【培訓對象】
組織中的中層管理者

【培訓收益】
了解與掌握執行力的真正內涵 清晰團隊執行力不佳的內在原因以及執行過程當中常犯的錯誤 能夠對手下的員工有清晰的認知，學會管理與領導下屬的核心技術與模式 通過科學測評，找到自己的管理短板，在未來工作中有針對性的進行調整與完善 對工作當中的任務能夠進行科學理性的分析，有效梳理自己的工作內容并進行規劃安排 掌握進行員工培育的多種有效訓練方法，快速進行方法與技能的傳遞與傳承 快速提升下屬能力，獨立擔當工作重任，有效解決問題，提升工作績效 掌握除卻金錢貨幣激勵之外的激勵DNA之法 引爆團隊工作熱情，激發員工自動自發的工作

一、執行力解析
執行力既是組織制度的遵從力，更是任務計劃的達成的能力！
執行力要的就是結果的再剖析！
執行力的真正解讀
從“被動”執行到“主動”執行
從“自主”執行到“流程”執行
從“聽話”執行到“智慧”執行
二、執行力不佳的原因分析
團隊成員執行力不佳的潛伏特征
夸大問題
形式化
沉默
逃避
對抗
放棄
歸因偏差
主觀分析與客觀分析
心智模式導致的執行力不佳
案例分享：打虎上山與致命的“1”
單元二 團隊執行力管理提升的六大系統
一、GPS定位導航系統，鎖定目標，看板呈現
1、目標管理的四大作用
2、SMART目標設定原則的解讀
3、QQTC工具將目標具體化
4、GPS目標導航定位落地的三大步驟
5、視覺化管理，讓目標天天見，而不是做總結報告時才想起來
6、五大板管理：團隊夢想板、目標承諾板、個人夢想板、業績進度板、成員PK板
二、職責定位系統，建章立制，杜絕跟著感覺走
1、RD—定位團隊成員的角色
2、JD—杜絕工作中的“無人區”
3、SOP-規范標準動作，減少誤操作
4、KPI-鎖定工作重心，直達目標
5、CPI-日常管理的“達摩克利斯之劍”
6、建章立制的流程方法
三、學習培養系統，成功復制所需人才
1、組織學習系統的三級體系建設重點
2、員工培訓的學習地圖的搭建
3、發現下屬學習的動態信號燈
4、教導既要遵從組織意愿也要考慮成員想學什么—探索成員組織學習需求方法
5、SD/OJT/OFFJT三大學習途徑
6、培養團隊成員常用的五大模式
四、建立導彈糾偏機制—檢查跟蹤系統的建立
1、工作就是在不斷的解決問題中達成目標
2、管理控制的兩大作用：糾偏和調試
3、有效發現問題的檢查督導四大方式
4、常規檢查固然重要，但飛行檢查更易打出“原形”
5、檢查督導看本源，檢查當中的五個目的
6、檢查督導五種策略（抓本促標、抓上促下、抓點促面、抓細促周、抓懈促勤）
五、提升團隊績效和員工能力的不是績效考核而是績效管理系統
1、績效考核與績效管理大不同，你正確理解團隊中的考核么？
2、績效管理循環圈解讀，告訴你一個真正的績效管理
3、績效評價當中易犯的錯誤
4、績效面談的開展
六、動力激勵系統—讓員工自動自發保持持續熱情工作狀態的核心
1、激勵的本源探究
2、激勵的兩大核動力解析
3、激勵不是胡蘿卜+大棒
4、激勵是催化劑、承諾與雙贏
單元三 團隊管理的四項核心技術
模塊A、團隊管理力的前提與基礎
一、有效領導下屬的前提是充分的了解屬下當下的狀態
1、衡量員工發展階段的兩把尺子
2、員工工作的四種成熟度水平
二、權變的領導風格模式
1、兩種不同的領導行為
2、四種不同的領導模式
模塊B、工作安排與授權
一、授權的深入解讀
授權是什么？
為什么有的管理者不授權 ——探究不授權的六大心魔
授權給管理者帶來的收益
二、有效的任務分析與人員分析
什么樣的工作可以授權
哪類工作不適宜授權
了解員工是進行任務安排與授權的基礎前提
組織在不同發展階段用人韜略
了解員工的成熟度水平與特質
員工的工作飽和度及有效了解下屬員工的常用方法
三、授權與任務布置的實操技巧
任務布置的EAS模式
授權后的追蹤控制的五種方法

模塊C、員工培育的技巧方法
一、費曼培育法
費曼培育法的內在邏輯
費曼培育法的步驟詳解
二、言傳口授教導法
講解的經典模型ASK+STEP
復雜工作與技術的講解邏輯
三、針對員工技能訓練的工作教導四步法
工作教導法的核心四步驟
工作教導法的思想—對方沒有學會，是因為我沒有教好！
進行訓練前的前置工作
★現場演練和案例呈現

模塊D、非物質激勵下屬的方法與技巧
一、換個思維看激勵
激勵究竟是什么？
激勵的DNA法則
EM與IM兩大激勵方式
二、EM因素激勵法-讓員工動起來
EF激勵方式的內核解析及方法論
EF因素激勵法的表現形式
激勵從踏入職場的那一刻就應當開始
正向信息引導激勵法
組織機制激勵的審視
三、IM因素激勵法-讓員工心動的力量
IM激勵法的內核解析及方法論
驅使員工產生行為的關鍵力量
掌舵人與工作任務的牽引力量
激勵的兩大核動力
激勵夢想劇場 

歷任外資、民營企業高管

美國AACTP國際注冊培訓師

國家專項心理健康指導師

HMD健康管理師 n CCDM職業生涯規劃師

中國移動EAP督導師

清華大學客座教授

北京林業大學MBA班客座教授

協助亞太CEO建立企業大學

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