魅力培訓師TTT高階：形神兼?zhèn)?/b>
★課程說明：魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個人版，均為三層次：初階、進階、高階，每階段2-3天。本課程為企業(yè)版高階課程。
★適合對象：授課3年以上，有相當基礎(chǔ)的內(nèi)訓師
授課大綱： 2-3天，7小時/天
一、專業(yè)的培訓活動組織實施技巧
1、為什么需要組織培訓活動？參與、交流、體驗、感悟
2、組織實施培訓活動的基本環(huán)節(jié)及其要點
3、 常見培訓活動類型及其實施技巧
※ 打破僵局：破冰活動的重點與難點
※ 模擬演練與即時點評：常用破冰活動舉要
※ 觀照現(xiàn)實：情景模擬與角色扮演的實施要點
4、心理學解析并分享：三類共14種破冰方法
二、模擬演練與即時點評：
1、經(jīng)驗反思：案例分析的關(guān)鍵與重點
2、思維激蕩：問題研討的設(shè)計與實施
3、理性升華：現(xiàn)場辯論的組織技巧
4、情感共鳴：音樂冥想的引導
5、開心甜點：課間活動的設(shè)計與安排
6、常見課程主題游戲活動的組織與控場
三、專業(yè)的培訓內(nèi)容演繹技巧：
1、成功4法則：邏輯層次、語言節(jié)奏、“舉重若輕”與“舉輕若重”、場景等
2、NLP技巧：上推下切平移
3、專業(yè)演繹手法的運用
4、語音語言技巧：“輕、重、緩、急”與“抑、揚、頓、挫”
演練與即時點評：《唐山大地震》
四、關(guān)鍵教育點的點評、引導技巧
1、什么是關(guān)鍵教育點？
2、培訓師如何發(fā)現(xiàn)并把握關(guān)鍵教育點？
3、關(guān)鍵教育點呈現(xiàn)的常見情形：
 學員疑惑處；
 學員走神處；
 學員爭辯處；
 活動開始、過程與結(jié)束時；
 現(xiàn)場異常時；
五、培訓現(xiàn)場氣氛營造與課堂掌控技巧
1、討論：為什么需要營造現(xiàn)場氣氛？
2、營造現(xiàn)場氣氛的要素：場地、布局、燈光、溫度、器材、道具等
3、良好現(xiàn)場氣氛的基本要求：平等、互動
4、課堂現(xiàn)場掌控的基本原則
5、主動掌控的技巧：沉默、停頓、重復、異聲
6、有效處理學員問題
7、培訓師風險控制和危機處理
8、教具和工具
第六單元：培訓師核心功力養(yǎng)成與持續(xù)成長之道
1、培訓師成長的4.0之路
2、培訓師職業(yè)化成長的核心要素及其路徑
3、如何瞬間MOT你的學員
4、培訓師的職業(yè)操守
5、個人品牌打造
6、修煉無止境！
授課要求：
1、座位呈“島型”，5-8人每組
2、學員一定有胸牌（便于叫得出名字），或者席卡
3、教室要有窗戶，能通風，空氣清新
4、最好有無線麥克風，備選：小蜜蜂
5、有能接電腦的音頻線（并保證音質(zhì)，確認是立體聲，而非單聲道，單聲道會變聲或走音），備選：音質(zhì)不錯的2.1電腦小音箱
6、常規(guī)：大白板，A1紙（小組討論用，每組2張），白板筆，A4紙一疊等
效果：無教材，無筆記，即學即練，當場掌握
笑侃TTT：
我曾在課堂上給我的老師李中瑩（NLP權(quán)威）鞠躬，沒想到他說要還我這個躬，180人眾目睽睽之下，我眼睜睜地看著這位已63歲的老人向當時33歲的我鞠躬，在那一瞬間，我學到的，比李老師之前21天課程的全部內(nèi)容還要多！
授課11年，體驗培訓師4.0成長之路：
1.0入門階段，整合別人講義就開講，不順手也可能不會掉鏈子，評估在85分左右；2.0叫好階段，有自主研發(fā)課程或國際授證課程，精當順手了，評估在85-92分；
3、0叫座階段，品質(zhì)穩(wěn)定92分以上，學員自動轉(zhuǎn)介紹，客戶重復采購。
下一站是幸福：4.0入心階段，課程中的每一句話，能打動伙伴們的心靈，如李中瑩老師一樣，在課程中的某一個“關(guān)鍵時刻”，深刻MOT其一生。
作為培訓師，修煉無止境！