第一章 職業(yè)理念----有效執(zhí)行之基石
1.從兩則故事談起：西點軍校的故事
2.GE成功的故事
一．企業(yè)喜歡什么樣的職業(yè)人士
1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處
二．人才的真義
1.人才評價標準：一是能力，二是態(tài)度
2.人才坐標系：人才，人材，人財，人裁
3.四類人ＣＡＩ的待遇
案例故事：致加西亞的信
企業(yè)家名言：
三．一流職業(yè)理念的特點
1.擁有良好的心態(tài)和信念
2.做事先做人
3.工作目標導向，認真負責
目的意識和問題意識
4.注重潛能開發(fā)
職業(yè)理念和潛能開發(fā)
第二章 目標計劃----有效執(zhí)行之前提
一．以科學的方式進行工作
1.介紹ＰＤＣＡ法
2.科學工作方法之六大步驟
案例：假設你周六請兩位朋友來家吃飯
二．員工的自我目標計劃管理
1.設定目標的原則
1) 目標的SMART原則
2) 目標的Kiss原則
2.確定目標的行動計劃
5W1H原則
制定目標工作單的步驟
范例：行動計劃－目標工作單
練習：目標工作單制定練習
3.實踐目標，解決問題
案例：電路板的質量為什么不合格?
4.目標執(zhí)行的反饋方法
范例：目標追蹤單
范例：目標執(zhí)行困難報告單
范例：目標修正單
練習：選定一個虛擬目標，利用上述三個表單中的一個進行練習
第三章 溝通協(xié)作----有效執(zhí)行之保障
一.掌握有效溝通的原理和技能
1.遵從有效溝通的五特性
1）雙向性
溝通游戲：閉眼撕紙（第一回合）
2）明確性
案例：小孩，尼姑及和尚溝通的故事
3）談行為不談個性
案例：某女營銷員失單
4）積極聆聽
聆聽的技巧
5）善用非語言溝通
非語言溝通的方式
例子：目光接觸的溝通技巧
例子：語氣與語調的練習
2.對有效溝通的深入認識
溝通無極限
溝通游戲：閉眼撕紙（第二回合）
二. 怎樣與上級溝通?
引子案例：某公司宋經理的疑問
1.與上司溝通的總原則
2.與上司溝通的一般技巧
三.怎樣與平級溝通?
1.堅持原則，維護權利
2.積極地提出要求，采取直接了當?shù)膽B(tài)度
3.積極地拒絕
4.積極地表明不同意見
四.團隊協(xié)作
引子案例：大雁群飛的故事-團隊協(xié)作的重要性
案例：天堂和地獄的區(qū)別
1.應當克服的痼癖與習慣
案例：一位著名散文家的精彩描述
案例：富蘭克林的著名自述
2.員工協(xié)作執(zhí)行的境界
中國員工差距在哪里？鏡子哲學—走出“自我中心主義”
寓言：執(zhí)行的境界--第三面鏡子
第四章 時間效率----有效執(zhí)行之關鍵
引子：工作成功的模型公式
現(xiàn)場測試：你管理時間的能力如何？
一.時間管理的原因
1.時間計算練習
胡適先生的一篇演講
2.時間利用問題
3.時間的獨特性
案例：銀行向你撥款
二.時間管理的原則
1.效率與效果
2.80/20法則
3.工作價值矩陣
工作價值矩陣事務分類表
三.時間管理的具體實用方法和技巧
1.集中注意力在M2類事情
2.使用個人管理手冊，如行事月歷和代辦單等
3.學會拒絕，說不
4.克服拖延
4.同類事情同時做
6.辦公桌清理整齊，克服文件滿桌病
7.善于運用零星時間，增加時間利用率
8.常規(guī)事項堅持養(yǎng)成良好習慣
9.系統(tǒng)管理你的時間，善于用好別人的時間
10.以人為本使用時間，主管在“人的管理”上要舍得花時間
11.充分運用現(xiàn)代管理工具，例如電腦、信息管理系統(tǒng)，提高時間利用效率。
12.自己的注意力曲線分析---生理能量狀態(tài)的偏差，個別差異。
 

【主要背景】
北大博雅商學院特聘高級講師
國家注冊高級企業(yè)培訓師
美國認證協(xié)會（ACI）注冊國際職業(yè)培訓師(CIPL)
2187國際培訓精英聯(lián)盟執(zhí)行委員
眾多知名企業(yè)與大學特聘職業(yè)生涯規(guī)劃導師
北京第一家眾籌平臺“股東匯” 執(zhí)行董事
北京飛度網(wǎng)絡科技有限公司眾籌股東
2015年度中華風云講師評選榮獲“中國百強講師”
一位既做學問又做企業(yè)的實踐者
一位既講課又做管理的思想傳播者
【主要經歷】
他是一位從偏遠農村窮苦家庭出身扎實求學、勤奮創(chuàng)業(yè)拼出來的真實案例；他是學生時代的學生領袖，是職場時代的職場精英；是草根逆襲的真實代表；
他曾擔任過三家公司的高管職務，擁有十年企業(yè)實戰(zhàn)管理經驗，七年企業(yè)全盤運營經驗；為所供職單位接二連三創(chuàng)造歷史佳績；現(xiàn)兼任兩家公司董事；
他成功培訓輔導過的學員已愈萬人次，親自面試過的大學生已有1000多人。為眾多學員開拓了思路，指明了方向，點醒了未來。
【擅長領域】
廖老師擅長從心理學的角度剖析學員的職業(yè)路徑與發(fā)展?jié)摿Γ芙Y合不同學員的現(xiàn)實背景給予最可靠的職業(yè)規(guī)劃建議，能因材施教的引導不同學員走向職業(yè)化。
其出版的最新著作《好員工是帶出來的》更是受到廣大職場人士和各大企業(yè)中高層管理者的熱烈追捧，特別是其中針對新生代員工管理的方法和技巧尤為實用。
【主講課程】
《帶人帶心的領導藝術》 《高績效團隊建設》 
《MTP-管理者綜合能力提升》 《好員工是如何帶出來的》 《員工職業(yè)化修煉》
《新生代員工管理》 《高效溝通技巧》 《高效執(zhí)行力》等； 

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