【培訓對象】
中層管理干部、中層儲備干部

【培訓收益】
迅速有效提升管理人員綜合能力，實現企業價值最大化

課程背景：

中層干部管理技能與綜合素質提升課程借鑒在歐美及日本實踐多年的企業管理能力培訓體系，結合中國人的特質以及多年來在企業管理的實務經驗，融合管理學、心理學和組織行為學，針對中國本土企業管理實際需求深入研究，集科學系統、實效實用、教練實操為一體，迅速有效提升管理人員綜合能力，實現企業價值最大化。是面向管理者崗位需求設置的通用管理課程，結合企業管理、人力資源、項目管理與執行管控，領導力智慧等課程模塊，從角色定位、職業心態、團隊建設、管理溝通、綜合素養等方面全面提升中層管理能力，從而提高企業核心競爭力。

 

課程收益：

1.了解管理人員應有的正確觀念和心態、角色定位；

2.掌握目標、計劃、執行、控制等基本管理技能；

3.學習有效授權、激勵的技巧與方法；

4.掌握如何與上司、同事和下屬進行有效的溝通；

5.協調部門的關系、建立高績效團隊；

6.找到指導和培育部屬的有效方法；

7.掌握時間運籌方法，提高工作效率；

8.提高領導力。

授課對象： 中層管理干部、中層儲備干部

課程時長： 1-2天

授課方式： 沙盤模擬/專業講授、視頻案例/小組討論、角色扮演

課程大綱：

一．管理者的角色定位

1．管理與管理職能

Ø 管理目標

Ø 現代管理的五項職能

Ø 管理的層次劃分

2．管理定位

Ø 不同層次人員的工作重心

Ø 管理者角色的三個維度

Ø 中層管理者的特點

Ø 中層角色定位

Ø 中層管理者能力素質模型

二．時間管理與授權

1. 提高時間效率的三個心理障礙

2. 工作耗時的內外部因素分析

3. 規劃時間的理念與方法

4. 項目管理的時間成本平衡法

5. 時間管理矩陣

6. 有效克服“工作拖延綜合癥”

7. 管理者如何應付“救火”現象

8. 確定行動優先次序，學會聰明的做事

9. 別讓猴子背在自己背上

三：管理者的360度溝通藝術

1. 團隊與溝通

2. 團隊溝通的主要方式

3. 基于心理學的人際風格及溝通對策

4. 與上級溝通的藝術

5. 與下級溝通的技巧

6. 與平級溝通的技巧

7. 如何進行跨部門溝通

四．團隊建設與管理

1. 團隊的發展階段步驟與特征

2. 團隊角色：認清形勢與找準位置

3. 隊列訓練的啟示：習慣行為塑造

4. 團隊沖突解決策略與良性競爭

5. 團隊管理：合成謬誤的群體行為習慣

6. 團隊角色：認清形勢與找準位置

7. 主管收攏部署人心的機會時刻

五． 員工激勵

1、企業常見的激勵誤區

2、企業員工有效激勵的方法

3、各種激勵因子的效能比較與利弊權衡

4、企業針對員工的實戰激勵策略

5、管理者自身激勵因子現場激發

6、打造良好的環境與氛圍

7、權變與領導者嚴格自律的示范效應

六． 目標管理與執行力

1．目標管理

Ø 企業戰略與目標

Ø 目標管理常出現的執行問題

Ø 目標設定

Ø 目標分解

Ø 目標實踐

Ø 目標管理

2．執行力

Ø 個人執行力與組織執行力

Ø 狼性執行力

 

法國巴黎大學管理學碩士

武漢大學MBA

5星卓越組織管理法創始人

國家專利發明人

政府顧問、政府創業天使導師

東風汽車集團核心人才庫專家

湖北省質量技術監督局特聘教授

曾擔任世界500強東風集團運營總監

曾擔任世界500強PSA集團卓越績效經理

獲國家級科技進步獎和省市級企業管理現代化創新獎

近20年的企業管理工作中，曾先后供職于外商獨資企業、大型跨國企業集團和大型央企，掌管人、財、物等組織建設和團隊管理，主導上億規模項目的運營和推進，在團隊領導力、精益組織建設、高效執行力團隊打造，以及跨部門溝通與合作方面具有獨到的研究和豐富的經驗。

精通中、英、法3國語言，

主講課程
《5星卓越組織建設工作坊》、《從技術到管理》、《高效溝通技巧》、《問題分析與解決-4招8法16式》 

• 黨支部書記實務能力提升沙盤模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書記工作實務》一書進行建模，開發為沙盤模擬訓練的形式學學黨務工作，把灌輸式課程變為互動類的課程，采用沙盤模擬、行動學習的形式學習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個堅持”（略講）1.堅持學習黨的路線、方針、政策，不斷提高黨支部的戰斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• MTP-打造優秀的現場管理者管理能力

   

  第一講、管理者的角色定位第一節 管理者的使命與職責1、管理者在企業中的地位2、管理者的工作界定3、管理者的工作藝術4、管理者的工作特點5、管理者與生產部經理的關系6、管理者與班組長的關系7、管理者的工作內容及知識、技能要求8、管理者的培養與訓練第二節 班組長的角色定位1、班組長的管理水平現狀2、班組長的地位..

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• ＭＴＰ管理技能提升培訓

   

  第一章 心態管理與管理認知第一節 管理者心態修煉1. 心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果5. 責任勝于能力：如何修煉高度責任心？6. 工作重在到位：到位不到位，相差100倍第二節 管理者基本素養1. 重視..

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• MTP—中高層管理干部技能提升

   

  第一單元 管理基礎篇——管理者的角色認知與定位1. 怎樣理解管理2. 如何開展管理工作——管理循環（PDCA）3. 現代企業對職業經理人的要求4. 職業經理人成功管理的八大準則5. 管理者扮演的十大角色6. 管理者的角色認知與定位第二單元 管理基礎篇—&mdash..

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• MTP能力提升訓練營

   

  一、 自身修煉：做最好的自己1. 心態管理：打開窗子，看到一個新世界；2. 武裝自己：與鯊魚一起游泳；3. 樂在工作：讓工作成快樂的生產基地；4. 知行合一：讓思想飛翔、讓行動結果二、 贏在中層：如何讓組織決勝于中層？1. 重視貢獻：我能貢獻什么？2. 注重執行：用結果說話；3. 現地現物：有問題現場解決；4. 消..

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• 中高層主管MTP核心管理技能提升訓練

   

  第一單元 管理者的角色定位與職業化思維 如何理解管理？--管理的三個層次 討論：你認為管理者與一般人員有什么不同？ 企業組織行為的“鉆石原則” 常規情況下，可以“越級檢查”，但不可以“越級指揮”..

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