【培訓對象】
團隊：每團隊人數在5-20人以內（含團隊領導者） 個體：包括管理者、團隊領導者、培訓師、教練、咨詢師

【培訓收益】
團隊成員的技術都不錯，但脾氣和做事風格不太相投，產生不了合力，如何辦？ 雖然說信任是團隊協作的基礎，但該如何和團隊成員建立更深層次的信任呢，有什么好方法？ 團隊一團和氣，關系都非常密切，但就是產出不高，什么原因？ 團隊一盤散沙，毫無斗志，如何激發，如何凝聚？ 明明需要兩部門之間密切合作，但卻是經常掐架，如何化解？ 老板天天講愿景、講目標，大家確無動于衷，不跟隨、執行差，如何辦？ 企業文化是非常重要，但從哪些方面來抓企業文化建設呢，又該如何落地呢？ 團隊管理千頭萬緒，是否能用一個系統來高效管理？

第一章：感知場域的力量－什么是決定團隊績效的最重要因素
討論：卓越團隊的標準是什么？
案例分析：什么是造成項目/任務失敗的最重要原因？
決定績效的兩大因素：場域（氛圍）和個體
場域和個體包含的主要內容
什么是決定團隊績效的最重要因素？
稻盛和夫：讓日航重生的啟示
真正的團隊（組織）的成功＝聰明＋健康
聰明和健康，哪個更重要？
視頻觀摩：看不見的大猩猩
討論：目前團隊中存在的問題

第二章：用4D系統打造正向、積極的協同場域
管理團隊場域的AMBR流程
用4D系統管理團隊場域：培養、包融、展望、指導
用團隊的八項行為來展現場域
培養場域的兩種行為：表達真誠感激、關注共同利益
包融場域的兩種行為：適度包融他人，信守所有協議
展望場域的兩種行為：基于事實的樂觀，100%的投入
指導場域的兩種行為：避免指責和抱怨，厘清角色、責任和授權
對八項行為的解析
領導力和八項行為的關系
領導力大師觀點：領導者行為和員工的忠誠度、承諾度以及業績的關系

第三章：認知自己和團隊，做4D全能的領導者
測評和討論：了解自己的天生個性（綠色、黃色、藍色和橙色）
四種個性領導者的關注點
四種個性領導者的困難和挑戰
四種個性的AMBR原則
做勝任領導者的兩個原則
現場解決：用4D顏色和行為解決團隊管理中存在的問題
用4D系統做好團隊之間的協同和文化匹配工作
公司各部門都是什么顏色的文化類型？
如何和它們匹配？
介紹4D基本流程
探討：4D基本流程在工作和生活中的廣泛運用
總結：四種場域涵蓋的公司治理和團隊管理的方方面面

第二天：6.5小時
第四章：提升領導力的有效性
討論：管理和領導的區別以及領導力的內涵
領導者的特質與態度和能力的相關度
現場網上投票：受人尊敬的領導有哪些關鍵品質？

第五章：管理你和團隊的情緒及語言
情緒的五種形式
通過五種形式的情感表達來管理本人和團隊的能量
通過管理語言來管理行為
“紅色”語言制約團隊的績效
“綠色”語言提升團隊的績效
練習：紅色語言轉化為綠色語言

第六章：實踐卓越團隊的8種行為，實現團隊場域轉變
8種行為的介紹
練習：團隊成員使用平衡輪對8種行為的現場探索
對測評結果中的短板行為項進行現場討論、練習
如何在團隊中給與肯定和認可？
蓋洛普公司調研：60%的員工“需要的更多”是什么？
討論：在團隊中，如何塑造一種感激欣賞的場域？
表達欣賞感激的HAPPS原則
積極性反饋的3A原則
發展性反饋的AID原則
如何在團隊中加強信任和融合？
分享：為什么要建立信任，好處是什么？
活動：建立信任
分享：為什么這樣的活動對建立信任有好處
什么是真正的信任？
真正的信任就是基于弱點的信任
如何在團隊中掌控沖突？
掌控沖突的內涵
沖突是有益的還是有害的？
制定團隊沖突契約

第七章：使用背景轉換工作表(CSW)解決團隊實際問題
現場教練：使用CSW表格，按照4D流程，解決實際團隊問題
學員分享：CSW表可以在哪些方面應用
CSW表使用的關鍵點
（說明：課程在執行過程中，會根據現場及學員的實際情況有適當調整） 

實戰領導力培訓專家、領導力發展教練。

企業任職情況
1. 曾共同創辦紫星信息技術有限公司擔任執行副總裁兩年多，現為合伙人
2. 曾任國內最大的辦公用品B2B公司亞商在線副總裁
3. 曾在世界500強美國Office Depot（歐迪辦公）任亞太區代理人力資源總監，負責歐迪辦公亞太區中高層人力資源及領導力項目建設工作；之前任中國公司副總裁、人力資源總監等職
4. 曾在美國紐約任某央企駐美國分公司總經理兩年
5. 多家企業常年管理顧問、高管一對一教練

培訓資質及擔任社會職務 　
1. 加拿大埃里克森教練學院認證教練
2. 美國宇航局4D領導力及卓越團隊建設課程認證導師、教練
3. 領越領導力™認證導師
4. 深圳清華大學研究院總裁班講師
5. 博雅縱橫國際教育機構/北京大學/比利時聯合商學院 總裁班講師
6. 北京大學企業管理培訓中心總裁班講師
7. 北京理工大學EDP中心 總裁班講師
8. 現任中國培訓聯誼會會長助理，北京培訓行業聯誼會執行副會長
9. 現任中關村人才協會執行委員，曾任北京中關村管委會IT專業人士協會第三屆培訓委員會主席、人力資源委員會執行委員
10. 曾任北京中關村人力資源經理協會理事、副秘書長

講師授課特色
蘇進老師兼具創業經營、人力資源高管、企業綜合運營高管等復合型資深管理者背景，授課具有鮮明特點：
1. 基于業務視角和專業職能視角的價值貢獻
2. 基于專業理論與中外企業實操管理經驗
3. 基于對創業型企業、快速增長性企業的戰略管理經驗
4. 臺風穩健，互動性強，以教練式培訓的方式，注重培訓效果轉化和落地

擅長課程：
管理及領導力課程
1、《4D領導力及卓越團隊建設》（2-3天）
2、《教練式領導力》（2-3天）
3、《高效管理者的核心五任務》(2-3天)
4、《領越™領導力》（2天）
通用管理及人力資源類課程
1、《問題分析與解決》
2、《知己知彼的高效溝通》
3、《總經理的人力資源管理》

個人著作
 著作及光盤：《人員選拔與聘用管理》（人大出版社出版）
 著作：《法學專業大學生職業發展與就業指導》（高等教育出版社出版）

 

 

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