詹從淼老師簡介
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國內(nèi)著名團(tuán)隊(duì)管理輔導(dǎo)專家 成長管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者 《競爭力成長管理》系列課程主創(chuàng)講師。 清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)中心特聘教學(xué)顧問 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院高級培訓(xùn)師 中國中鐵黨校特邀培訓(xùn)講師 詹老師是一位善于在系統(tǒng)理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中尋找最佳支點(diǎn)的教練，曾經(jīng)在伊利、匯源、中國數(shù)碼負(fù)責(zé)過營銷、..
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詹從淼主講課程
企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)
時(shí)間：2011-08-08 作者：詹從淼
| 企業(yè)成長管理培訓(xùn)系列 《企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)》課程簡介 （3天版） 【課程目的】 深入了解企業(yè)培訓(xùn)的的價(jià)值與關(guān)鍵要點(diǎn) 掌握企業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)與專業(yè)培訓(xùn)技能要求 確定個(gè)人培訓(xùn)授課風(fēng)格，提高現(xiàn)場授課呈現(xiàn)技巧 【課前作業(yè)】 準(zhǔn)備10分鐘的主題培訓(xùn)課件《如何認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)》 所在企業(yè)面臨的培訓(xùn)問題收集并加以說明 【課程提綱】 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn)與有效原則 企業(yè)培訓(xùn)特點(diǎn) 企業(yè)培訓(xùn)面臨問題分析 專業(yè)培訓(xùn)實(shí)效性應(yīng)用原則 感悟：駱駝與兔子 企業(yè)培訓(xùn)師的角色定位 企業(yè)培訓(xùn)師角色定位 企業(yè)培訓(xùn)師面臨問題分析 成功培訓(xùn)師動(dòng)力源 感悟：蘇格拉底的教學(xué) 成功培訓(xùn)四問 思考：今天你想學(xué)什么？請完整表達(dá) 培訓(xùn)者想通過培訓(xùn)表達(dá)什么？ 培訓(xùn)者實(shí)際上通過培訓(xùn)能表達(dá)什么？ 受訓(xùn)者通過培訓(xùn)想學(xué)什么？ 受訓(xùn)者實(shí)際上通過培訓(xùn)能學(xué)到什么？ 給誰培訓(xùn)？——確定你的培訓(xùn)對象 如何給你的領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn) 如何給你的下屬做培訓(xùn) 如何給自己做培訓(xùn) 如何確定真正需要培訓(xùn)的對象？ 感悟：尋找培訓(xùn)對象 培訓(xùn)什么？——企業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)研、分析與確定 培訓(xùn)需求從何而來？ 如何識別培訓(xùn)需求“假相” 如何有效確定培訓(xùn)需求？ 培訓(xùn)需求調(diào)研分析主要方法與應(yīng)用原則 案例討論/學(xué)員學(xué)習(xí)需求現(xiàn)場調(diào)查 如何培訓(xùn)？——制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃 有效培訓(xùn)計(jì)劃制定原則 合理培訓(xùn)計(jì)劃的制定方法 讓企業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃為培訓(xùn)效果評估 案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評/課堂練習(xí) 如何培訓(xùn)？——培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) 培訓(xùn)需求的原點(diǎn)挖掘 如何確定培訓(xùn)課程主題 如何組織培訓(xùn)課程結(jié)構(gòu) 培訓(xùn)課程“氧吧”設(shè)置 培訓(xùn)互動(dòng)從課程設(shè)計(jì)開始 培訓(xùn)活動(dòng)與游戲設(shè)置 培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)的“專一”與“多情” 案例分析/學(xué)員作業(yè)點(diǎn)評/課堂練習(xí) 培訓(xùn)課堂專業(yè)呈現(xiàn)技巧 呈現(xiàn)什么？——形象、思想？或其它？ 好的培訓(xùn)是如何開始的？ 培訓(xùn)開場問題與障礙——失敗案例分析 培訓(xùn)開場成功與關(guān)鍵——成功案例分享 克服心理緊張的方法 模擬：培訓(xùn)開場即興演練 好的培訓(xùn)過程的精彩是控制出來的 你就是音樂會(huì)的音樂指揮 冰水與開水法則 如何確立個(gè)人培訓(xùn)風(fēng)格 聲音的快慢、急緩、高低 視線的遠(yuǎn)近、長短、寬窄 姿勢的動(dòng)與靜、自然與破綻 表情的夸張、平靜、嚴(yán)肅。。。。 演練：親密愛人 培訓(xùn)成功收場關(guān)鍵法則——培訓(xùn)美好回憶是從謝幕開始 培訓(xùn)總結(jié)、回顧法 培訓(xùn)提醒壓力法 培訓(xùn)畫龍點(diǎn)睛法 培訓(xùn)真實(shí)評估法 專業(yè)培訓(xùn)授課練習(xí) 現(xiàn)場制定改進(jìn)計(jì)劃 現(xiàn)場培訓(xùn)課程完善 授課技巧展現(xiàn) 現(xiàn)場點(diǎn)評與輔導(dǎo)： 培訓(xùn)效果評估與跟進(jìn) 培訓(xùn)效果評估主要方式 現(xiàn)場培訓(xùn)效果檢查與評估 |
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