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價值領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
課程編號：10549
課程價格：￥23000/天
課程時長：2 天
課程人氣：2165
中高層領(lǐng)導(dǎo)者
【培訓(xùn)收益】
1、價值領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)容與作用；
2、對“領(lǐng)導(dǎo)”研究的三個階段；
3、提升領(lǐng)導(dǎo)價值理論的實踐與運用；
4、提升價值領(lǐng)導(dǎo)的十大理念。
領(lǐng)導(dǎo)的含義？
什么是價值、價值領(lǐng)導(dǎo)與價值領(lǐng)導(dǎo)力
價值領(lǐng)導(dǎo)力的結(jié)構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)職能和其他職能的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)效能的支柱
領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與權(quán)術(shù)的區(qū)別
領(lǐng)導(dǎo)人和管理者的差異
領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理的不同
現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)觀與領(lǐng)導(dǎo)價值觀
領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)力的構(gòu)成特點
領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力類型
一個領(lǐng)導(dǎo)者服眾的方式
領(lǐng)導(dǎo)者的價值思維與價值結(jié)構(gòu)
今日領(lǐng)導(dǎo)為什么需要價值領(lǐng)導(dǎo)力
如何形成和提高自己的價值領(lǐng)導(dǎo)力
對“領(lǐng)導(dǎo)”研究的三個階段
1、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論（ 20世紀(jì)60年代以前 ）
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)的內(nèi)容 斯托格第觀點
基于權(quán)利運用的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格學(xué)說：
- 勒 溫 （ 心理學(xué)家 ） （K•Lewin）
- 利 克 特 （米歇根大學(xué)） （R•Likert）
領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)的內(nèi)容 斯托格第觀點：
- 雙 中 心 論（俄亥俄大學(xué)）
- 管理方格論（布萊克、穆頓）
3、權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論（ 20世紀(jì)70年代以后 ）
領(lǐng)導(dǎo)行為連續(xù)統(tǒng)一體模型（坦南鮑姆、施密特）
最難共事者模型 — LPC （菲 德 勒）
領(lǐng)導(dǎo)方法壽命周期理論 （ 科 曼 ）
不成熟 - 成熟連續(xù)流理論（阿吉里斯）
途 徑 - 目 標(biāo) 理 論 （羅伯特•豪斯）
事務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)與變革型領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)的歸因理論 基于價值觀的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)袖魅力的領(lǐng)導(dǎo)理論
價值領(lǐng)導(dǎo)的特征和實現(xiàn)方式
如何維護的是企業(yè)的核心價值觀
為什么最優(yōu)秀的公司和領(lǐng)導(dǎo)者都有明確的使命和一貫恪守的原則或價值觀
激 勵 工 作 的 原 理
有 效 管 理 的 前 提
- 內(nèi) 容 型 激 勵 理 論
需要層次理論 （馬 斯 洛） 雙 因 素 理 論 （赫茨伯格）
- 過 程 型 激 勵 理 論
期 望 理 論 ( 弗 魯 姆 ) 公 平 理 論 ( 亞當(dāng)斯 )
- 行為改造型激勵理論
強 化 理 論 ( 斯 金 納 ) 挫 折 理 論
- 綜 合 型 激 勵 理 論
綜合激勵理論 (波特和勞勒)
基于價值的領(lǐng)導(dǎo)流程
基于價值的領(lǐng)導(dǎo)與組織實踐
案例分析：寶潔公司領(lǐng)導(dǎo)的企業(yè)使命和價值觀。
第一信念：過有目標(biāo)的生活比漫無目的沒有方向的人生更有意義，更加令人滿意。
第二信念：所有人都希望成功，而成功是具備感染力的。
第三信念：領(lǐng)導(dǎo)者最重要的工作之一是人盡其才。
第四信念：品格是一個領(lǐng)導(dǎo)者最重要的特征。
第五信念：一支多元化的團隊比成員背景單一化的團隊更具創(chuàng)新力。
第六信念：相對于員工的才干，無效的體系和文化是取得成績面臨的更大障礙。
第七信念：組織中的一些成員不會一直與你同行。
第八信念：組織必須自我更新
第九信念：招聘是重中之重。
第十信念：對領(lǐng)導(dǎo)者的真正考驗是在其不能親自坐陣的情況下或離開后的組織績效。
主攻企業(yè)現(xiàn)代經(jīng)營管理、戰(zhàn)略管理、領(lǐng)導(dǎo)修煉、溝通技巧、營銷策劃、銷售技巧、交往禮儀
社會兼職：
1、上海浦江商務(wù)學(xué)院 副院長
2、上海華東人才專修學(xué)院副院長
3、民盟上海市委 科技委員會 委員
4、上海市職業(yè)技能鑒定咨詢組 專家
5、上海市政協(xié)普陀區(qū)委員會委員 常委
6、上海市開業(yè)指導(dǎo)專家服務(wù)團理事會理事
曾受聘培訓(xùn)單位：
0、中國新聞月刊雜志社新聞記者
1、中國非營利性組織研究會 副會長
2、上海經(jīng)營者培訓(xùn)中心 高級培訓(xùn)講師
3、阿迪達斯國際集團中國區(qū)高級營銷顧問
4、上海碩智企業(yè)咨詢有限公司首席管理培訓(xùn)師
5、富禮德 (上海) 禮儀服務(wù)有限公司高級培訓(xùn)師
6、上海影響力企業(yè)管理咨詢有限公司簽約高級講師
7、上海睿宇企業(yè)管理咨詢有限公司企業(yè)高級管理顧問
8、全國外經(jīng)貿(mào)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)認(rèn)證專家委員會首屆委員
9、中國市場營銷資格認(rèn)證上海管理中心 特聘高級培訓(xùn)師
10、人事部全國人才流動中心、職業(yè)經(jīng)理研究中心高級職業(yè)經(jīng)理資質(zhì)評價與培訓(xùn)項目特聘培訓(xùn)師。
曾就(兼)職：
1、原上海鐵道大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟研究所 副所長
2、中國發(fā)現(xiàn)雜志社副理事長兼任該雜志特約記者
3、復(fù)星高科技集團、華臣企業(yè)集團、嘉頓等集團兼任營銷總監(jiān)、董事長助理、副總經(jīng)理等職。
管理類：《企業(yè)發(fā)展之關(guān)鍵--贏在中層》、《卓越的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與領(lǐng)導(dǎo)力》、《領(lǐng)導(dǎo)激勵與協(xié)調(diào)技巧》、《高效有效溝通》、《卓越員工的十二項修煉》、《目標(biāo)管理與績效考核》、《陽光心態(tài)與壓力管理》、《提升您的執(zhí)行力》、《談判技巧》、《時間管理》、《企業(yè)創(chuàng)新與管理變革》、《哈佛觀人學(xué)》、《高級管理學(xué)》、《價值領(lǐng)導(dǎo)》、《企業(yè)文化》、《跨部門溝通與團隊協(xié)作》、《危機處理與媒體應(yīng)對》、溝通禮儀、公共關(guān)系、5S管理、沖突管理與處理技巧、現(xiàn)代管理學(xué)發(fā)展與實踐、開會技巧、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、企業(yè)管理案例分析、MBA、MPA、GCT、工商管理研究生等管理學(xué)考前輔導(dǎo)。
營銷類：《現(xiàn)代市場營銷》、《市場營銷策劃與決策》、《營銷戰(zhàn)略》、《銷售技巧》、《市場研究》、《市場
進入技巧》、《商務(wù)談判技巧》、《客戶服務(wù)》銷售心理與技巧、團購營銷及招標(biāo)技術(shù)。
綜合類：《企業(yè)戰(zhàn)略管理及當(dāng)前經(jīng)濟形勢分析》、《經(jīng)營決策能力訓(xùn)練》、《高效能人士的七個習(xí)慣》、《職場修養(yǎng)》、《如何展示和營銷你自己》、《接班人計劃》、《管理者對部屬的培養(yǎng)藝術(shù)》、《職業(yè)生涯規(guī)劃與管理》、《如何有效的說“不”》培訓(xùn)項目的組織管理與實施、公共關(guān)系理論與實踐、企業(yè)形象設(shè)計、社區(qū)發(fā)展與管理、城市發(fā)展與規(guī)劃、培訓(xùn)開發(fā)與發(fā)展。
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領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與科學(xué)用人
【課程說明】為什么社會越來越進步，管理卻越來越難？為什么領(lǐng)導(dǎo)的能力越來越強，團隊能力卻越來越弱？為什么說少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱職的干部？究其原因，領(lǐng)導(dǎo)力缺失！～這是一個領(lǐng)導(dǎo)的時代，不能只是管理！領(lǐng)導(dǎo)——是帶領(lǐng)團隊共同奮斗的藝術(shù)；好干部&m..
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模塊一、領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)：幫你正確認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)，樹立正確的理念1. 對領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識錯誤是致命的；2. 領(lǐng)導(dǎo)是帶領(lǐng)組織實現(xiàn)目標(biāo)的過程；3. 領(lǐng)導(dǎo)是一個過程，不是一個動作；4. 領(lǐng)導(dǎo)是結(jié)果與過程的完美統(tǒng)一；5. 活動，角色扮演、游戲體驗及學(xué)習(xí)分享模塊二、領(lǐng)導(dǎo)如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過程中的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)1. 如何讓部署明確事情的..
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課程背景：領(lǐng)導(dǎo)是一門精深的藝術(shù)，在企業(yè)經(jīng)營實踐中的您碰到的情境也許時時翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來領(lǐng)導(dǎo)他們？情境2、我新接管了一個高效率運轉(zhuǎn)的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴(yán)格。我想堅持該團隊的高效狀態(tài)，但也希望開始創(chuàng)造人性化的工作環(huán)境。作為領(lǐng)導(dǎo)，此時我該怎么辦？情境3、下屬最近幾個月的表現(xiàn)不斷下降，對目標(biāo)達..
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一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區(qū)別3、有些團隊為什么會失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動蕩期的特征及管理對策3、團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策4、團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策5、團隊衰退期的特征及管理對策三、 團隊溝通策略與技..
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課程大綱一 贏得人心的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認(rèn)識自己：鑒別內(nèi)在素質(zhì)、了解領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格2.認(rèn)識他人：認(rèn)識個別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性：洞察人性心理、滿足內(nèi)在動機4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我測試-問卷測試性格2.性格分類-剖析性格維度3.對號入座-探索性格類型4.分..
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毛澤東領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與團隊建設(shè)
他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統(tǒng)一了思想才能統(tǒng)一行動。兩論起家：《實踐論》、《矛盾論》。二是統(tǒng)一認(rèn)識方法。正確認(rèn)識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔(dān)負(fù)領(lǐng)導(dǎo)工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細(xì)則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領(lǐng)導(dǎo)者責(zé)任兩件事。..
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