【培訓對象】
優(yōu)質企業(yè)團隊訓練或高校MBA課程

【培訓收益】

 Step1：弄清楚團隊的境況

1、我們究竟在管理什么？他們的情況如何？

2、直面殘酷現實，但絕不失去信心

3、團隊管理三個關鍵角色

4、GROW教練工具應用

5、為什么會出現團隊重大溝通問題?有效溝通的3個特性與3個原則？

6、個人力量與組織力量

 

Step2：如何甄別人才

1、組織單純 ，人事精簡

2、組織結構的價值與核心功能

3、選擇什么樣的人？我們好像經常請錯人，為什么？

4、自家培養(yǎng)經理人還是空降？利弊分析。

5、SHAPE教練工具應用

6、討論：核心團隊是剩下來的還是選出來的？

7、領導力測試

 

Step3：如何贏得伙伴的信賴

1、伙伴不信任，再高明的戰(zhàn)略將變?yōu)闊o用

2、討論：什么樣的管理者？什么樣的管理行為？得不到伙伴認可

3、利益驅動   目標激勵    價值激勵

4、愿景、使命、核心價值觀為何成為人才的吸引與淘汰機制

5、案例：西點軍校如何培養(yǎng)可信靠的領導者

6、SERVE（服務）實踐與價值創(chuàng)造

7、你究竟想成為什么樣的管理者？

 

Step4：創(chuàng)造高效工作環(huán)境

1、形成高效工作環(huán)境2個基石？

2、高效經理應當關注的3個效益指標？

3、高效經理的4個重要習慣？

4、如何建立團隊歸屬感和集體榮譽感？

5、討論：為何有些管理者習慣用批評而不用鼓勵？

6、如何形成以激勵為主的管理方式？

7、什么是管理者的心理資本？如何增強管理者的積極心理？

8、“尊重”與“信任”可形成堅不可摧的組織力量。

9、案例：是什么力量推動 Starbucks公司持續(xù)發(fā)展

 

Step5：引導的“杖”

1、討論：為什么年輕人厭惡強硬管理方式？

2、“杖”與“竿”的本質區(qū)別

3、如何積極引導你的團隊？

4、來自西點軍校BKD教導模式的啟示

5、如何培養(yǎng)團隊？

6、如何開展管理實踐工作？

 

Step6：糾正“竿”

1、“竿”的核心管理功能是什么？

2、將“訓誡”、“懲罰”轉為教導方式

3、僅僅布置任務，從不跟進、不檢查，等于沒有布置

4、警惕四類不妥的訓誡方式

5、讓下屬有犯錯誤改正的機會，管教部屬同時也要保護部屬

 

Step7：牧者的心

1、成為一名出色的教練

2、仁者無敵

 領導力領域實戰(zhàn)派培訓師（16年行業(yè)經驗，為上百家企業(yè)提供過企業(yè)內訓服務）

蘭州大學（華東）國際MBA教學負責人

上海交通大學EMBA總裁班特聘講師

哈佛大學HBS訪問學者

北京時代光華高級特約講師

上海市企業(yè)家協會理事

湖南大學校友總會理事

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• 領導變革：打造卓越的七維領導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時代，十倍速時代的中國企業(yè)需要十倍速的領導力！然而，領導力不足的瓶頸已經成為中國企業(yè)成長過程中最為致命的障礙和短板。您的領導力如何？您存在領導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實現組織裂變..

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