【培訓對象】
企業老板及高層管理者

【培訓收益】
企業收益： 1、幫助經營層從宏觀視野了解經濟環境與政策，據此制定合理的經營策略； 2、幫助企業發現并抓住商業機會，以推動增長和創新； 3、幫助經營層更精準地預測和應對宏觀經濟和政策風險，讓經營更穩健。 崗位收益： 1.兩個學習目標：突破認知+行動指南 2.三種能力提升：警覺性+想象力+判斷力 3.四重知識圖譜：經濟發展趨勢+產業政策導向+企業商業機會+資產負債表重塑

開場：從何切入？
（1）辜朝明2008年的著作《大衰退》
（2）概念1：資產負債表衰退
資產價格泡沫破裂——資產價格下跌——貨幣信用收縮——去杠桿化——資不抵債
（3）概念2：企業負債最小化
利潤最大化轉變為負債最小化；資產——市場化估值；負債——歷史估值
（4）概念3：銀行體系流動性囤積
貨幣的金字塔：黃金——貨幣——信用——債務；費雪方程式MV=PQ
貨幣流動性的下降VS資產流動性的下降；流動性下降意味著資產價格陰跌，不是暴跌？
一、中國經濟的問題在哪里？——資產負債表視角
（1）國民財富規模與結構的問題
中金公司《2022年中國社會與家庭財富報告》的結論啟示：前1%家庭占據總財富的67%
（2）財富分配與經濟效率的問題
從貨幣錨到債務錨：中國貨幣的質量問題
（3）杠桿率與債務風險的問題
居民加杠桿引發危機的概率遠遠高于企業加杠桿，中國房地產問題并沒有解決根本問題，只是轉移了杠桿的作用點；解決債務問題的思路：“AMC+6大國有銀行+特別再融資債券”
重塑資產負債表：國家資產負債表的調整將成為判斷中國宏觀經濟形勢的主要邏輯
二、當前經濟的第一性問題是什么？——形勢與任務
（1）新形勢：三支“穿云箭”
（2）新任務：五大“攻堅戰“
習總書記《當前中國經濟的幾個重大問題》
（3）當前經濟金融“穩”的重要性
后土地財政時代的呼喚：財政增量創新工具
三、如何看待“經濟穩進”的結構性問題？——流量與存量
（1）經濟結構失衡：“兩高兩低”錯配
（2）公共治理失衡：“治理能力”欠缺
（3）現在國家統計局也開始用“滯脹”了
（4）當企業不想擴大再生產時，能指望創新？
（5）再次強調：實體經濟，關鍵還是核心競爭力（不可替代性）
四、如何重塑和優化資產負債表？——新發展格局的討論
（1）解讀：習總書記論述“雙循環”新發展格局的原典
（2）方向是雙循環：國內產業鏈重構，區域經濟地理重新布局，逐步形成以國內大循環為主體、國內國際雙循環相互促進的新發展格局
（3）“國內產業鏈重構”如何理解？
（4）“區域經濟地理重新布局”如何理解？
（5）新型工業化：工業化+信息化+數字化+低碳化
結語：展望未來 

專業背景
長期從事金融經濟學的教學與研究工作，并在《世界經濟》、《科研管理》、《中國軟科學》等核心期刊上發表論文21篇，專著3本，主持并參與國家自然科學基金課題3項，省級課題7項。2012年受國家留學基金委項目資助，赴美國中佛羅里達大學（UCF）訪問學者一年。2014年開始成為中組部浙江大學干部培訓中心特聘經濟學教授。
浙江大學管理學博士學位；現任浙江工商大學杭州商學院副院長，教授，碩士生導師，MBA導師，資深CFA項目培訓師；浙江工商大學首屆十佳教師，入選浙江省“151人才”工程計劃；浙江省教壇新秀，國家精品課程主講人
主講課程
《當前中國宏觀經濟形勢分析》、《金融學原理》、《綠色金融創新與實現路徑研究》、《變革時代的創新思維與企業轉型升級》
 

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