| 課程名稱：可執行的銷售預測、需求確定S&OP實操培訓 | |
| 主講老師：周文來 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一 ：供應鏈管理及底層邏輯 要點： 1.1價值鏈理論的提出與發展 1.11.2什么是供應鏈 1.3供應鏈通常的三種運作模式 1.4供應鏈管理的演進 1.5供應鏈管理的底層邏輯 1.6供應鏈管理的核心要素 1.7供應鏈.. | |
| 課程名稱：團隊執行力訓練營培訓大綱 | |
| 主講老師：孫汗青 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：開篇之---"王” 上一橫代表老板，領導監控 中一橫代表中層，日常管理 下一橫代表基層，執行配合 中間一豎是溝通，承上啟下 上少一橫為“土”：老板親力親為，無心策劃.. | |
| 課程名稱：知行合一 快速提升執行力的關鍵要領 | |
| 主講老師：楊俊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：找出執行力弱的根源 一、員工執行力的強弱，什么是關鍵因素？ 1. 意愿VS能力 二、團隊執行力的強弱，什么是關鍵因素？ 1. 管理者VS員工 評估：本企業（本團隊）的文化對執行力的影響 三、構成企業高效執行力的三個因.. | |
| 課程名稱：如何打造高效執行力 | |
| 主講老師：劉獎力 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：如何打造高效執行力 授課地點： 企業內會議室或酒店會議室 授課時間： 1天6小時 主講導師： 劉獎力（明善道人） 學員對象： 企業中、低管理層、新近員工 主辦機構：烏魯木齊心態影響力咨詢管理工作室 授課風格: 激情爆發 案例分.. | |
| 課程名稱：高效組織執行力 | |
| 主講老師：李春媚 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、組織執行力概念導入 什么是執行力 組織執行力不強的原因 高效組織執行力是怎樣練成的 二、目標力：先、準、全 精準目標是組織執行的動力之源 精.. | |
| 課程名稱：新時期醫院中層管理與團隊執行力提升 | |
| 主講老師：謝彥斌 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：一、新時期科室管理者的角色認知與管理能力提升 1、認識自己，是否真的與眾不同 2、優秀學科帶頭人需具備的六項基本素質 3、科室管理者日常工作中的六大作用 4、科室管理者需具備的四項基本能力 5、科室管理者如何在團隊中建立威信？.. | |
| 課程名稱：提升執行力 | |
| 主講老師：于洋 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、執行力的表現基于管理的頂層設計： 1 工作流程的搭建 A：業務邏輯的梳理 B：人員安排的設計 C：部門的聯動和互動 2利益分配-管理要符合人性 A: 責權利的匹配 B：監督制度的設定 C：薪酬與崗位匹配 3 KPI.. | |
| 課程名稱：項目經理的領導力與執行力 | |
| 主講老師：孫雁翎 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、如何成為一名高效的項目經理 ◆項目經理的定義 ◆項目經理的基本職責 ◆領導與管理的區別 ◆項目利害關系者的定義 ◆識別、分析、管理項目干系人 ◆案例分析：如何在實戰中做項目干系人分析 ◆社會網絡建設 ◆有經驗、精明與.. | |
| 課程名稱：拒絕空談——贏在執行力 | |
| 主講老師：張雷 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：最好的管理——制度管理 導入：公司的天條 1. 規則強于一切 2. 強化制度意識 3. 制度的重要性 4. 管理是嚴肅的愛 5. 制度是管理的根基 6. 人管人，累死人，制度管人管好人 第.. | |
| 課程名稱：基于戰略結果的執行力實戰訓練營 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：6 天 | |
| 課程簡介：一階段：看山是山,看水是水 第一講：執行的原點——戰略（第一天上午） 一、團隊建設（用執行模式訓練執行模式） 1.沒有完美的個人，只有完美的團隊 2.優秀團隊的特征：勇于承擔責任的領導、清晰明確的目標、人.. | |
| 課程名稱：銀行團隊執行力提升 | |
| 主講老師：朱曉剛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：一、心態與執行力 1、負責任的心態 【案例討論】：誰應該負責任？ 百分百后果與百分百責任 責任與借口 2、積極的心態 人在挫折前的三種選擇 人生成就的命運圖解.. | |
| 課程名稱：高效溝通，執行為王 | |
| 主講老師：張世樂 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：1.課程導入和高效溝通的模型 1)課程導入：優秀員工的職業素養之樹 2)高效溝通的模型 2.高效溝通的基礎 1)五心一態（良好的心態與積極的狀態） 2)“五心一態”工具的演練 3.高效溝通的三層境界 .. | |
| 課程名稱：班組長卓越執行力訓練 | |
| 主講老師：齊磊 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：課程內容： 一、團隊如何建設？ 團隊是由個體組成，只有互相提供價值，才有合作可能。沒有內心的強大的員工，就沒有強大的公司。 二、建立高效的學習環境 學習現場形成一種競爭PK的學習方式，用這種方式讓學員快速進入學習和體驗的狀態.. | |
| 課程名稱：卓越員工執行力提升訓練 | |
| 主講老師：廖忠于 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一章 職業理念----有效執行之基石 1.從兩則故事談起：西點軍校的故事 2.GE成功的故事 一．企業喜歡什么樣的職業人士 1.做客人才欄目的啟示：各大公司選才的相似之處 二．人才的真義 1.人才評價標準：一是能力，二是態.. | |
| 課程名稱：戰略變革：戰略解碼與落地執行 | |
| 主講老師：齊振宏 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：戰略解碼的新商業邏輯 討論：未來十年企業究竟靠什么競爭？ 案例分析：戰略解碼的秘密究竟是什么？ 一、經濟新常態與企業轉型 1. 經濟新常態與戰略機遇期 2. 經濟新常態與戰略轉型期 3. 企業轉型升級的9大特征 4.. | |
| 課程名稱：BLM版-戰略規劃與執行 | |
| 主講老師：朱虹 培訓天數：3 天 | |
| 課程簡介：1.單元一：思維為根 為什么要騰籠換鳥、切換思維模式 時代怎么了，難道不是越大越強嗎？！ 2.單元二：生存環境 如何在不確定的環境中，達成確定的目標 買賣 Vs. 事業 每個企業獨特的事業理論 IBM、華為等企業的長年實踐經.. | |
| 課程名稱：高效賦能管理——創新賦能執行力 | |
| 主講老師：陳亭如 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：第一講：結果導向的執行力 案例導入：讓思維更清晰，讓結果更明確，是執行力的首要原則 一、向執行要結果必須目標優先 1. 目標與結果的必然性 2. 總目標與分目標的相關性 二、結果的可衡量性 1. 數量 2. 時間 3. .. | |
| 課程名稱：中層賦能：角色認知與執行力提升 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：1 天 | |
| 課程簡介：²課程說明： 本課程針對中層管理人員的角色認知和執行力兩方面展開，深入地講述中層管理者如何擺正位置做正確的事，及如何帶領團隊完成工作目標，既有前沿的管理理念，也有具體的管理方法和管理工具，讓中層管理者成為一名優秀的管理者&m.. | |
| 課程名稱：管理干部角色認知與高效執行能力提升 | |
| 主講老師：馬媛 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：模塊一、管理干部角色認知與高效執行能力提升之：角色認知、職業素養 一、影響職業發展的三大利器 ■ 案例分析：三大利器決定了職業素養的不同 二、職業境界的不同：金領-白領-灰領-藍領的工作定位 ■ 案例分析：有關付出與回報的職.. | |
| 課程名稱：7R執行力體系：賦能團隊執行力 | |
| 主講老師：蔣小華 培訓天數：2 天 | |
| 課程簡介：²課程說明 沒有執行力就沒有競爭力，這是一個不爭的事實。可問題是，怎樣才能鑄造強大的團隊執行力，實現理想之巔呢？時至今日，依然是困擾企業及老板、高管們的“痛點”之一。 更糟糕的是，很多企業請老師給管.. | |
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