| 課程名稱：可持續的團隊領導力 | |
| 主講老師：楊虎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、從管理者到領導者（第一天上午第一節課） 1、領導力的內涵與價值 宏觀、中觀、微觀三個維度的領導力 常見對領導力的誤解 領導力對于組織和團隊發展的核心價值（團隊自驅、人才輩出） 成為卓越團隊領導者的根本條件 2、領導者的根.. | |
| 課程名稱：提升技術管理者領導力 | |
| 主講老師：李愛華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：最有效的領導方法是最適當的領導方法，領導能夠根據員工的能力成熟度和工作意愿采用不同的領導方法，也就是領導能夠診斷并掌控員工不同的發展歷程，因人而異采取不同有領導方法。使企業的績效提升的同時，領導與員工的工作關系達到愉快。這套課程可以幫助.. | |
| 課程名稱：化繭成蝶—優秀員工管理領導力塑造特訓營 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導言烏卡（VUCA）時代下金融銀行業需要什么樣的管理人才 一、什么是VUCA時代 二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復雜性（Comple.. | |
| 課程名稱：情境領導力 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講 什么是領導力 1.1什么是管理 1.1.1德魯克對管理的定義 1.1.2管理的四項職能 1.1.3卓越管理者的核心能力模型 1.2什么是領導力 1.2.1實驗：一個改變全球管理模式的故事 1.2.2領導力的本質及三.. | |
| 課程名稱：卓越領導力 | |
| 主講老師：董權 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、 什么是領導力？ 1、什么是領導力？ 2、理解領導力的構架？ 3、領導力的兩個要素 4、成功領導者影響他人的三大原則 5、優秀領導力的共同基因何在？ 二、 卓越領導者應具備的核心能力 1、塑造企業文化的能力 2、戰略.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：張必成 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、基于實戰的理念提煉 1、 情商起源與管理價值 2、 西方理念與中國價值觀的沖突包容 3、 西為中用，發現中國人自己的情感治理文化 4、 情商領導力五個核心板塊，告訴你如何變革管理，倍增績效 5、 案例分享 二、 中國企業.. | |
| 課程名稱：教練式領導力 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：教練制與教練型領導 1、什么是教練制 2、教練的3種角色 3、教練型領導的選拔要求 案例：華為公司教練制 討論：教練型領導與傳統輔導的區別？ 第二章：教練輔導員工的四部曲 1、建立信任的合作關系 （1）信任是教練.. | |
| 課程名稱：領導力訓練與輔導 | |
| 主講老師：步英 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：元一——未來領導力 1. 管理新思維 管理的邊界條件思維 管理的規則意識 管理的契約精神 管理的雙刃劍思維 管.. | |
| 課程名稱：脫胎換骨技術管理者的角色轉變與領導力提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1章 角色轉變：從技術到管理的轉型 認知管理，做正確的事 1. 思考：何謂管理？誰是管理者？ 2. 管理者常自問：我貢獻了什么？ 3. 管理者與技術骨干有什么區別？ 4. 根據能力坐標，你屬于哪一類？ 5. 解析管理者常.. | |
| 課程名稱：決策領導力 ——成為一個足智 多謀 善斷，運籌帷幄的管理者 | |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：決策的認知 一、決策的含義 二、決策的前提、條件、重點、結果、本質 第二部分：科學決策七步導航 第一步：界定問題 一、界定問題四問 二、界定問題工具及實操訓練 第二步：設定目標 一、創建愿景 1、創建愿景的意.. | |
| 課程名稱：360度領導力修煉 | |
| 主講老師：呂翠 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：什么是360度領導力 一、什么是360度領導力 1．一個改變全球管理模式的故事 2．領導力的本質及三要素 3．管理與領導的區別 二、卓越領導力360度修煉要點 1．系統整合：卓越領導力360度模型 2．360度卓越.. | |
| 課程名稱：卓越領導力打造 | |
| 主講老師：劉梅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一．模塊一∶修內功-管理及管理者角色認知 1.第一節∶快速轉型-管理者角色認知 (1)新晉管理者的常見挑戰 (2)管理者的"四大角色""三大能力" 2.第二節∶管理風格-認知和評估 (1.. | |
| 課程名稱：階梯領導力 | |
| 主講老師：周剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：以績效提升為核心的領導力培養路徑圖 一、員工為什么不能像你期望的那樣好 ■ 管理難題：很多員工看似已經完成了崗位工作，但總讓人感覺似乎缺了點什么 ■ 市場競爭日益激烈，要求員工有主動性，創.. | |
| 課程名稱：向管理要結果——VUCA時代的營銷營銷管理者卓越領導力打造 | |
| 主講老師：楚易 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：導言 烏卡（VUCA）時代市場變化下打造狼性團隊尤為重要 一、什么是VUCA時代 二、烏卡（VUCA）時代下市場的顯著特點是 1、易變性（Volatility） 2、不確定性（Uncertainty） 3、復雜性（Compl.. | |
| 課程名稱：代際領導力-新生代員工管理 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第1講：新生代員工的時代特點與管理者狀態 不同年齡階段與不同社會群體的差別 新生代員工的人設與價值觀 新生代員工的成長模式 新生代員工的思維模式分析 85、90、95后員工在時代背景下歡迎哪種類型的管理者 案例：迷失的管理者.. | |
| 課程名稱：變革型領導力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、管理者維持秩序，領導者實現變革 新經濟時代下企業領導者面臨的3大挑戰 價值化：價值重塑，共識、共行與共生 個性化：適應、融合與價值最大化 可持續化：組織和個人，變化和挑戰，規則和創新 案例討論：主動變革與被動變革的區別 .. | |
| 課程名稱：賦責領導力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第1章何謂賦責領導力 1.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念； 2.領導力是人格魅力的綜合體現； 3.如何提高人格魅力？/人格魅力導圖； 4.何謂賦責領導力？ 5.提升賦責領導力的基本法則： 影響法則：衡量領導.. | |
| 課程名稱：團隊領導力（高階版） | |
| 主講老師：范遠飛 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.團隊的再認識 1.1 團隊的理解 小組討論：奧運會夢之隊 1.2 團隊的角色組合 1.3 團隊的五個階段 1.4 團隊的三個需求 1.5 高效團隊的基本特征 2.團隊的沖突 2.1 沖突的認知 2.2 沖突的根源 .. | |
| 課程名稱：領導力-商務演講與表達 | |
| 主講老師：張燁 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：引擎一：表達基本功 1.表達的基本邏輯：金字塔 1.1演繹法／歸納法，該用哪種？ 1.2總分總三段式：發表觀點／論證觀點／重復觀點 1.3如何避免邏輯漏洞？ 2表達的三種結構 2.1時間結構／空間結構／三角結構 2.2 三.. | |
| 課程名稱：逆商-危機領導力 | |
| 主講老師：蔣巍巍 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、AQ概論---人生就是從一個逆境到另一個逆境 什么是逆商AQ 逆商(AQ)與情商(EQ)和智商（IQ）之間的關系 逆商與領導力開發障礙解析 每個人心里的成功和眼里的成功 關于人類效能的根本問題 面對逆境的三種基本狀.. | |
|
