【培訓對象】


【培訓收益】

單元一：毀譽參半的陽明心學 

詆毀朱子的異端邪說

建功立業的光輝思想

明朝衰亡的背鍋大俠

日本革鼎的思想導師

現代政商崇拜的神人

本單元的學習活動：

老師講授、探討互動

單元二、困而知之的陽明悟道

立志作圣的不凡少年

科舉路上的意外不順

忠孝兩全的生命代價

蠻荒絕境的苦苦思辨

石破天驚的龍場悟道

本單元的學習活動：

老師講授、案例分析、小組研討

單元三：陽明心學的核心義理

朱陸異同與知行合一

天地一心與萬物一體

人欲、良知與至良知

天泉正道與陽明四句

本單元的學習活動：

老師講授、案例分析、小組研討

單元四：統御軍民的心學實踐

廬陵治理的民心治化

贛南剿匪的軍心統攝

掃平寧王的攻心奇謀

思田平叛的安心之道 

本單元的學習活動：

 老師講授、案例分析、小組研討

單元五：現代企業領導力模型

領導力模型演進概述

領導力中的思辨能力

領導力中的教導能力

領導力中的組織能力

領導力中的行動能力

領導力中的決斷能力

本單元的學習活動：

老師講授、案例分析、小組研討

單元六：陽明心學與領導實踐

實戰中向陽明學思辨力

實戰中向陽明學教導力

實戰中向陽明學組織力

實戰中向陽明學決斷力

實戰中向陽明學行動力

本單元的學習活動：

老師講授、案例分析、小組研討 

現任中華孔子學會國學教育研究會常務理事、深圳鳳凰書院執行院長、深圳豐德修邦文化傳播有限公司總經理。

1996年入職華為，在華為工作的十四年期間，歷任華為公司海外地區部副總裁、全球業務軟件行銷副總裁、解決方案部部長、全球案例培訓部部長等職，連續多年參與組織華為公司的中高層管理者國學（文史哲）、管理賦能等培訓班。在華為公司等企業擔任高管的經營實踐中，積累了豐富、先進的企業經營管理經驗，并對企業經營管理理論進行了長期的研究，特別是在企業商道、企業文化、企業領導力等領域形成了自己的獨到見解和方法。

在工作實踐中，長期潛心學習和研究中國國學，所涉獵學問包括儒、釋、道、法、兵等，尤其對王陽明心學等儒家學問理解深刻；對西方哲學也有所學習。并且在主導運作書院如孔子會豐德國學院、綺云書室、福海國學堂、鳳凰書院等國學傳播實踐中，與北京大學、人民大學、武漢大學、深圳大學等名校名家深入合作，得到名家在學問方面的悉心指導，并形成了自己對學問的獨到理解和運用。

• 內圣外王——陽明心學智慧與領導者的修煉

   

  【課程背景】把陽明心學成功運用于企業管理的經典案例，當首推日本經營之神稻盛和夫所經營的企業。二戰以后，稻盛和夫運用王陽明心學成功創立了兩家世界500強企業，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話電報公司（簡稱KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應政府的邀請接任了日航公司董事長的職務，并在不到三年的時間里就使這家瀕臨倒閉的企業起死回..

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• 打造團隊管理戰力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風暴：優秀管理者的特點？2.頭腦風暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動）（3）作為同級的管理者（互動）（4）作為上級的管理者（互動）案例分析：兩位銷冠的不同的發展情況分析（同時期的兩位銷冠，一位已經成為..

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• 打造團隊管理戰力的修煉之道

   

  一、銷售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風暴：優秀管理者的特點？2.頭腦風暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動）（3）作為同級的管理者（互動）（4）作為上級的管理者（互動）案例分析：兩位銷冠的不同的發展情況分析（同時期的兩位銷冠，一位已經成為..

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• 高素質領導者的修煉標準與理念

   

  若要前輩開創的事業薪火相傳，必須高度重視選拔培養接班人。有“四個標準一個理念”。一是政治標準。要有堅定的信念意志，包括信仰堅定、執行堅決、意志堅強、樂于奉獻等。二是素質標準。要有相應的能力修養，包括思想認識水平高、專業知識素養深、謀劃指導思路新、領導管理能力強、各種知識掌握全等。三是實踐標準。要有突出的戰績表現，包括工..

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• 統率：360°領導力的修煉

   

  【課程大綱】1．超速成長的學習力1. 完成角色轉換2 .獲取超人能量3 .煉就非凡意志 2．多謀善斷的決策力1. 擴展決策視野2 .提升決斷能力3 .排除決策干擾4．整合資源的組織力3． 透析人才特質——選人用人方法創新1.整合人力資源——提升團隊智商5法..

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• 生產管理人員的修煉

   

  生產管理培訓（一）、生產管理人員的角色定位 　1.生產管理人員的職責與角色認知 　2.如何建立好的管理的基礎 　3.如何成為好的生產管理人員 　4.生產管理工作的重心與要點 生產管理培訓（二）、生產進度與過程控制 　1.有效生產計劃的制訂 　2.生產計劃的標準體系 　3.通過生產計劃控制生產..

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