【培訓對象】
管理層

【培訓收益】
幫助管理者掌握管理創(chuàng)新的工具和方法、學會如何從組織文化的角度促進創(chuàng)新發(fā)生、落實創(chuàng)新成果。
組織收益：
【獲得管理創(chuàng)新人才】建立統(tǒng)一創(chuàng)新語言
【樹立“內(nèi)循環(huán)創(chuàng)新”理念】利用公司內(nèi)部資源發(fā)現(xiàn)和解決問題，高效利用資源、不增加額外成本的創(chuàng)新思維方式
【獲得管理創(chuàng)新結(jié)果】培訓當場能獲得管理創(chuàng)新結(jié)果
學員收益：
提升個人創(chuàng)新能力
掌握快速建立部門創(chuàng)新文化的3招
明確創(chuàng)新方案在部門內(nèi)落地的8步驟
讓公司能接受部門的創(chuàng)新，并獲得其他部門的支持的方法

 作為管理者，您是否有以下困惑
1、個人：自己如何更創(chuàng)新？以及讓員工更創(chuàng)新？
2、業(yè)務：如何進行業(yè)務創(chuàng)新，適應快速變化的行業(yè)和市場要求？例如，在推動數(shù)字化轉(zhuǎn)型時，雖然擁有創(chuàng)新意識卻不知道如何去做？在提升服務體驗或員工體驗時，雖然擁有服務意識卻不知道如何去做？
3、團隊：如何快速打造創(chuàng)新型團隊？
4、落地：創(chuàng)新想法如何落地？
5、合作：如何讓公司能接受部門的創(chuàng)新，并獲得其他部門的支持？

課程設(shè)計：

創(chuàng)新需求和痛點貼合本土實際：本課程在國際經(jīng)典方法論的基礎(chǔ)上，結(jié)合中國企業(yè)的創(chuàng)新需求和創(chuàng)新痛點，并強調(diào)創(chuàng)新結(jié)果的落地和執(zhí)行
案例緊跟時政：案例取材于當下熱點話題、世界知名公司等，幫助學員了解全球最新創(chuàng)新動態(tài)、開闊眼界、激發(fā)靈感

課程特色：

工具化：模塊化設(shè)計，為學員提供可落地的完整工具包，回到工作崗位即刻應用；
實戰(zhàn)化：業(yè)務導向，結(jié)合學員真實工作問題實戰(zhàn)演練，打造思維方式與行為的改變；
趣味化：體驗式學習、啟發(fā)式教學；將模擬游戲研討與學習內(nèi)容緊密結(jié)合，提升參與度與吸收度。

培訓時長：

2天：獲得完整的個人和組織創(chuàng)新工具和方法
1天：根據(jù)客戶實際情況進行內(nèi)容調(diào)整

課前要求：請學員準備1-2個在管理工作中遇到的痛/難點問題

課程大綱：

一、破冰熱身
破冰熱身
1.建立學習規(guī)則、明確課程目標
2.互動破冰
營造學習氛圍
游戲互動
二、初探創(chuàng)新
“創(chuàng)新”
——熱到你無法忽視
創(chuàng)新給組織和個人帶來的價值
理解創(chuàng)新的價值，達成共識
1.案例分析：國際廣告創(chuàng)新金獎背后的故事
2.案例分析：以色列及硅谷創(chuàng)新
體驗式互動
組織需要什么樣的創(chuàng)新及創(chuàng)新人才
什么是創(chuàng)新
培養(yǎng)積極的創(chuàng)新意愿和心態(tài)、塑造創(chuàng)新心智	
什么阻礙了創(chuàng)新		
職場人必備的三種創(chuàng)新底層思維		
三、人員管理創(chuàng)新
管理創(chuàng)新新思路
出乎意料的“去除”工具
1.工具介紹
2.案例分析和討論
3.人員管理創(chuàng)新實踐練習，獲得創(chuàng)新結(jié)果
掌握人員管理創(chuàng)新工具，建立適合自身風格的領(lǐng)導力1.案例分析：英國疾控中心的管理新舉措
2.案例分析：互聯(lián)網(wǎng)公司的入職體驗 
3.團隊共創(chuàng)
代際管理模式創(chuàng)新
1.代際團隊管理的內(nèi)、外部要素分析
2.“巧妙復制”創(chuàng)新法
3.建立“變者”思維——2大要素的創(chuàng)新聯(lián)動
4.案例分析和討論
5.實踐練習		
四、業(yè)務管理創(chuàng)新
流程管理創(chuàng)新
管理創(chuàng)新之“重構(gòu)”工具：構(gòu)成要素的拆解和重構(gòu)
1.“重構(gòu)”工具介紹
2.案例分析和討論
3.學員自身管理創(chuàng)新話題實踐
審視自身管理流程
1.案例分析：中小制造業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型創(chuàng)新——阿里巴巴犀牛智造 
2.案例分析：某煙草公司庫房里的球門 
3.實踐練習
4.視覺化呈現(xiàn)解決方案
問題解決創(chuàng)新
1.斯坦福“價值流程論”，高效解決問題的流程：
1）梳理邏輯鏈：理清并建立問題的邏輯鏈條
2）設(shè)立目標：精準找到問題
3）分析要素：覓資源-開啟探測雷達
4）生成方案：“目標+要素”創(chuàng)新方法
2.管理痛點問題的實踐練習
3.建立你的方案池！	結(jié)果驅(qū)動，獲得成果	
五、團隊文化創(chuàng)新
三招構(gòu)建創(chuàng)新文化
1.測評：你的團隊創(chuàng)新嗎？
2.部門創(chuàng)新氛圍的三大要素解析
1)什么是創(chuàng)新的三大支柱
2)如何構(gòu)建你的部門創(chuàng)新文化
3)繞開創(chuàng)新文化建立的4個坑
3.案例分析
實踐操作：輸出創(chuàng)新計劃
快速建立部門創(chuàng)新格局和框架
部門內(nèi)創(chuàng)新落地的步驟和流程
1.知識講授：組織內(nèi)的創(chuàng)新落地的8步驟
通過8步驟，幫助凝聚創(chuàng)新人員、整合創(chuàng)新資源、動員創(chuàng)新旁觀者和支持者，共同幫助將創(chuàng)新項目落地
2.實踐練習：學員創(chuàng)新項目落地步驟
科學分解創(chuàng)新步驟、開展創(chuàng)新決策
集體共創(chuàng)、方案制定
創(chuàng)新方案的溝通和宣傳
1.什么樣的創(chuàng)新方案能得到組織最大的支持？
2.學習經(jīng)典創(chuàng)新溝通公式，構(gòu)建邏輯嚴密且富有創(chuàng)意的溝通宣傳策略
3.實踐練習：制定你的溝通宣傳方案
獲得組織支持和資源傾斜
1.經(jīng)典案例分析  
2.團隊實踐及展示
六、回顧和反思
回顧和反思
用游戲的方式回顧所學內(nèi)容
夯實所學	互動游戲
注：課程大綱可根據(jù)企業(yè)需求進行調(diào)整
培訓產(chǎn)出
1)產(chǎn)出超過10個能立即在工作使用的創(chuàng)新想法
2)若學員配合，可產(chǎn)出創(chuàng)新項目落地的8個具體步驟，以及系統(tǒng)的年度團隊創(chuàng)新文化營造的具體方案和行動計劃。
注：1.此產(chǎn)出為2天版本培訓
建議人數(shù)：40人以內(nèi)
授課形式：理論講授（20%）+案例分析（30%）+小組研討（20%）+實操練習（30%）

鄢老師
以色列SIT系統(tǒng)創(chuàng)新思維前咨詢總監(jiān)
設(shè)計思維Design Thinking認證講師
斯坦福大學價值創(chuàng)新認證講師
中國科技部人才中心特聘創(chuàng)新講師
上海市團委特聘“夢創(chuàng)導師”
中央財經(jīng)大學、上海大學、華東理工大學特聘講師
英國卡迪夫大學MBA、法律學士
中英雙語講師
工作經(jīng)驗：
◇ 14余年世界500強跨國公司人力資源管理及組織發(fā)展經(jīng)驗，擔任分公司組織發(fā)展經(jīng)理、集團培訓經(jīng)理等職位。
◇ 期間曾擔任以色列系統(tǒng)創(chuàng)新思維公司（SIT）咨詢總監(jiān)及高級咨詢講師約5年，在以色列接受該公司總部培訓及認證，是首批完整接受“總部系統(tǒng)培訓-創(chuàng)新咨詢項目歷練-講師認證“的國內(nèi)專業(yè)引導師。擁有扎實的方法論功底、以及對中國市場和中國創(chuàng)新的敏銳洞察。
◇ 對戰(zhàn)略創(chuàng)新架構(gòu)搭建、問題分析及解決、員工創(chuàng)新能力培育等方面擁有獨特視角及豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
主講課程：《創(chuàng)新方程式》——創(chuàng)新工具及問題解決、《創(chuàng)新思維與管理創(chuàng)新》、《創(chuàng)新羅盤》——游戲化創(chuàng)新、創(chuàng)新破局與落地——戰(zhàn)略創(chuàng)新/商業(yè)模式創(chuàng)新（戰(zhàn)略部）、創(chuàng)新破局與落地——研發(fā)創(chuàng)新（研發(fā)部門）、創(chuàng)新破局與落地——市場營銷創(chuàng)新（市場營銷、銷售部門）、創(chuàng)新破局與落地——運營創(chuàng)新（運營、生產(chǎn)部門）
授課特色：
【理論+實踐+成果】：既有理論高度，又能在課堂上實踐應用，獲得創(chuàng)新成果
【客制化】：設(shè)計嚴謹，高邏輯性，貼近客戶需求及學員痛點
【前沿案例】：結(jié)合國內(nèi)與國際最新創(chuàng)新案例，深入精辟剖析，引發(fā)學員思考力
【實用行和落地性】：課堂上當場獲得創(chuàng)新結(jié)果；課后“創(chuàng)新應用工具包”，幫助學員更好在工作中應用所學，提高客戶“人才培訓投資回報率”（ROTI）以及學員課后改變“行為”，繼而改變“結(jié)果”
【互動與感染】：課堂氛圍活躍，教學形式豐富多元
合作項目及成果節(jié)選：
1.管理者創(chuàng)新能力提升及管理創(chuàng)新
【項目名稱】海爾-施特勞斯凈水《創(chuàng)新思維與管理》——管理者創(chuàng)新能力和創(chuàng)新格局提升
【授課對象】2018年1月海爾施特勞斯凈水的以色列和中國高管團隊的創(chuàng)新培訓（英文授課）
【培訓需求】幫助管理層建立創(chuàng)新思維方式、掌握領(lǐng)導力創(chuàng)新方法、建立培養(yǎng)公司創(chuàng)新氛圍的機制
【培訓成果】開拓管理層創(chuàng)新思維、在痛點問題上獲得創(chuàng)新方案、并梳理創(chuàng)新項目的管理流程。針對跨部門的溝通流程、以色列和青島兩地的管理方法、管理層更好的融合問題等進行創(chuàng)新。
2.營銷創(chuàng)新、運營創(chuàng)新
1）【項目名稱】卡西歐《創(chuàng)新破局與落地——市場營銷創(chuàng)新》
【授課對象】2018年9月針對卡西歐商品企劃項目組的創(chuàng)新培
【培訓需求】希望對四季度營銷方案、以及G-SHOCK旗艦店的設(shè)計方案開展創(chuàng)新嘗試
【培訓成果】針對產(chǎn)品創(chuàng)新、新品推廣方案、門店陳列、運營等話題產(chǎn)生超過20個創(chuàng)新想法。這20個想法最終被全方位運用到G-SHOCK亞洲最大旗艦店（淮海中路店）中，幫助更好的吸引客戶、鏈接粉絲。（圖片為課堂上制作的旗艦店展示原型）
2）【項目名稱】某胃藥品牌的市場營銷創(chuàng)新
【培訓需求】學習創(chuàng)新方法、尋求新的營銷方案
【培訓成果】產(chǎn)生多個營銷創(chuàng)新想法和方案，其中一個方案得到公司內(nèi)部的大力支持和落地，成為該周期內(nèi)的一個重要營銷活動。該方案最終使得胃藥品牌在活動期間總曝光超5.5億次，在上海益豐大藥房的銷售增長20.38%
3.產(chǎn)品創(chuàng)新、流程創(chuàng)新
【項目名稱】英特爾《創(chuàng)新方程式》培訓
【授課對象】英特爾各部門。2019年3月在與英特爾上海研發(fā)中心開展《創(chuàng)新方程式》2天培訓后，獲得4次追加采購；2019-2020共在上海、北京英特爾共交付5場。
【培訓需求】學員已經(jīng)了解創(chuàng)新的重要性，希望了解具體創(chuàng)新方法和工具，同時希望在培訓現(xiàn)場有一定成果產(chǎn)出。
【培訓成果】學員以“Flex”作為主題，產(chǎn)生創(chuàng)新產(chǎn)品Flex watch、Flex drink，創(chuàng)新管理流程Flex on boarding、Flex TB等多個后續(xù)可執(zhí)行的創(chuàng)新方案。
其中Flex TB和Flex drink在培訓結(jié)束后立即在部門內(nèi)開展使用。
4.研發(fā)創(chuàng)新、工藝流程創(chuàng)新
【項目名稱】海爾集團創(chuàng)新賦能工作坊
【授課對象】2016年-2019年，針對海爾集團研發(fā)小微、用戶小微、HOPE平臺等的培訓
【培訓需求】解決在冰箱創(chuàng)新、空調(diào)安裝流程等環(huán)節(jié)上的問題。
【培訓成果】產(chǎn)生三門冰箱的新想法40個；解決某款即將上市的嵌入式冰箱的安裝問題，使得該產(chǎn)品最終獲得銷往日本和韓國的資格，并獲得訂單；產(chǎn)生關(guān)于空調(diào)的安裝的新想法并得以應用；產(chǎn)出超過30個IP專利技術(shù)。
5.運營創(chuàng)新-降低成本工作坊
【項目名稱】億滋集團蘇州工廠運營創(chuàng)新工作坊
【授課對象】億滋集團研發(fā)&生產(chǎn)
【培訓需求】生產(chǎn)&運營創(chuàng)新，降低包裝成本
【培訓成果】針對產(chǎn)品外包裝進行創(chuàng)新，產(chǎn)出創(chuàng)新想法45個，初步預估可節(jié)約240萬元
6.創(chuàng)新人才體系建設(shè)
【項目名稱】福特集團創(chuàng)新人才體系建設(shè)
【授課對象】福特集團
【培訓需求】培養(yǎng)內(nèi)部創(chuàng)新教練
【培訓成果】協(xié)助搭建福特集團創(chuàng)新人才梯隊、培養(yǎng)了一批創(chuàng)新教練，并對各階層開展創(chuàng)新培訓
服務客戶：
服務過國企、外企、民營企業(yè)、政府機構(gòu)等各類型企業(yè)，包含以下行業(yè)：
互聯(lián)網(wǎng)及高新行業(yè)：華為、騰訊、英特爾、中興、新浪、甲骨文、華勤
零售業(yè)及奢侈品：Coach、 LVMH集團、王府井集團、卡西歐、TESCO樂購、立白集團、金萬年
食品飲料：可口可樂、康師傅、伊利、卡夫集團
銀行金融：招商銀行、浦發(fā)銀行、中國銀行、復星集團、Payoneer
地產(chǎn)：萬科、綠地、金茂
醫(yī)療：美敦力、BD醫(yī)療、拜耳、強生
汽車：福特、騰勢
制造業(yè)：丹弗斯、福祿克、艾默生
能源：中石油、中石化、中化
家電：TCL、海爾、GE、西門子、天正電氣、Haworth、施特勞斯凈水
物流：百世匯通、韻達快遞
高校及教育機構(gòu)：華東理工大學、中央財經(jīng)大學、交大附中、美聯(lián)英語
政府機構(gòu)：中國科技部、上海市團委、上海浦東新區(qū)人民醫(yī)院、上海市師資培訓中心
客戶反饋：
效果特別好、非常精彩！參訓選手至今對鄢老師的培訓印象深刻！
這套方法易學、易懂、易上手，讓大家能在課堂上就對自己的問題進行共創(chuàng)，獲得結(jié)果，極大的激勵了他們創(chuàng)新的信心。相信這套方法也能在后續(xù)工作中繼續(xù)幫助到他們。
—— 上海市團委 戴科長
課程中對于創(chuàng)新落地的部分十分有用！我們企業(yè)不缺乏創(chuàng)新想法，但對于想法的篩選和落地執(zhí)行才是工作中創(chuàng)新的開端。鄢老師所講到的流程，非常貼合企業(yè)運營的實際，給我很大啟發(fā)。
—— 金茂綠建 付經(jīng)理
這套課程完全顛覆了我對創(chuàng)新的認知。創(chuàng)新不只靠靈感，還有系統(tǒng)和科學的方法。
——美敦力柯惠醫(yī)療 Danny
參加完上次的培訓后，我在自己團隊內(nèi)分享了鄢老師所講的方法論，團隊在10個月的時間內(nèi)，用這套方法論，產(chǎn)生了30多個發(fā)明專利。
我認為這套方法論能很好的幫助研發(fā)人員突破創(chuàng)新瓶頸。我們就應該培養(yǎng)從產(chǎn)品出發(fā)進行創(chuàng)新的意識，進行主動的創(chuàng)新，甚至應該養(yǎng)成用這套方法論進行思考的習慣
——海爾冰箱架構(gòu)經(jīng)理，吳部長</p></p>

• 管理提升，對標世界一流——深入探究華潤6S戰(zhàn)略與招商局管理創(chuàng)新實踐

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-深圳

  第一天：華潤參觀+主題交流分享08:30-09:30 標桿學習行前引導華潤背景及參訪學習行程介紹：隨團顧問通過對華潤公司的介紹，引導大家對其數(shù)字化與6s戰(zhàn)略管理的深入思考。09:30-10:20 參觀華潤數(shù)字化體驗中心參觀華潤數(shù)科展廳，通過動態(tài)屏幕展示國企數(shù)字化改革的歷程，了解數(shù)..

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• 領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  （考慮到課前學員訪談，具體培訓內(nèi)容調(diào)整以課前學員手冊為準）模塊一：企業(yè)在實施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？困境二：如何創(chuàng)建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？困境四：如何強化..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：763  

  

• 領(lǐng)變領(lǐng)導力®：數(shù)字化時代組織變革與管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-廣州

  模塊一：企業(yè)在實施變革與創(chuàng)新過程中，常遇到的八種困境困境一：如何消除團隊中安逸情緒，樹立發(fā)展緊迫感？困境二：如何創(chuàng)建足夠強大的聯(lián)盟，組建變革引領(lǐng)團隊？困境三：如何發(fā)揮團隊愿景的力量，凝聚人氣，激勵人心？困境四：如何強化變革目標，達成團隊思想統(tǒng)一？困境五：如何及時清除變革障礙，..

  ￥4,800   元/ 天

  人氣：166  

  

• 數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-東莞

  第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家數(shù)字化、智能化發(fā)展策略5. 信息化、智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈的正確理解二、..

  ￥3,800   元/ 天

  人氣：617  

  

• 數(shù)字化時代制造業(yè)運營管理創(chuàng)新

  開課時間：已開課

  開課地點： 廣東-東莞

  第一講：傳統(tǒng)管理向數(shù)字化管理轉(zhuǎn)變一、歷史迫使我們轉(zhuǎn)變1. 世界歷史演變經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律2. 學習有道理的比學習有用的更重要3. 信號、信息、知識、數(shù)字、技能創(chuàng)新的區(qū)別和聯(lián)系4. 中、美、德、日等國家數(shù)字化、智能化發(fā)展策略5. 信息化、智能化、數(shù)字化、區(qū)塊鏈的正確理解二、..

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