dǎo)者的自我突破與變革創(chuàng)新》
《基于BLM模型的企業(yè)戰(zhàn)略管理》
《向華為學(xué)習(xí)——文化與管理模式》

部分客戶評價(jià)：
徐老師的課程深入淺出，很接地氣，深受啟發(fā)，轉(zhuǎn)型一定是頂層設(shè)計(jì)，是基于戰(zhàn)略層面的系統(tǒng)思考，收獲非常大！
——國有資本投資集團(tuán)董事長劉董
徐老師的課程，對我的啟發(fā)非常大，很受大家的歡迎，現(xiàn)在我們明白了下一步的發(fā)力點(diǎn)。
——順豐集團(tuán)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人
“變革就是讓組織激發(fā)活力，使企業(yè)擺脫對個(gè)人的依賴”，徐老師的課程對公司戰(zhàn)略制定及企業(yè)文化的構(gòu)建有很好指導(dǎo)意義。
——歐亞藥業(yè)董事長林董
徐彬老師的課程，很受用、很接地氣！
——廣東建設(shè)銀行行長
培訓(xùn)達(dá)成預(yù)期效果，希望管理者按照徐老師的管理思想和方法，持續(xù)學(xué)習(xí)該課程，全面提升自身能力。
——利展股份總經(jīng)理劉總
老師的管理課程，非常實(shí)用，我們和老師一起做了大量的課前調(diào)研和準(zhǔn)備工作，基于企業(yè)的現(xiàn)狀和實(shí)際問題，開展多輪討論，找尋符合的解決方案，幫助我們解決了很多痛點(diǎn)問題。
——建設(shè)銀行 張支行長
徐老師的課，專業(yè)性強(qiáng)、形式活潑多樣，我的投入度特別高。夢想家、實(shí)干家、智慧批評家三角色的換位演練，給我?guī)硇碌陌l(fā)現(xiàn)，打開了我的思路，讓我看到原來覺得寸步難行的經(jīng)營工作中還有這么多的可能方案。以前真是一葉障目，現(xiàn)在是茅塞頓開，思維突破啦！
——中國石化 崔經(jīng)理
企業(yè)培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富，案例、示范、游戲、活動設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)就像滿漢全席，一諾老師針對每種類型的課程都給了相應(yīng)的妙招。學(xué)員們參與特別主動，有的學(xué)員的變化簡直令人難以置信。這樣注重實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用的課真是太好了！
——石藥集團(tuán) 楊HRD