執(zhí)行的三要素：行動——沒有行動就沒有執(zhí)行；目標——心中有結(jié)果，執(zhí)行有效果；結(jié)果——企業(yè)靠結(jié)果在市場當中贏得利潤，員工靠結(jié)果在企業(yè)當中體現(xiàn)價值。

 

單元二：為什么執(zhí)行不出結(jié)果？　　

認識問題——不知道何為結(jié)果　　 態(tài)度問題——不愿意做結(jié)果 能力問題——做不出結(jié)果

 

單元三：識破結(jié)果執(zhí)行的陷阱　　

態(tài)度≠結(jié)果：態(tài)度與結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)！ 我們需要的是結(jié)果，再辛苦，在努力都不等于結(jié)果，態(tài)度不等于結(jié)果。 職責≠結(jié)果：職責是對工作范圍和邊界的抽象概括。沒有結(jié)果意識，職責就是一 紙空文。 任務(wù)≠結(jié)果：任務(wù)是一個執(zhí)行假象，是因為我們絕大多數(shù)的人在實際工作中，當 你以為你自己是在執(zhí)行的時候，其實是在完成任務(wù)，而不是執(zhí)行。

 

單元四： 什么是真正的結(jié)果　　　　

結(jié)果的三個要素： 有時間：做事情一定給自己一個時間底線，時間底線要做公開的承諾才有動力! 有價值：我們必須做出可以和公司交換的結(jié)果，不懂得交換的員工不是一個好員 工。 可考核：我們做出的任何的結(jié)果都應(yīng)該是可以衡量，可以量化的。

 

單元五：為什么要做結(jié)果　　　　

對個人而言：結(jié)果改變命運 我們的命運是因為結(jié)果而改變的，如果我們不能創(chuàng)造出別人創(chuàng)造不出來的結(jié)果， 我們的命運是沒有辦法改變的。 對企業(yè)而言：做結(jié)果是企業(yè)生存的底線！ 商業(yè)的基本邏輯就是平等交換： 公司要用結(jié)果和客戶交換，才能生存和發(fā)展； 員工要用結(jié)果和公司交換，才能獲取報酬和發(fā)展空間。所有的價值體現(xiàn)在“交 換”中，這就是商業(yè)社會的基本規(guī)律！

 

單元六：如何真正做一名提供結(jié)果的執(zhí)行者　

底線思維：先做好底線再考慮完美 外包思維：只有結(jié)果才能換取報酬 鏡子思維：結(jié)果提前，自我退后單元七：如何做結(jié)果 R1--結(jié)果定義：企業(yè)實施的計劃/預(yù)算系統(tǒng)： R2-- 一對一責任:企業(yè)實施崗位職責系統(tǒng)　　　　R3--結(jié)果跟蹤檢查:企業(yè)實施的業(yè)績跟蹤檢查系統(tǒng)　　　　R4--即時激勵：企業(yè)實施業(yè)績考核系統(tǒng) 周計劃、日結(jié)果是保證執(zhí)行落地的最基本工具。他改變?nèi)藗兊淖鍪路绞胶土晳T， 是自我成長的好辦法。周計劃是一對一的承諾，是執(zhí)行的起點；日結(jié)果是工作價值 的兌現(xiàn)，是執(zhí)行的終點。

著名實戰(zhàn)型執(zhí)行力培訓(xùn)專家

美國AACTP行業(yè)協(xié)會高級講師

團隊領(lǐng)導(dǎo)力授證講師

國家高級人力資源管理師

 

個人資歷： 謝老師10多年的管理實戰(zhàn)經(jīng)驗。其先后在職的多家國內(nèi)外知名企業(yè)。作為一名實戰(zhàn)派執(zhí)行力專業(yè)培訓(xùn)講師，其課程集理論與實務(wù)于一身。謝老師在執(zhí)行力體系建設(shè)、團隊領(lǐng)導(dǎo)力打造、中高層管理等方面具有獨特見解，常年醉心于以“結(jié)果執(zhí)行力”、“流程執(zhí)行力”為中心的倍效管理系統(tǒng)課程的自我修煉與大眾傳播。他的課程注重實戰(zhàn)，實操，實效，拒絕任何精彩的忽悠和不切實際空洞的理論說教，有實例，有工具，操作性強，學能致用。授課風格風趣幽默，注重互動，鼓勵參與，在閑話家常中切中要害，讓學員在現(xiàn)場頓悟。

 

品牌課程：《構(gòu)建企業(yè)卓越的流程執(zhí)行力》《結(jié)果至上——卓越員工執(zhí)行價值導(dǎo)向》《提升團隊執(zhí)行力》《MTP中高層管理技能訓(xùn)練》《高效能人士的七個習慣》 ……