【培訓(xùn)對(duì)象】
團(tuán)隊(duì)管理者，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，業(yè)務(wù)專家，青年骨干員工、管培生、新員工

【培訓(xùn)收益】
助力認(rèn)知躍遷：通過模擬問題分析與解決的的全流程，幫助學(xué)員打破慣性思維與沖動(dòng)解決問題的習(xí)慣，學(xué)會(huì)從多角度、系統(tǒng)性地思考問題 提升團(tuán)隊(duì)效能：通過劇本殺沉浸式體驗(yàn)，幫助學(xué)員零風(fēng)險(xiǎn)的實(shí)現(xiàn)一場(chǎng)關(guān)于如何實(shí)現(xiàn)職場(chǎng)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)同的推演 打破組織壁壘：通過不同部門成員一起研討分析問題，建立情感連接，打破部門壁壘，促進(jìn)組織協(xié)同和敏捷運(yùn)作。

導(dǎo)入
組織智慧與組織健康
真探課程框架簡(jiǎn)介
劇本沙體驗(yàn)：
1、劇本沙規(guī)則講解
2、劇本背景介紹
3、心理建設(shè)與選角色
4、發(fā)放人物本
5、引導(dǎo)學(xué)員完成第一幕劇本閱讀
6、學(xué)員進(jìn)行角色自我介紹，并進(jìn)行小劇場(chǎng)的演繹
7、第二幕劇本閱讀
8、公聊討論【你的貢獻(xiàn)】
9、與張總的溝通電話【項(xiàng)目暴雷】
10、強(qiáng)總的要求【誰是離開的人】
11、引導(dǎo)學(xué)員閱讀第三幕內(nèi)容
12、發(fā)放線索卡
13、公聊討論【誰是問題責(zé)任人】
14、復(fù)盤與思考

模塊一：真題—界定清楚問題
1、思考問題的三個(gè)層面
2、問題域
3、問題評(píng)估矩陣
4、練習(xí)：?jiǎn)栴}畫布

模塊二：獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目竟暴雷，真因是什么
模塊二：真因—找出問題根因
1、你所看到的問題，并不一定是問題的全部
2、個(gè)人“劇本”& 團(tuán)隊(duì)“腳本”
3、劇/腳本決定了處理問題的邊界
4、邏輯樹法
5、差異分析法
6、因果關(guān)系分析
7、關(guān)鍵要素篩選
8、情景穿越：回到過去，你會(huì)怎么避免這些問題

模塊三：最后的補(bǔ)充和總結(jié)
1、模塊三和模塊四重點(diǎn)內(nèi)容簡(jiǎn)介
2、大強(qiáng)總的話
3、故事結(jié)尾的總結(jié)

 

現(xiàn)任：深圳前海云途物流 人才發(fā)展顧問
曾任：余世維教育集團(tuán) 深圳分公司經(jīng)理
《中國培訓(xùn)》雜志2020年1月封面人物
深圳市企業(yè)培訓(xùn)師技能競(jìng)賽十強(qiáng)
講師資歷 ------------------------------------------
10年工作經(jīng)驗(yàn)；電力及銀行業(yè)等大型國企培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)；
DISC國際 認(rèn)證講師/顧問/報(bào)告分析師/測(cè)評(píng)顧問指導(dǎo)師（國內(nèi)前百位）
BESTdisc認(rèn)證 認(rèn)證顧問導(dǎo)師
我是好講師大賽2019賽季 冠軍導(dǎo)師
生涯掌控力版權(quán)課程 授權(quán)講師
SPOT引導(dǎo)技術(shù) 認(rèn)證引導(dǎo)師
一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng) 特聘講師
擅長(zhǎng)領(lǐng)域：DISC性格測(cè)評(píng)在企業(yè)中的應(yīng)用
培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn) ------------------------------------------
房老師是培訓(xùn)行業(yè)資深從業(yè)者，客服、銷售、營(yíng)銷總監(jiān)、城市總出身，培訓(xùn)行業(yè)深耕十年，具有多年市場(chǎng)營(yíng)銷與管理經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)助力企業(yè)人才培養(yǎng)，2018年榮獲《中國培訓(xùn)雜志》主辦的我是好講師大賽深圳賽區(qū)總冠軍、全國總決賽20強(qiáng)，輔導(dǎo)全國金科冠軍，2019年被我是好講師大賽聘為深圳夢(mèng)想導(dǎo)師，戰(zhàn)隊(duì)輔導(dǎo)出全國金科冠軍，還被一覽網(wǎng)、拉勾網(wǎng)、三茅人力資源網(wǎng)等多家互聯(lián)網(wǎng)招聘平臺(tái)聘為特聘講師、深圳市龍崗區(qū)青春助跑十大工程領(lǐng)袖講師，深圳市中小企業(yè)最佳雇主評(píng)選組委會(huì)優(yōu)秀專家評(píng)委，2020年被評(píng)為《中國培訓(xùn)》雜志1月封面人物，被深圳市總工會(huì)評(píng)為深圳市企業(yè)培訓(xùn)師競(jìng)賽十強(qiáng)講師，授課風(fēng)格集理論與案例、互動(dòng)于一體，生動(dòng)不失嚴(yán)謹(jǐn)，深受學(xué)員好評(píng)。
2019年為外匯金融領(lǐng)域精英進(jìn)行《DISC領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》巡回公開課，連續(xù)返聘7期。
2019年6月為中國移動(dòng)南方基地青年骨干進(jìn)行《高效學(xué)習(xí)方法》培訓(xùn)，滿意率100%。
2019年6-7月為湖北郵儲(chǔ)進(jìn)行《知己解彼與知人善任》，返聘多期，學(xué)員滿意度100%。
為深圳優(yōu)秀青年進(jìn)行《洞見你的生涯》公開課程培訓(xùn)，受訓(xùn)學(xué)員200余人，學(xué)員反饋“實(shí)戰(zhàn)，會(huì)推薦給朋友的課程”，被評(píng)為“深圳市龍崗區(qū)青春助跑十大工程領(lǐng)袖講師”。
2020年3月為好女孩大學(xué)提供《性格解碼讀心術(shù)》分享，線上聽眾2000余人，廣受學(xué)員好評(píng)。
2020年3月為美的置業(yè)提供《溝通技巧》，線上聽眾90000余人，得到主辦方和聽眾一致好評(píng)。
2020年3月為三茅人力資源網(wǎng)提供《DISC與公眾表達(dá)》，線上聽眾10000余人，得到主辦方和聽眾一致好評(píng)。
2020年5月為云途物流中高管提供《性格分析工作坊》3期，得到主辦方高度好評(píng)。
2020年6月為傳音大學(xué)（非洲第一大手機(jī)供應(yīng)商）管理學(xué)院提供《性格分析講座》1期，得到主辦方高度好評(píng)。
2020年6月為珠海農(nóng)行提供《性格分析與優(yōu)勢(shì)發(fā)揮》培訓(xùn)，得到主辦方好評(píng)。
2020年7月為檸檬樹科技中高管提供《性格分析工作坊》2期，得到主辦方高度好評(píng)。
2020年11月為廣汽豐田總部提供《DISC與高情商溝通》課程培訓(xùn)，得到負(fù)責(zé)人和學(xué)員高度好評(píng)。
2020年11月為招商信諾提供《DISC與溝通》課程培訓(xùn)，得到培訓(xùn)負(fù)責(zé)人高度好評(píng)。
2020年12月為廣州跨境電商企業(yè)主提供《DISC精準(zhǔn)識(shí)人與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
2021年5月為58同城招聘的企業(yè)主客戶提供《DISC精準(zhǔn)識(shí)人招聘術(shù)》2期，廣受好評(píng)。

 

主講課程 ------------------------------------------
【品牌課】
《知己解彼與知人善任》（協(xié)助企業(yè)將測(cè)評(píng)方法應(yīng)用落地）
《知己解彼與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造》
《DISC與高情商溝通》

部分授課評(píng)價(jià) --------------------------------------
授課風(fēng)格特點(diǎn)：整體課程節(jié)奏緊湊，全程授課代入感非常強(qiáng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)和動(dòng)作及講授的內(nèi)容都能做到言傳身教，讓學(xué)員更深的體驗(yàn)理解課程知識(shí)點(diǎn)；
互動(dòng)設(shè)計(jì)：工具的使用、游戲的導(dǎo)入、研討的方式緊扣課程內(nèi)容，讓學(xué)員感受學(xué)習(xí)作為講師應(yīng)具備的互動(dòng)技能；
案例設(shè)計(jì)：豐富的案例設(shè)計(jì)方式很好的結(jié)合課程內(nèi)容，并且由通用案例導(dǎo)入到企業(yè)自身的案例，講師在這部分非常用心。
—— 檸檬樹跨境物流(深圳)有限公司 總裁

房曉明老師的理論和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富，課程圍繞影響他人做積極的改變，從企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)知切入到課程設(shè)計(jì)和課件制作，三天的內(nèi)訓(xùn)師工作坊與以往最大的區(qū)別就是大大提高了學(xué)員的參與度和互動(dòng)性，知識(shí)要點(diǎn)的講解深入淺出，易于理解和掌握，實(shí)操環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)的小組討論、破冰拓展、模擬練習(xí)讓學(xué)員在短時(shí)間內(nèi)提高了企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備的互動(dòng)教學(xué)技能，授課全程氣氛活躍，印象深刻，獲得學(xué)員的一致好評(píng)！
——貴州電信 培訓(xùn)學(xué)院主任

房曉明老師的DISC培訓(xùn)很不錯(cuò)，跟身邊的事例結(jié)合，把每項(xiàng)性格闡述的很詳細(xì)，通俗易懂，特別推薦給我們兄弟企業(yè)。
——深圳市前海云途物流有限公司 副總裁 

• 贏在思考-問題分析與解決

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  開課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、成功經(jīng)理人解決問題的系統(tǒng)思維流程1、有效和系統(tǒng)的思維流程概述2、基礎(chǔ)性（快速）和結(jié)構(gòu)性（復(fù)雜）流程3、比較流程4、培養(yǎng)能力模型5、持續(xù)改進(jìn)二、情境判斷：幫您從大角度、多層次的分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題1、你關(guān)注的關(guān)鍵問題是什么？2、關(guān)注焦點(diǎn)可以區(qū)分、細(xì)化嗎？3、..

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• 贏在思考-問題分析與解決

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  開課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一單元、課程導(dǎo)入，界定：現(xiàn)象與問題1、工作中對(duì)問題的兩種定義2、管理者不能準(zhǔn)確定義問題的四種原因3、管理者分析解決問題的五種障礙：* 過去的經(jīng)驗(yàn)* 線性思維* 現(xiàn)狀與標(biāo)準(zhǔn)不一致，不認(rèn)為是問題* 發(fā)現(xiàn)不了問題，就是最大的問題* 掩蓋問題，就是制造危機(jī)4、愛因斯..

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