| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-LTP-領導力提升 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-LTP-領導力提升 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為規劃貴司管理人員提升領導力技能所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經我司依據貴公司的課.. | |
| 課程名稱：團隊領導力：有效授權與激勵 | |
| 主講老師：郭敬峰 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：【課程介紹】： 在企業管理過程中所碰到的問題都離不開管理者領導力的問題，拿破侖有句名言：“一頭獅子帶領的一群綿羊，能打敗一頭綿羊帶領的一群獅子。” 俗語說“兵熊熊一個,將熊熊一窩”。本課.. | |
| 課程名稱：“領導藝術與領導力培訓”培訓方案 | |
| 主講老師：劉鵬 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、提升領導思維能力 1、領導力的基本概念 A、領導力的兩項共識 B、領導力的八項行為 2、領導力與管理能力的不同 3、確立領導行為的兩大依據 4、領導力與個人成長 A、發現自己與成為自己 B、人生成長的拋物線 5、確.. | |
| 課程名稱：FDCL五維教練領導力 | |
| 主講老師：張毅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程 主題 五維教練式領導力 培訓目標及收益 幫助領導者轉型成為教練型的領導人 學習和掌握教練式的領導方法 建立五維教練領導力 聚焦：堅守愿景與價值的領導力 關系：影響和激發他人.. | |
| 課程名稱：世界咖啡與情商領導力 | |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：心靈會話 一、引導學員步入咖啡館 二、引導學員開始咖啡館會話體驗 三、引導學員達成共識 第二講：世界咖啡匯談過程指南 一、引導大家總結世界咖啡的步驟和流程 二、世界咖啡是什么? 三、世界咖啡與引導技術 四、世界咖.. | |
| 課程名稱：管理者核心領導力訓練 | |
| 主講老師：鄭奕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一篇 核心領導力理念篇 第一講 管理者的職責定位 （一） 管理者的角色認知 a) 明確主管的職能和在企業中所承擔的角色 案例：四大名著團隊案例解析 （二） 管理內涵 a) 主管需要具備什么樣的管理技能 b) 組織建設原.. | |
| 課程名稱：《教練型領導力》 | |
| 主講老師：張一博 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一：教練型管理者的角色認知與原則 目標 ：理解教練型管理者的原則以及工作原理和定義 知識要點 學習方法 1、教練式與非教練式的情境體驗 2、教練的原則 3、教練的原理 4、教練的定義 •情境模擬 •.. | |
| 課程名稱：8E領導力：創造業績倍增的領導模型 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：²課程大綱： 前言： 1.問題討論：新生代的員工難管嗎？領導者就是高管嗎？ 2.領導的涵義、本質、核心及錯誤觀念； 3.誰是真正的領導？用你的夢想點燃團隊的理想； 4.8E領導模型：讓正確的人做正確的事。 第1章E.. | |
| 課程名稱：情商領導力 | |
| 主講老師：韓麗 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：從管理者轉變為領導者 1. 工作職責的轉變---領導者的主要工作 2. 控制方式轉變----如何進行影響 3. 領導與管理的區別---領導與管理應該做的事 4. 員工心目當中的好領導的樣子 5. 德才兼備，先德后才，以.. | |
| 課程名稱：逆勢增長—贏在鐵軍領導力 | |
| 主講老師：張峰 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：第一講：軍魂如磐---鐵軍文化是打勝仗的命脈 1.VUCA時代下的商戰新常態 2.鐵軍文化的“三鐵和三特” 3.管理者運用鐵軍文化的五步法 4.熔煉鐵軍文化的三板斧 輔助工具：鐵軍文化全景圖 第二講：.. | |
| 課程名稱：非職權領導力 | |
| 主講老師：刁東燕 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一單元：構建個人追隨力 1.討論：我們為什么需要追隨力？ - 時代的快速變化 - 代際差異帶來的變化 - 管理1.0到管理立3.0的變化 2.討論：非職權影響力與職權的區別有哪些？ - 財、人、事、法的區別 - 被動與主.. | |
| 課程名稱：“PLT全景式領導力”訓練 | |
| 主講老師：潘鵬 培訓天數：4 天 | |
| 課程簡介：主 講 內 容 形式 / 方法 一、導入：“勇士漂”中的“關鍵人” 1、我們今天所要面讀讀時代 2、VUCA時代的八大變化趨勢 3、組織發展的三個“驅動階段.. | |
| 課程名稱：企業管理之可學習的領導力 | |
| 主講老師：高永才 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章：領導力的基礎 1.為什么需要領導者 2.領導力的缺失 3.關于領導力的一些錯誤觀念 4.領導力是什么 5.領導者該做些什么？ 6.領導他人，管理自己 第二章：愿景領導力：凝聚人心 1.愿景：獲得忠臣 a)我們用.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為提升團隊管理者的團隊領導與激勵技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經我司依.. | |
| 課程名稱：領導力 | |
| 主講老師：王肖 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、課程介紹/組織的概念 1．介紹領導力和其原則 2．學員將參加活動，讓他們針對領導力的需求交換意見，培養團隊精神，需求感知以及其是如何影響領導力實踐的選擇。 二、目標/愿景 1．針對結果-根據組織戰略，通過明確交流目標和對象，.. | |
| 課程名稱：解碼DISC性格領導力——基于測評技術的領導力實踐 | |
| 主講老師：張毅 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一模塊：框架篇——管理發展趨勢和性格類型原理 第一單元：組織發展趨勢和管理者面臨的挑戰 一、管理者要學習應用“社會心理學” 二、組織內部環境和外部環境的變化對管理帶來的挑戰 1、.. | |
| 課程名稱：團隊領導力課程 | |
| 主講老師：李猛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一部分：領導力與敬業度 1.領導力什么？領導力是天生的，還是后天培養的？ 2.領導力與敬業度 3.信念領導力與注意力掌控 4.通過和內在源頭鏈接激發領導的力量 5.召喚領導力量的五個步驟 第二部分：培養領導力的關鍵技術 .. | |
| 課程名稱：MBTI性格認知與領導力提升 | |
| 主講老師：黃盛青 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：1.性格特征與領導力 破冰活動 領導力的定義 領導力與個性 2.自我認知 建立由內而外的自信 MBTI®施測和解釋 風.. | |
| 課程名稱：PDP五型領導力核心技能提升 | |
| 主講老師：許延穎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：基礎知識篇 一、PDP核心理念及特紙模型 1. 選對人、用對人、育好人、留好人 2. 沒有沒有用的人，只有用不好的人 3. 勝任崗位工作的要素 4. 因人而異的領導力培養 二、準確認知天賦特質 1. 支配型思維模式.. | |
| 課程名稱：曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧 | |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：曾子熙老師-核心課程-高績效團隊領導力與激勵技巧 主講：曾子熙老師 前 言： 本建議書為提升團隊管理者的團隊領導與激勵技巧所制作，主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅，對公司的發展帶來一定的幫助。 本案經我司依.. | |
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