第一講：大勢觀瀾——系統思考構建高效團隊
1、破冰：團隊誰是“關鍵人”？
2、系統思考的“四大要素”
3、VUCA時代中對團隊的要求
4、VUCA時代中最根本的保障是團隊協同
5、獅群和狼群到底誰才是卓越團隊？
6、卓越團隊 = 人才 + 協同 + 體系
7、鴛鴦連環陣 —— 系統構建團隊的示范
第二講：統合綜效——團隊角色認知與動態平衡
1、《西游記》團隊中你推崇誰？裁掉誰？
2、職能角色與團隊角色的互補
3、貝爾賓團隊角色測試與解析
4、對標：自己的團隊中最缺誰？
5、沒有完美的個人，只有完美的團隊
第三講：使眾人行——共葆初心聚合高效團隊
1、情景模擬：這是你的團隊
2、卓越的領導者讓團隊“共葆初心”
3、“共葆初心”是三大基石
4、讓初心深入人心的四個根本性問題
5、用初心鼓舞人心的“四步裝備技術”
6、給組織注入信念，讓團隊放眼未來

第四講：鼎力共創——團隊高效協作與沖突處理
1、協同——團隊最需要缺又是最大的問題
2、團隊協同的兩個根本性原因
3、掌握協同中的“三層對話結構”
4、處理協同問題的“三步曲 ”技術
5、團隊協作中須關注的“八大問題”
6、“托馬斯—基爾曼”團隊沖突解決模型
第五講：情境模式——因人而異帶出高效團隊
1、領導者帶團隊的行為分析
2、領導風格與團隊四階段的匹配
3、準確評估團隊成員的成熟度
4、團隊成員四階段成熟度解析
5、領導風格與成熟度的匹配
6、成為高效的情境領導者
第六講：使眾人行——賦能團隊的助人技術
1、賦能團隊的“三支利箭”
探尋事實的傾聽技術
有力執行的發問技術
執行跟進的反饋技術
2、關注所向，力量所在
3、有力發問的三大領域
4、積極性反饋與發展性反饋技術
5、實踐：賦能技術演練場 

 國家工信部中小企業局 “經營管理領軍人才”項目 “領導力項目”指定講師
美國領越®領導力、情境領導®中國區 授權導師
清華大學長三角/繼教院/河北院/深圳院四家學院 講師
北大縱橫/北大博雅商學院 高級講師
浙大/武大/華科大/西交大/中南大等EDP 中心 高級講師
中國人才研究會金融人才專業委員會 特邀講師
中鋼協職業培訓中心 特邀講師
中建八局/仁和藥業/萬嘉集運等企業 管理顧問
從09年起至今，每年都要為中電投黃河公司處級、科級、黨務班、政工班等及青年儲備干部進行領導力及管理培訓
【授課特點】
現場氛圍是成功的保障，能否調動起受訓學員的好奇、好問、好學的心理不單單是靠優秀的課題，更重要的是靠課程內容以及講師如何引出、如何引導、如何總結點評，開啟學員觀念的轉變，隨后再輔以知識的更新和技能的講解，課程多采用演練加點評的形式， 現場案例豐富、輕松自然、生動有趣，以解決實際工作問題為核心，運用案例分析、情境模擬、管理電影分享/研討、測試題檢驗等，起到豁然開朗的作用。另外，很多學員認為培訓學習一天是件很辛苦的事情，所以，潘老師在授課過程中注重寓教于樂，笑里藏“道”， 使受訓學員樂中聞 “道”，課后勤于踐 “道”。

課程現場形式劃分比例

【 說明】
實際授課以分組式的互動教學，培訓方式與時間的比例大體上如上圖所示， 但根據不同課程的需要也會進行相應的調整，為此，此圖僅供參考。
【專長領域及主講課題】
『主要研究領域』
領導力 / 中高層系列
『主講課程』
《PLT全景式™領導力之旅》
《領導者的五項修煉》
《領越領導力》
《情境領導》
《聚合力——從干將到卓越領導者》
《高效能人士的七個習慣》
《MTP——管理者綜合能力實戰特訓營》
《深度管理——突破管理困境的五項深度》

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