【培訓(xùn)對象】
人力資源管理者，修煉組織與人才管理內(nèi)功和技術(shù)；企業(yè)管理者，參透人才使用思維和方法；想要晉升發(fā)展的HR，快速復(fù)制管理技能、迅速提升職場競爭力

【培訓(xùn)收益】
1.你會獲得一套正宗的人才管理方法論體系和實操工具，掌握企業(yè)人效提升為前提的人才盤點與人才梯隊建設(shè)方法，完全實戰(zhàn)、拿來即用的方法論和工具； 2.親身實戰(zhàn)案例的全面分析和應(yīng)用； 3.高效組織與人才管理背后的故事； 4.課堂產(chǎn)出人才盤點與人才梯隊建設(shè)項目實施基本方案。

前言：
一、企業(yè)為什么要做人才盤點
二、企業(yè)如何從人才盤點工作中獲得效益提升
1、某紐交所上市公司利用人才盤點工作提升利潤的案例詳解
2、某銀行總行人才發(fā)展及人才梯隊項目

第一講：解析基于識才提效的人才盤點
一、人才盤點的四種模式
1. 人才盤點模式選擇模型
2. 不同企業(yè)發(fā)展階段對應(yīng)的人才盤點模式
二、人才盤點“盤”什么
1. 人才的數(shù)量分析、質(zhì)量分析
2. 人才管理的其他核心數(shù)據(jù)分析
3. 人才管理六大關(guān)鍵指標(biāo)分析與體系對接
4. 團(tuán)隊協(xié)同盤點
案例分析：某行業(yè)領(lǐng)先IT公司的人才盤點數(shù)據(jù)呈現(xiàn)與分析
三、人才盤點的五大結(jié)果產(chǎn)出
1. 人才能力矩陣
2. 人才池體系
3. 與業(yè)務(wù)目標(biāo)對應(yīng)的培養(yǎng)體系
4. 人才發(fā)展與晉升體系
5. 崗位標(biāo)準(zhǔn)體系
四、人才盤點的實施流程
1. 人才盤點的準(zhǔn)備工作
2. 人才盤點全流程操作要點

第二講：人才盤點核心技術(shù)——能力評鑒技術(shù)
一、解讀卓越人才能力識別的邏輯和方法
1. 底層能力詳解
2. 能力與工作行為之間的底層邏輯
3. 常見能力傾向的識別與底層邏輯
二、常見能力測評工具的選擇與使用
1. 常見特質(zhì)論能力測評工具
2. 常見類型論測評工具
3. 測評技術(shù)與測評工具的選擇方法
4. 不同測評工具和能力識別技術(shù)的應(yīng)用場景
三、團(tuán)隊高效協(xié)同產(chǎn)出與團(tuán)隊人才搭配
1. 團(tuán)隊高效協(xié)同模型
2. 課堂演練：團(tuán)隊高效協(xié)同的人員搭配

第三講：高效人才盤點的保證——崗位勝任力標(biāo)準(zhǔn)
一、崗位勝任力解析
二、崗位勝任力模型的構(gòu)建方法
1. BEI行為訪談法
2. 運用能力詞典和能力卡片
3. 利用主觀識別+客觀測評的雙通道現(xiàn)代勝任力模型構(gòu)建技術(shù)

第四講：對標(biāo)績效結(jié)果的培養(yǎng)規(guī)劃/學(xué)習(xí)地圖
一、人才培養(yǎng)方向定位
二、獲取培養(yǎng)路徑/學(xué)習(xí)地圖
1. 人才培養(yǎng)需求模型
2. 獲取人才培養(yǎng)規(guī)劃

第五講：制定識才提效內(nèi)部人才管理項目方案
一、基于識才提效的人才盤點四維立體模型
二、課堂練習(xí)：人才盤點方案的設(shè)計與產(chǎn)出

課程總結(jié)

 

欒光宇老師 企業(yè)人才管理實戰(zhàn)專家
識才提效研發(fā)導(dǎo)師
16年人力資源管理經(jīng)驗
海王星辰特邀優(yōu)秀講師
京北方信息技術(shù)特邀優(yōu)秀講師
國際版權(quán)課程《當(dāng)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)力®》認(rèn)證講師
現(xiàn)任：江越服飾 聯(lián)合創(chuàng)始人
曾任：中國海王星辰（上市） 總部人力資源部總監(jiān)
曾任：京北方信息技術(shù)股份有限公司 總部人力資源經(jīng)理
擅長領(lǐng)域：企業(yè)人才管理、勝任力建模及人才梯隊建設(shè)、人才測評
擔(dān)任職測客（在線人才管理服務(wù)平臺）首席人才顧問，服務(wù)企業(yè)包括大型國企中建三局、行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者順豐速運、上市公司德賽西威及國內(nèi)四大所之一大華會計師事務(wù)所等企業(yè)。

欒光宇老師專注于人力資源領(lǐng)域，具有16年的企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗，曾先后主導(dǎo)海王星辰（上市）、行業(yè)領(lǐng)先的美資企業(yè)及順豐速運、德賽西威、大華會計師事務(wù)所等多家行業(yè)優(yōu)秀企業(yè)的人才管理項目，其中包括企業(yè)人才池及人才梯隊建設(shè)、人才測評項目、員工貢獻(xiàn)度項目、企業(yè)組織架構(gòu)優(yōu)化等多個人力資源項目。曾為海王星辰建立了運營條線核心崗位的勝任力模型，對在崗人員進(jìn)行了人崗匹配的調(diào)整，使得當(dāng)年度利潤增長4倍，單個分子公司盈利突破1億元，且單位面積日均營業(yè)額為行業(yè)均值的3倍，實現(xiàn)日均單店營業(yè)超9000元，保證人力資源戰(zhàn)略貼近企業(yè)戰(zhàn)略，為企業(yè)是實現(xiàn)戰(zhàn)略推動。

實戰(zhàn)經(jīng)驗：
中國海王星辰（上市） 總部人力資源部總監(jiān)
▲ 曾解決人才存量的能力不清晰的問題，老師建立針對不同崗位類別的人才適配池，為人才合理使用提供數(shù)據(jù)依據(jù)和支撐，形成各崗位類別的人才梯隊，僅1年時間，為公司輸送5名優(yōu)秀的分公司總經(jīng)理和20余名優(yōu)秀的區(qū)域經(jīng)理。
▲ 曾在職期間，利用勝任力管理工具，通過對高績效高留存員工的統(tǒng)計與分析，建立了關(guān)鍵崗位的勝任力模型。該員工年度離職率從30%降低至15%，并建立了公司級的人才能力矩陣，降低了人員管理成本，推動力公司業(yè)績的發(fā)展。
▲ 曾進(jìn)行“校園招聘管培生的子弟兵項目”，為企業(yè)找到高潛力應(yīng)屆生作為管理培訓(xùn)生進(jìn)行培養(yǎng)，提升管培生的培養(yǎng)成功率，并使應(yīng)屆生在入職3年內(nèi)形成認(rèn)同企業(yè)文化的“子弟兵”，為企業(yè)每年輸送培養(yǎng)4名管理級別以上的優(yōu)秀管理者。
京北方科技股份有限公司 總部人力資源部經(jīng)理
▲ 曾為企業(yè)建立了公司級人才庫，為企業(yè)每年降低核心研發(fā)團(tuán)隊的招聘成本超100萬，更是推動公司軟件業(yè)務(wù)發(fā)展及成功戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，由產(chǎn)品型轉(zhuǎn)型為服務(wù)型。
▲ 曾為企業(yè)建立并完善了人力資源管理體系，對團(tuán)隊分工、業(yè)務(wù)操作流程進(jìn)行不斷完善，使得企業(yè)招聘效率提升2倍，并每年為公司提供超過200名研發(fā)工程師的人員增量。
▲ 曾全方位為公司輸送培養(yǎng)了心崗位和運營人才，輸送培養(yǎng)了3名分公司經(jīng)理、 5名以上博士后專業(yè)核心研發(fā)人才及總計超過500名研發(fā)工程師，企業(yè)因此確立了行業(yè)領(lǐng)先的產(chǎn)品優(yōu)勢和研發(fā)優(yōu)勢。

部分授課案例：
※ 曾為浙江中煙企業(yè)員工講授《校園招聘及面試技術(shù)》課程，學(xué)員們在課程上吸收老師所學(xué)知識、實戰(zhàn)演練，快速形成“現(xiàn)實戰(zhàn)斗力”！并把所學(xué)知識運用在校園招聘和日常企業(yè)的識人選人的工作中，提升了招聘的“命中率”。課后反饋極高，課程也深受學(xué)員的喜愛，好評率達(dá)100%。
※ 曾為海王星辰各分子公司總經(jīng)理、分子公司管理人員、全國質(zhì)量管理條線、全國供應(yīng)鏈管理條線人員講授《人才管理及人才梯隊建設(shè)》、《分區(qū)制的優(yōu)勢及實施要點》等課程，總計超過50場次，累計參訓(xùn)學(xué)員超過2000人，提升了全國各分子公司的人才管理水平，落地實踐并構(gòu)建了運營體系的人才梯隊。
※ 曾為順豐速運企業(yè)員工講授《如何進(jìn)行崗位勝任力建?！氛n程，課程結(jié)束后，企業(yè)采用老師所教的實操工具，為企業(yè)建立了崗位的勝任力模型工具，大大提升了企業(yè)招聘人才效率，深受企業(yè)的稱贊。
※ 曾為德賽西威企業(yè)員工講授《如何進(jìn)行崗位勝任力建?！氛n程，學(xué)員們在課程上吸收老師所學(xué)知識，并把所學(xué)知識的勝任力建模工具應(yīng)用于公司中，規(guī)避和減少了用人風(fēng)險，課后反饋極高，課程也深受學(xué)員的喜愛，好評率達(dá)98%。
※ 曾為泛亞人力企業(yè)學(xué)員講授《利用測評技術(shù)進(jìn)行人才梯隊建設(shè)》等相關(guān)課程，培養(yǎng)了一批具備管理能力、并符合企業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展的優(yōu)秀后備管理人才團(tuán)隊，課程更是得到企業(yè)和學(xué)員交口稱贊，深受學(xué)員喜愛。

主講課程：
《精準(zhǔn)招聘與選拔》
《如何進(jìn)行崗位勝任力建模》
《金牌店長甄選及崗位勝任力建模》
《利用測評技術(shù)進(jìn)行人才梯隊建設(shè)》
《高潛員工識別及勝任力模型的應(yīng)用》
《金牌銷售的識別與勝任力技術(shù)應(yīng)用》
《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》
《卓越HRBP的進(jìn)階之路》
《識才提效——基于目標(biāo)達(dá)成的識才提效工作》
《識才提效——建行之有效的任職資格管理體系》
《識才提效——企業(yè)內(nèi)部面試官及育人官認(rèn)證》
《識才提效——人才盤點與人才梯隊建設(shè)》
《識才提效——人才梯隊建設(shè)》

授課風(fēng)格：
欒光宇老師企業(yè)管理經(jīng)驗豐富，注重理論結(jié)合實踐，在傳遞思維框架和實操方法的同時，提供實用工具，并針對課程主題現(xiàn)場給出學(xué)員企業(yè)對應(yīng)管理痛點解決方案，完成知識技能的內(nèi)化遷移和工具的落地。

部分客戶評價：
老師的課程干貨滿滿，學(xué)習(xí)之后思路豁然開朗。平時也會關(guān)注老師的管理文章，給予了很多可以借鑒和學(xué)習(xí)的內(nèi)容。
——某著名互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)HR劉先生
欒老師的課程，給了我很大的觸動，以前在團(tuán)隊成員管理上，只有自己的想法，一味用物質(zhì)激勵的方法去拉動員工的積極性，結(jié)果往往差強(qiáng)人意，聽了老師的課程，我才意識到員工團(tuán)隊搭建培養(yǎng)是要有策略有技巧的，課程結(jié)束后，不單只掌握了新知識，更讓我信心倍增。
——泛員網(wǎng)馬運營長
和欒老師學(xué)了很多東西，在識人、用人方面很實用。通過老師在課堂上的聯(lián)系也學(xué)會了解讀人才測評報告，在平時的人員管理中起到了很好的作用。
——某著名會計師事務(wù)所合伙人王先生
老師的課程是一位朋友推薦給我的，發(fā)現(xiàn)很多內(nèi)容可以應(yīng)用到日常的人才管理中，很有用，每個知識點都講解得非常清晰，到位。本次課程使用性非常強(qiáng)，對我的實際工作有很大幫助，具有指導(dǎo)意義！
——某貿(mào)易公司負(fù)責(zé)人張女士
欒老師豐富的管理經(jīng)驗?zāi)馨呀滩闹械墓ぞ叻椒ㄅc學(xué)員的實際工作中問題連接起來，所以學(xué)員都很投入。我參加了太多的資深老師的培訓(xùn)，欒老師的內(nèi)容中會有一些與眾不同的見解。老師的授課臺風(fēng)也非常好，我最喜歡上這樣老師的課了。
——某貿(mào)易公司陳學(xué)員

部分授課照片：

南京某銀行(1期)
《人才梯隊建設(shè)》 南京某銀行（2期）
《人才梯隊建設(shè)》

成都電建
《基于勝任力的人才招聘技術(shù)》 南京文投
《精準(zhǔn)招聘與選拔》

華南第一屆醫(yī)藥&醫(yī)療器械人力資源論壇
《利用勝任力思維提升招聘效果》 人才大數(shù)據(jù)峰會
《用數(shù)據(jù)提升人力資源有效性》

深圳南山區(qū)政府
《測評技術(shù)在招聘對的應(yīng)用》 華南師范大學(xué)研究生院
《找到合適的人才種子》

 

• 識才提效-人才盤點與人才梯隊建設(shè)

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  開課地點： 廣東-佛山

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• 高績效團(tuán)隊建設(shè)（沙盤課程）

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  開課地點： 廣東-深圳

  第一講：用沙盤模擬的核心團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)力一、了解沙盤操作方式及規(guī)則1. 學(xué)會與習(xí)得兩種認(rèn)知模型2. 外界刺激引發(fā)學(xué)習(xí)者的思考二、領(lǐng)導(dǎo)力的認(rèn)知模型游戲互動：有效影響他人1. 什么是好領(lǐng)導(dǎo)2. 管理和領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別三、五項卓越領(lǐng)導(dǎo)力行為1. 以身作則2. 共啟愿景3..

  ￥4,580   元/ 天

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• “人才驅(qū)動業(yè)務(wù)”—人才盤點與梯隊建設(shè)

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  A．我們現(xiàn)實中的困惑？（帶著問題來課堂）1. 公司人才建設(shè)的速度，為何總是落后公司發(fā)展的速度？2. 什么樣的企業(yè)或者說公司發(fā)展到什么階段需要做好人才儲備？3. 如何才能構(gòu)建適合公司發(fā)展的人才梯隊建設(shè)系統(tǒng)？B．課程目標(biāo)（我們的學(xué)習(xí)方向）1. 正確理解人才儲備與人才梯隊建設(shè)；..

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• 貝爾賓®高績效團(tuán)隊建設(shè)-知人善任，達(dá)成目標(biāo)

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  開課地點： 廣東-廣州

  模塊一：理論導(dǎo)入1、貝爾賓團(tuán)隊角色的背景與緣起2、高績效團(tuán)隊的黃金法則3C3、帶好團(tuán)隊的秘密武器-貝爾賓團(tuán)隊角色【活動】米字格（角色識別）模塊二：自我認(rèn)知1、解讀個人報告，識別自我管理風(fēng)格【活動】照鏡子（自評他評差異探索）2、優(yōu)勢發(fā)揮、最大化個人效能模塊三..

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• 銷售團(tuán)隊建設(shè)與管理

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  開課地點： 四川-成都

  一、選擇（吸才）：人才和人員，如何區(qū)分，你要誰？1. 如何區(qū)分人員和人才？2. 不是所有的精英團(tuán)隊都需要人才3. 人才難找，又如何讓人才濟(jì)濟(jì)？4. 找到人才的絕招-那不都是人事部門的責(zé)任？二、培訓(xùn)（立規(guī)）：為什么有的團(tuán)隊章法混亂？忠誠度差？1. 銷售團(tuán)隊的核心要素：&ld..

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