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企業領導人
【培訓收益】
1、如何具備戰略思考力與戰略新思維？
2、如何構建持續繁榮的戰略體系？
3、如何創造比較競爭優勢與核心競爭力？
4、如何運用有效的戰略分析工具進行競爭優化與產品定位？
5、如何有效執行公司制定的戰略？
6、領導人如何推動戰略的制定與戰略的執行？
第一部分：戰略是什么？
1. 為什么有些企業長盛不衰，而另一些卻曇花一現？
2. 戰略思考與戰略原點
3. 戰略四個基本問題
4. 戰略誤區——“十偽論”
5. 戰略9個陷阱
6. 戰略7個重要理念
第二部分：構建4C戰略體系
C1員工：我們用什么來凝聚人心？
1) 愿景：
2) 價值觀：
3) 戰略目標：
C2業務：靠什么來指導業務的安排？
1) 核心業務
2) 增長業務
3) 種子業務
C3客戶：靠什么獲得比較競爭優勢？
1) 低成本戰略
2) 差異化戰略
3) 集中戰略
4) 三維戰略
C4核心競爭力靠什么獲得持續競爭優勢？
1) 企業家的洞察力與推動力
2) 組織的學習力與執行力
典型案例：GE與華為如何作戰略？
第三部分：戰略分析工具
1、5力模型：
1) 產業的競爭者
2) 潛在進入者的威脅
3) 客戶議價能力
4) 供應商議價能力
5) 替代品
2、波士頓矩陣：
1) 市場吸引力與企業實力
2) 現金牛、明星、問題、瘦狗類產品
3、戰略案例討論
第四部分：戰略執行與戰略與領導力
1、戰略執行
1) 三個核心流程
2) 企業戰略執行失敗的四大關鍵原因
3) 戰略執行的關鍵點
4) 戰略執行工具：平衡計分卡
5) 戰略執行五大步驟
2、戰略與領導力
1) 領導是什么？
2) 管理者與領導者的區別
3) 領導者應該做些什么？
4) 領導模型
5) 領導策略
3、企業衰敗的五個階段
足跡遍布全國100多個城市，受訓企業達2600多家，受訓人員超29萬人次，平均每年約200場培訓，成為浙江大學最受歡迎的管理類客座教授之一，被譽為“最佳執行企業教練”。
《守破離：如何成為一個精進的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰：打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容：實用性強，內容更新及時、思維邏輯嚴謹；
2. 授課風格：擅于互動式交流，精于教練型輔導；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動+總結分享+課后作業+行動計劃+實用工具。
1. 國內少有寫了兩本關于工匠精神書籍的專家；
2. 國內工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關工匠精神的培訓課；
3. 國內第一個談新工匠的人，第一個將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內第一個能將工匠精神從口號，理念、態度講到工匠文化根植的老師；
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領導模型構建》
《打造企業新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門溝通與協同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關鍵人才管理》
《打造高績效團隊》
《領導創新與變革》
《問題分析與解決》
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課程背景：中國保險業從關系營銷時代逐步進入專業營銷時代，財險銷售與中介經紀人的數量呈井噴趨勢，收入能否持續提升是隊伍留存的決定性因素，但對于大多數保險公司來講，大部分大績優收入的成長突破僅僅是曇花一現無規律可尋，一套全面提升的保險從業人員盈利的生態體系和系統呼之欲出。如何通過公司業務達成分析與績優業績結構診斷， 激發潛能放大格局建立績優企業家生意思維..
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第一章 戰略管理基本概念第1節 戰略的基本概念第2節 戰略的緯度多元化企業的戰略決策層次、單業務企業的戰略決策層次第3節 企業戰略的形成競爭戰略的IO模型、波特五種競爭力量分析、競爭戰略的PR模型案例：客戶行業五力分析第4節 企業戰略愿景戰略愿景三要素，核心價值觀、使命與愿景第5節 企業戰略分析的框架第二章 企..
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第1講 商業模式研究1 企業存在的目的2 商業模式的結構推導分析：企業轉型戰略管理培訓案例！解析：企業轉型戰略管理內訓案例!案例：企業轉型戰略管理課程案例分析！第2講 商業模式的特點1 優秀商業模式的特點2 如何檢驗商業模式的正確性3 商業模式構建框架4 商業模式與傳統管理理論的關系討論：企業轉型戰..
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第1章戰略管理概述1、教學目的和要求：通過本章的學習，使學生在理解該課程基本概念的同時，應該懂得企業戰略管理這門課程不僅僅是一門管理理論，而且也是我國企業所必需的一門實踐，對企業的戰略決策提供了思維工具和規劃模式。對于本章內容，要求學生掌握戰略管理的一些的基本概念，弄清戰略管理與其它管理理論的不同，戰略管理的基本過程和戰略層次的基本意義。..
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一、公司戰略1、通過模擬經營，練習使用戰略分析的工具和方法，評估內部資源與外部環境，分析與識別市場機會2、制定、實施模擬企業的中、長期發展戰略3、設計適合模擬企業戰略需要的組織結構與運作流程4、學習企業核心競爭力的確立與競爭優勢締造策略5、根據模擬企業發展需要，運用穩定、增長與收縮戰略二、產品戰略學習運用產品組合策略和產品..
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課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業管理的新領域的眾多模糊問題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實務操作性的工具、思考方式、工作風格；2、課程對于有機會接觸企業培訓各個領域的培訓管理者尤為重要，對于從事過一階段的培訓管理工作，已經感受到培訓管理中一些難點與重點的朋友適合；..
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