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2013.3.23
【培訓對象】
總經理、副總經理、部門總監/經理等
【培訓收益】
《帶人帶心的領導藝術》將幫助你提升高績效領導者所必需的5項核心能力：
1、診斷能力：確定跟隨者的發展層次
2、統馭能力：彈性使用四種不同的領導方法
3、教練能力：提升下屬的生產力
4、激勵能力：激發下屬的工作意愿
5、授權能力：四步驟授權方法
總經理、副總經理、部門總監/經理等
【培訓收益】
《帶人帶心的領導藝術》將幫助你提升高績效領導者所必需的5項核心能力：
1、診斷能力：確定跟隨者的發展層次
2、統馭能力：彈性使用四種不同的領導方法
3、教練能力：提升下屬的生產力
4、激勵能力：激發下屬的工作意愿
5、授權能力：四步驟授權方法
一、 用影響代替管理
a) 領導是一個影響的過程：從“要他做”到“他要做”
b) 重新認識領導與管理
c) 領導者的能力結構
d) 領導的特質
二、 診斷能力：將下屬分門別類
a) 衡量員工發展層次的兩把尺子
b) 員工發展的四個層次
三、 統馭能力：彈性領導風格的應用
問卷測試：領導風格的自我診斷
問卷測試：領導風格的自我診斷
a) 兩種不同的領導行為：指揮/支持
b) 四種不同的領導風格：命令式/教練式/支持式/授權式
c) 領導風格測試與診斷：如何改進我們的領導風格？
d) 案例研究：領導風格與領導陷阱
四、 教練能力：造就精英下屬！
a) 什么是教練？
b) 教練的目的與職能
c) 創造成長的環境
d) 輔導訓練技能修煉
角色演練：做一個稱職的教練
五、 激勵能力：給員工裝上發動機
a) 激勵信號：員工們怎么啦？
b) 關注下屬的工作動力
c) 激勵的循環圖
d) 不同層級領導者的需求排序
e) 激勵案例分享與討論
六、 授權能力：放手又放心的藝術！
a) 授權是委派任務，還是交出權力？
b) 影響授權的權變因素
c) 授權四步驟
d) 授權后的控制技巧
e) 授權的藝術：學會放風箏
f) 授權案例分享與討論
國內著名團隊管理輔導專家
成長管理理論的倡導者與實踐者
《競爭力成長管理》系列課程主創講師。
清華大學領導力培訓中心特聘教學顧問
北京大學經濟管理學院高級培訓師
中國中鐵黨校特邀培訓講師
詹老師是一位善于在系統理論和實戰經驗中尋找最佳支點的教練，曾經在伊利、匯源、中國數碼負責過營銷、人力資源管理工作。擁有十八年企業實戰管理與輔導經驗。
在為企業提供咨詢、培訓與輔導過程中，詹老師首創“成長管理”輔導模式，有效的把企業競爭、團隊的成長與學員自我成長需求和職業發展要求做有效結合，最大程度調動學員學習的主動性和積極性，改變以往單一、單次的培訓模式，把企業培訓與管理創新、企業持續發展聯系起來，使培訓能更符合企業的戰略發展，真正成為“企業第一生產力”。
2002年至今，詹老師給數百家企業提供領導力成長管理訓練與輔導，數萬人通過其精彩獨到的培訓而受益，詹老師擅長從領導決策與組織成長定位、團隊心智成長模式診斷、戰略目標落地與有效執行三個角度為企業提供系統整體的成長管理服務，其原創《競爭力成長管理》的咨詢、訓練與輔導模式課程更是因其能打破傳統理論束縛，結合實戰、創新、獨特的訓練方式受到企業領導與參訓學員的一致好評。
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開課時間：已開課
開課地點： 北京-北京
【課程背景】《孫子兵法》是一部偉大的軍事著作，更是穿越時空的智慧。作為百代談兵之祖，在政治、外交、軍事、經濟等領域都有著積極的指導意義，在企業的戰略、戰術、團隊、執行、保障等機制亦有著深刻的指導價值。日本早期企業家松下曾言：“《孫子兵法》為天下第一神靈，我們必須頂禮膜拜，靈活的運..
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開課地點： 上海-上海
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